幼儿园：消防活动方案合集

活动方案（一）活动目标：.知道11月9日是消防日。,初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。.演习锻炼脱离危险的能力，培养自我保护意识。活动准备：L邀请消防队员8-10名。.话筒、音响、场地布置（每个班的座位放置）活动过程：各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。L**指导员或代表讲话.教师和**指导员（代表）组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（-）班…….观看表演（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑,快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，**指导员代表可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）①小朋友出题考考消防叔叔。我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，谁想问？②参观（分散活动）我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事，也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延伸活动：L多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），了解安全知识。2.请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。活动方案（二）主题活动组长XX幼儿园按照上级部门认真贯彻落实《XX消防安全委员会文件》及《20XX年XX-119消防日〃系列宣传活动总体方案》的文件要求，我园以〃119消防宣传日〃为契机，组织开展，，119〃〃人人参与消防，共享平安生活〃的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案:一、组织领导组长：XX副组长：XX组员：各班班主任，保安XX二、活动主题人人参与消防，共享平安生活三、活动内容.组织教师学习消防安全知识11月2日，我园园长邀请消防队宣传部的老师来我园进行消防知识培训。.营造宣传气氛在宣传栏出〃119〃消防日宣传专栏，并在我园微信公众群发布安全消防知识，使我园安全宣传教育具有针对性、知识性和趣味性。.开展安全演练活动开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。四、准备工作1.各班教师开展相关〃119〃消防日的安全教育，并把活动照片于星期五前上传幼儿园QQ群。2.各班教师组成三人班组（教师一一保育员一一教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线。五、疏散原则.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先，远离楼梯班级为后。.听见演习信号后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，组织幼儿疏散，集合后清点人数。六、要求.明确职责为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入〃平安校园〃创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。.查改到位在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。.宣传到位发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过''幼儿园微信平台〃给全园家长和教职工发送宣传知识，增强家长及师生消防意识。七、活动安排表.开展全园消防日〃消防演习活动。（全体教职工）.制定幼儿园"119消防日〃活动方案。（11月9日）.安全检查一一灭火器安全期日检查。（安全小组）.全园教师开展相关〃119消防日〃的安全教育。幼儿园消防安全演练方案为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。一、演练的时间、参加人数时间：XXXX年XX月XX日人数：全园二、演练领导小组及应急小组成员.现场指挥：XXX.班级组织指挥：各班老师.摄影：xxx三、准备工作：准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。四、疏散集中地：操场五、幼儿逃生路线：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。六、演练过程L警报声起2,各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离。（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。.集中到指定位置，清点人数、排好队。.演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。七、演练前的安全教育（一）组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推操。（二）安全注意事项：•在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序有序地下楼。,下楼时要保持安静。3,下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4.任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：L组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2.组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。集体活动：《防火知识我知道》设计背景：孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力。活动目标：.了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。.了解火灾发生的儿种简单原因，懂得如何防范。.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。重点难点：重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动过程：一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。认识火警电话119创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：〃不好啦，着火了！〃）（1）讨论〃你怎么知道着火了？〃（2）着火了我们该怎么办呢？重点教育幼儿，尽力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍U.9是消防日，告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法,认识〃防火〃标志。.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。.不玩插座、插头和电线。.不能随便燃放烟花爆竹。•提醒爸爸不乱扔烟头。.认识〃严禁烟火〃，安全出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃生.观看视频。.讨论逃生的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。.幼儿练习逃生的方法。四、播放消防知识儿歌结束。中班语言活动：《勇敢的消防队员们》活动目标：.通过观察画面，理解画面主要内容，了解消防队员的工作内容。.知道消防队员是了不起的人，激发对消防队员的崇敬。活动准备：课件活动重点、难点：观察画面，理解画面主要内容。活动过程：一、导入：激发兴趣提问：这是哪里？他是谁？消防队员会发生什么样的故事呢？过渡语：今天的故事就发生在消防队里，看看消防队员遇到了什么样的事。二、边看边说故事.图片(1-2)提问：发生了什么事？着火了，该怎么办呢？仔细看看画面，消防员叔叔接到报警后，会怎样呢？小结：当着火的时候，我们应该快快拨打电话：119,消防员叔叔会以最快的速度赶来灭火。.图片(3)提问：请你仔细看看画面，消防员叔叔到了事发地，又做了些什么呢？这是什么？(消防栓)消防员叔叔是怎样使用它的？消防员叔叔戴上了什么？(防烟面罩)为什么要带上他？这个梯子特别吗？它有什么用？.图片(4-7)提问：小孩还在最高的一层楼上，云梯上不去，怎么办呢？消防员叔叔是怎样救出小孩的呢？消防员叔叔打开了什么？(救生网)看看图片，救生网有什么用？小结：消防员叔叔用了各种消防工具，终于灭了火，也救出了小孩一家，真了不起啊！.图片(8)提