和花儿一起绽放

和花儿一起绽放王国维在《人间词话》里说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。”我也经历自己教学生涯的三重境界。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路从会计专业跨到教育行业，不是一件容易的事情。五年过去了，我至今记得新生入学第一天……“老师，我没有笔。”“老师，那个字念什么？”“老师……”仅仅一个名字和电话号码，他们就记了十来分钟。还有更让我头疼的事，学生上课到处乱跑、扎堆说话，课堂简直比菜市场还热闹。一开始，我忍不住大声警告、训斥他们，用教具敲打讲桌来吸引他们的注意力，可是他们依旧我行我素，让我倍感沮丧。我设想了很多方法来管理班级，但总会想，万一我这样做家长不认可怎么办？万一我这样做领导指责我怎么办？……所幸，家长和领导都非常体谅支持我的工作，让我多了一丝温暖与安慰。我想，家长、领导、学生和我并不是对立的关系，我们有一个共同的目标，即让学生变得更优秀。所谓不破不立，我决定打破自己的思维定式，摸索一套属于自己的方法。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴和孩子们磨合了一个多月，我终于慢慢地征服了他们的心。“老师，你会打篮球（？”“老师，踢足球的规则是什么？”“老师，你能教我打乒乓球（？”于是，我每天早上起来学习打篮球、踢足球，晚上的时候一个人对着墙打乒乓球。“老师，你到哪个段位了？你最喜欢哪个英雄？……”他们喜欢玩《王者荣耀》,从来不玩游戏的我开始玩这个游戏，然后把里边涉及的历史人物典故讲给他们听。比如关羽为什么骑马？周瑜的技能为什么是风和火?这样把“团战”和班级凝聚力结合起来。小孩子的思维很活跃，刚开始问的很多问题我都回答不上来）为了提高自己的口语表达和思辨能力，我开始看优秀主持人的节;，开始听脱口秀广播）后来我的语言越来越活泼幽默，各个年级的孩子都喜欢来找我聊天：“老师，你多少岁？”“五千多岁……”“我不信，那你属什么的？”他们追问。“我属猫的！（“鼠牛虎兔……老师,你骗人，没有属猫的！”两个月后，因母亲住院，我不得不请了一周的假。令我感动的是，每天都有孩子发来微信：“老师，我想你了，你什么时候回来？”返校当天下午，有家长来接孩子时对我说：“孩子今天早上醒来的第一句话就是我梦到任老师了，我想任老师了。”孩子曾三次送给我小猫咪。在养第二只的时候,他们问我：“这只猫叫什么名字？”“小数点。”“为什么，任老师？”“因为我看到它头上有一个黑点。”我当时正在给三年级学生讲小数。后来到第三只的时候，他们又问我叫什么名字。“毫米。”我回答。“为什么？”“因为

这只猫咪实在是太小了。”“那也不止一毫米啊！”#这是夸张的修辞手法％”就这样,我将知识融入生活中，让学生更好地理解“毫米”和“夸张家访时，我发现很多留守儿童放学后没有人辅导作业。于是，我就让他们放学后来我房间写作业，免费辅导他们一两个小时％后来找我的孩子越来越多，不只是我们班的，还有其他年级的，甚至是南边幼儿园的学生都知道小学里有一个好玩的任老师％我和他们一起烤花生、听音乐、（歌、下棋、剪纸、折千纸鹤……很多人问我：“你一天六七节课，好不容易晚上放学了还不清静一会儿？”可是我一点都没觉得乱，和孩子聊天还可以更好地把握孩子的心理，知道他们喜欢什么，为什么那样做。就这样，上课的时候，孩子不再觉得是教师在给他传授知识，而是一个好朋友在陪他成长％与此同时，我也从孩子身上感受到了，原来世界可以这样单纯，就像于永正老师说的“把自己教成了孩子”。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处2018年2月，我将《特岗教师生活记录》发到朋友圈，没想到一夜间传遍网络，文章被教育部新闻办、人民日报、中国教育报、河南省教育厅等数百家官微转发。这让我有了新的感悟％我忽然明白，当回想起过去的种种苦难时，过不去的才叫苦难，过去了无非就是一段经历，一场修行。《增广贤文》里有一句话：“为人莫作千年计，三十河东四十西％”所以，不要为过去和将来烦恼，努力把当下做好％我们要像安徒生童话里的第五粒豌豆那样——不学前三粒豌豆被生活奴役，也不学第四粒豌豆痴心妄想还自以为是，而是积极阳光地生活，并给周围人带来热量％（作者系新乡市封丘县潘店镇大辛庄小学教师，入选教育部乡村优秀青年教师奖励计划。河南最美教师、河南省德育专家,2019马云乡村教师奖获得者）初入小学，六年级的一位语文教师兼班主任请假，接班替课的任务一下子落到我的肩上，从未接触过小学教育的我顿时手足无措。又因我是村官出身，总觉得比其他教师知识水平低，因此颇有些自卑之感。但领导信任，我只能硬着头;往前冲！两个月的替课，真可谓是一场没有硝烟的战争。课间，淘气学生故意找茬、打架;课堂上，捣蛋学生扰乱秩序、影响他人％作为老师的我，更像是一只斗败的公鸡，所有的渴望与幻想，都变得黯淡无光。当丰满的理想遭遇残酷的现实时，负面情绪像一张无形的大网笼罩着我。可我清楚，如果不及时调整，我整个人将崩溃％就这样，在学生的“折磨”中，我行进着，探索着，反思着，无数奇妙的事情潜滋暗长，这场教育情感也在悄悄升温％师傅领路，前方的曙光渐近学校举行拜师活动，我很幸运地师从会姐％会姐温文尔雅，说话）声细语，让我有一种莫名的亲近感。替课期间，我恰巧与师傅同级，可谓近水楼台先得月。我像一个学步的孩子，师傅就是我最好的帮手。面对学生五花八门的问题，我都会向师傅探寻“真经”。有个叫鑫的男生，自律性差，课堂上总