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文档简介

课题

欧洲经济区域一体化

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月

日教学目标重点难点教学过程

认识欧洲联盟，掌握了解当今世界经济区域集团化发展趋势欧洲经济区域一体化进程欧洲经济区域一体化进程原因一、导入新课法国外长舒曼说洲钢联营）不仅使（法德）战争是不可能想象的，而且在物质上也是不可能的思考这句话的含义。二、讲授新课一，1952年欧洲煤钢(1)关税同盟的建立（1968①成员国之间逐实现贸易自(2)共同农业政策的实施：(3)建立欧洲货币体系：稳定成员国(4)欧洲统一大市场的形成：年行商品、②

年，欧立了分阶段实现欧洲经济和货币一体化的任盟政(1)时间：②年1月日正式启用。(2)意义：使欧洲2达7个，包括中东欧的匈牙利、罗马洲一体化反映世它改变极大提高了欧洲在国际三、课堂小结1政府间合作到公众参与员国规模不体化程度不断加深；6

教学过程

四、课堂巩固1．维克多·雨果曾说过有一天，到那时，„„，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系„”从这段引言中，可以得出的结论是（）A．欧洲统一有很深的历史渊源B．欧洲各国将不存在差异C．反对战争，主张和平共处D．主张建立欧洲联盟2．1974年，前德国外长谢尔说：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”。这段话反映了西欧国家（）A．在国际关系中决心与美国绝裂B．已经实现了经济政治一体化C．开始放弃美国推行的冷战政策D．希望摆脱美国控制联合自强32002年,欧元正式启用,仔细观察欧元纸币的正面,都有窗户和走廊的图案。这一现象表明（）A.欧盟向所有国家开放B.欧盟成员间开放、团结与协作C.欧盟政治一体化实现D.欧盟重视宣传历史上著名建筑4．一位英国老太因为论磅和盎司来卖菜，涉嫌破坏欧盟所有成员国在贸易中必须使用标准化公制单位的有关规定，从而面临犯罪指控和高达13万美元的罚款。欧盟对这一“小事”所作的严厉判罚，其根本出发点是（）A.维护标准化公制单位的规范使用B.依法维护欧盟内部的

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