思想道德修养与科学文化修养导学案1

思想道德修养与科学文化修养导学案【学习目标】（一）知识目标1.识记科学文化修养的含义和思想道德修养的含义；2.理解科学文化修养与思想道德修养的关系与追求更高的思想道德目标的要求。（二）能力目标1.正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击挑战。2.面对生活中的道德冲突，提高自己明辨是非能力及在实践中追求更高的思想道德目标。（三）情感、态度与价值观目标自觉增强思想道德修养与科学文化修养，加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产党远大理想而奋斗的行列中。【教学重点难点】重点：科学文化修养难点：如何追求更高的道德目标一、【知识点拨】科学文化修养和思想道德修养的区别：

科学文化修养思想道德修养方式不同自我教育、自我提高自省、自律内容不同学习自然科学、社会科学知识，用科学文化知识武装自己的头脑，艺术欣赏等提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高理想等二、.科学文化修养与思想道德修养的关系（密切相关、相互促进）教材109页―110页【知识点拨】辨析：有人认为，科学文化修养高的人，思想道德修养也高，反之亦然。科学文化修养与思想道德修养能够相互促进，但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养不一定就有较高的思想道德修养，反之亦然。因此，我们应该在加强思想道德修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养。这样，才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。（2）从理论上讲，一个人的科学文化修养与思想道德修养是密切相关、相互促进的，良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养能够促进科学文化修养。从学生的实际来看，我们正处于学习科学文化知识的阶段，同时也处于世界观、人生观和价值观趋向成熟的阶段，对于我们来说，正确理解二者之间的关系，做到科学文化修养和思想道德修养协调发展，成为一个德才兼备的社会主义事业的建设者，具有非常重要的现实意义。三、想一想你生活中的“两难选择”四．【探究思考】德比才重要才比德重要练习古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明()①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择A.①③B.②④C.①④D.②③2．著名诗人歌德说：“读一本好书，就像在和高尚的人谈话。”这体现了()A.只要读书，就能提高思想道德修养B.良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C.只要提高科学文化修养，就一定能提高思想道德修养D.思想道德修养的提高与科学文化修养无关3．“才者，德之资也；德者，才之帅也。”北宋史学家司马光的名言告诉我们()①思想道德修养是科学文化修养的重要内容②良好的科学文化修养能够促进思想道德修养③加强思想道德修养能够促进科学文化修养④加强思想道德修养的核心在于形成正确的世界观、人生观和价值观A.②③B.②④C.③④D.①②4.“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚重在()A.树立崇高道德理想B.选择科学的世界观C.宣传教育，开拓创新D.脚踏实地，重在行动5．2022年2月14日晚，央视2022年度人物颁奖盛典公布当选“感动中国”2022年度人物的有：高节卓不群：吴锦泉；阳春布德泽：张宝艳、秦艳友；雄心志四海：郎平；春草鹿呦呦：屠呦呦；弦歌感人肠：阎肃；大国多良材：徐立平；化作光明烛：莫振高；天下英雄气：官东；盛德表一乡：买买提江·吾买尔；君子抱仁义：王宽。运用文化生活知识，回答下列问题：简要说明国家举办“感动中国年度人物”评选活动的依据。（2）上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？答案1-4DBAD5.（1）①思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。②开展“感动中国年度人物”评选活动，对于培育“四有”公民，促进社会主义精神文明建设、发挥道德模范的榜样作用、提高整个中华民族的思想道德素质具有重要意义。（2）①青年学生要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②要遵守公民基本道德规范，不断改造主观世界。形成正确的世界观、人生观、价值观，必须努力学习