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Module5Unit2It’sthin.Module5Unit2It’sthin.创设情境Ido,youguess.小组成员每人模仿一种小动物,其他组同学根据动作猜是什么动物并用英语说出来。创设情境Ido,youguess.小组成员每人模仿一种这些小猪都有什么特征,该如何用英语表达呢?这些小猪都有什么特征,该如何用英语表达呢?启发思考fatbigpinklittlesmallblackwhitefatblackT:Whatisit?S:It's...启发思考fatbigpinklittlesmaLet’ssayLookatthefatherpig.It’sfat.Andthatisthemotherpig.It’sthin.Let’ssayLookatthefatherpithinfatthinfatLook!Sixbabypig.Fivearelittle.Oneisbig.Twoareblackandfourarepink.Look!Sixbabypig.Fivearel自主或小组探究1.自主探究DrawandsayExample:Thesearehisears.They’rebig.自主或小组探究1.自主探究DrawandsayExam2.合作探究They’refatandthey’resmall.They’repigs.2.合作探究They’refatandthey’reThey’refatandthey’rebig.They’recows.They’refatandthey’rebig.ThThey’rethinandthey’resmall.They’rewhite.They’recats.They’rethinandthey’resmallThey’rethinandthey’resmall.They’reyellow.They’reducks.They’rethinandthey’resmall协作交流协作交流总结提高生活还有哪些其他的小动物,了解他们吗?总结提高生活还有哪些其他的小动物,了解他们吗?Summary单词:thin,fat,little,big句型:Lookatthefather/mother/babypig.It’sfat/big/thin/little.Summary单词:thin,fat,little,bHomework1.熟练掌握本单元所学的单词和句型。2.把今天学的这首动听的英文童谣唱歌爸爸妈妈听。Homework1.熟练掌握本单元所学的单词和句型。Module5Unit2It’sthin.Module5Unit2It’sthin.创设情境Ido,youguess.小组成员每人模仿一种小动物,其他组同学根据动作猜是什么动物并用英语说出来。创设情境Ido,youguess.小组成员每人模仿一种这些小猪都有什么特征,该如何用英语表达呢?这些小猪都有什么特征,该如何用英语表达呢?启发思考fatbigpinklittlesmallblackwhitefatblackT:Whatisit?S:It's...启发思考fatbigpinklittlesmaLet’ssayLookatthefatherpig.It’sfat.Andthatisthemotherpig.It’sthin.Let’ssayLookatthefatherpithinfatthinfatLook!Sixbabypig.Fivearelittle.Oneisbig.Twoareblackandfourarepink.Look!Sixbabypig.Fivearel自主或小组探究1.自主探究DrawandsayExample:Thesearehisears.They’rebig.自主或小组探究1.自主探究DrawandsayExam2.合作探究They’refatandthey’resmall.They’repigs.2.合作探究They’refatandthey’reThey’refatandthey’rebig.They’recows.They’refatandthey’rebig.ThThey’rethinandthey’resmall.They’rewhite.They’recats.They’rethinandthey’resmallThey’rethinandthey’resmall.They’reyellow.They’reducks.They’rethinandthey’resmall协作交流协作交流总结提高生活还有哪些其他的小动物,了解他们吗?总结提高生活还有哪些其他的小动物,了解他们吗?Summary单词:thin,fat,little,big句型:Lookatthefather/mother/babypig.It’sfat
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