六年级建议书作文集合5篇

第页六年级建议书作文集合5篇六年级建议书作文篇1

敬重的校长：

您好!

我是六年级的一名学生，再过半个学期我们就要离开敬爱的母校了。在将要离开母校之前，我想给学校提两点建议：

1、我觉得我们的课程中，应当增加实践课。建议学校每周给我们支配一节实践课。在实践课上，同学们可以自选课程，自己最感爱好的内容进行尝试、实践。我们有一本叫做《综合实践活动·实践与探究》的书，我觉得应当上这些课，里面的内容对我们有很大的帮助，我们也可以选里面的内容来实践。这样，不但可以熬炼大家的动手实力，还可以培育同学们的学习爱好，《综合实践活动·实践与探究》这本书里有一句话，我很喜爱：爱好是最好的老师。这句话说得很不错。这样一举多得的课程，学校为何不考虑一下呢?

另外，我再向你提出一点简洁的建议。

2、我们的祖国浩瀚的历史文化是我们民族的傲慢，建议你在适当的时间，给同学们举荐一些颂扬中华民族传统文化的通俗读物。

假如你能完成以上这两点建议，那这所小学将会办得更好，会有更多人喜爱学习了。

六年级建议书作文篇2

敬重的校长和老师：

最近，我发觉校内里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及旁边路上都是垃圾，再加上有的同学平常就不留意卫生，废纸、破袋顺手一扔了事。因此整个校内看上去很不整齐，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在旁边嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

这一景象对我们整个校内的整体形象有很大的影响，所以我建议：

⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发觉垃圾可分为“可回收”和“不行回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节约资源的观念，只有这样我们的校内才能更整齐！作文

（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的`二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校内环境才能更美妙！

敬重的校长，请实行我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更漂亮吧！

六年级建议书作文篇3

市环保局领导：

您好！

我是中原区特色试验小学的一名小学生。虽然现在科学技术越来更加达，飞船上天、潜艇下海但是人们爱护环境的意识却降低了。为了这些，奢侈了多少资源，现在工厂排污越来越厉害，我家旁边的小河里的鱼都死光了。汽车尾气、飞机尾气大量的排放，目前全球每年排放污染型空气6亿多吨。每年6万平方千米的土地沙漠化这些都在威逼着我们的生命，望见这一组令人心惊触目的数字，您有何感想？

我们人类想要折服自然界，就必需敬重大自然。

不能向西方国家一样，先污染后治理。要像对待兄弟姐妹那样对待大自然，为了共创美妙家园，要做到以下几点。

1.用无铅汽油，无磷洗衣液，削减对空气的污染。购买低氟家用电器，削减对臭氧层的污染。

2.整治某些超过排污标准的工厂，必要时可关闭此工厂。

3.不猎杀动物，不砍伐植物，对偷猎者施以严厉的惩罚，对举报者施以嘉奖。爱惜我们身边的一草一木。

地球上的资源是有限的，而且形成这些资源要几亿年的时间。我们必需合理开发运用，假如不加节制地开采，必将加速资源枯竭，到那时人类将有更大的灾难。希望您能接受我的建议，把郑州建设的更美妙。中原区特色试验小学某学生

1月20日

这份建议写的很好。格式正确，建议理由充分，语言恳切，反映了小作者酷爱环保，酷爱郑州的情感，建议有意警告的形式，列举了一系列数据，表明环境正面临着重大危机，唤醒人们爱护环境的意识，说明爱护环境燃眉之急。建议内容一条条列出。这样显得层次清晰，让人一看就一目了然。

六年级建议书作文篇4

各位领导：

我即将离开母校，回顾六年来年小学生活，母校的领导和老师结工作仔细负责的看法令我敬佩。

我要留下对母校的美妙祝福，也向母校提几条建议。

一、扩大操场

现在学校的学生是越来越多了，一下课，高年级的，低年级的，都挤在一块小地方，高年级很简单就把低年级给撞倒，或受伤。我建议把操场扩大些，那样就能削减不必要的麻烦。

二、把假花拆掉，换真花

假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就变得特别脏，反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了，换上真花，真花不仅晴天好看，雨雪过后还是一样明丽，而且还可以美化环境。

尊敬的领导，我们建议可行吗？诚心祝福我们的学校越办越好。

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20xx年3月22日

六年级建议书作文篇5

敬重的校领导：

你们好！

我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋顺手一扔校内便又多了一处污点。

现在我在校内里漫步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，爱护环境”人人有责，所以，我建议：

1、组织同学参与一些和爱护环境有关的活动，让同学相识到爱护环境的重要性。

2、通过老师的讲解并描述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。

3、对环境爱护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学主动参与爱护环境的活动。