2023届福建省泉州市实验中学物理八下期末达标检测试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列实例中，不是利用大气压强的是A．用胶头滴管吸取药液B．用吸管喝饮料C．活塞式抽水机D．用打气筒把空气压入自行车轮胎中2．下列说法错误的是（）A.人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状B.静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力C.铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的D.提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的3．大小分别为5N和10N的两个力，同时作用在同一直线上，其合力的大小（）A．只能是15N B．只能是5NC．大于5N，小于5N D．可能是5N，也可能是15N4．下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）A．珍爱生命，远离酒驾 B．车辆起步，站稳扶好C．学校路段，减速慢行 D．保持车距，安全行驶5．对常用到的自行车，目的是为了减小摩擦的是A．抓紧车把 B．转动部分加装滚动轴承C．捏闸 D．轮胎上的花纹6．如图所示，放置在水平桌面上的容器装有适量的水，塞子A受到由水产生的水平向右的压强为A．ρ水gh1 B．ρ水gh2 C．ρ水gh3 D．ρ水gh47．下列关于压强与浮力的说法正确的是（）A．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小B．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大C．历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值D．将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变8．下图所示的实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时纸条向上飘 B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷 D．吹气时A管中水面上升9．一位重为800牛的大学生和一位重为450牛的初中生进行登楼比赛,他们同时从同一幢楼的底楼出发，结果初中生比大学生先到达楼顶，那么A．大学生做功一定少B．初中生做功一定少C．大学生功率一定小D．初中生功率一定小10．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于A．5NB．50NC．500ND．5000N11．掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低．如图是小球弹跳的频闪照片，小球在1，2位置的高度一样．下面说法正确的是A．小球在1，2位置的势能相同，机械能也相同B．小球在1，2位置的动能相同，2位置的机械能较小C．小球在1位置的动能较大，机械能也较大D．小球在2位置的势能较小，机械能也较小12．战斗机在进入战斗前，通常会抛掉副油箱，以提高自身的灵活性，这里的灵活性涉及到的物理知识是（）A．惯性 B．弹性 C．重力势能 D．动能二、填空题13．如果有乘客在公交车上吃有浓重味道的食品．食品的浓重味道会很快充斥整个车厢,并让其他乘客有些“吃不消”,请用分子动理论的知识对该现象进行解释:________．14．小丽同学用水平力F拉动如图所示装置，使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm，物体B重50N（物体B与A始终接触），此过程中地面受到的摩擦力为10N，弹簧测力计的示数为8N．若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则滑轮移动的速度为_____m/s，物体A受到B施加的摩擦力_____（选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”），水平拉力F为_____N，水平拉力F的功率为_____W．15．如图所示，水平桌上放置两个底面积不同（），高度相同，质量可以忽略不计的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精；现将两个完全相同、密度为的实心物体分别放入水和酒精中（），待它们静止后，两物体在液体中受到的浮力关系为F水____F酒精，甲和乙两容器底对桌面的压力关系为____（此题每空均选填“＞”“＜”或“＝”）。16．用密度计测量液体密度时，液体的密度越大，密度计所受的浮力越大。（______）A．正确B．错误三、实验题17．（8分）用如图所示的实验器材测量滑动摩擦力的大小：(1)实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做________运动。根据________的知识可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力是________N；(3)如果将长木板表面铺上毛巾，重复上述操作，弹簧测力计的示数与原来相比将_____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）18．（8分）在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图a、b、c所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置．（1）小球动能是由____（填某种能量）转化来的．（2）实验中通过____反映小球动能的大小．（3）比较____两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系．（4）比较a、b两图进行的实验，可以得到小球的动能随质量增大而_______．19．（8分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与__________________有关．（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用______图的装置来进行操作．（1）圆柱体浸没在水中时受到的浮力F1=______N，圆柱体的体积是______m1．（g取l0N/kg）（4）用图示实验数据测出盐水的密度是______kg/m1．此时物体受到的浮力F2=______N（5）图戊中，若移去弹簧测力计，则物体将_________（选填“上浮”、“下沉”或“静止”）．四、作图题20．（8分）如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。21．（8分）如图所示，一轻质杠杆OA在动力F1作用下处于静止状态，请你画出动力臂l1及阻力F2。（________）五、计算题22．（10分）工地上的起重机要把1t的材料匀速提升到3m高处，电动机所做的功是6.8×104J。这一过程中起重机的机械效率是多少？23．（12分）如图所示，054A型导弹护卫舰是中国人民解放军海军最新型的巡防舰，排水量为4200t。当054A型导弹护卫舰满载人员和装备在长江航行时：(1)它所受江水的浮力是多少N？(2)如果江水的密度为1.0×103kg/m3，此时护卫舰排开水的体积是多少？（g取10N/kg）

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、D【答案解析】试题分析：大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．解：A、用滴管吸取药液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里，利用了大气压．不符合题意．B、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压．不符合题意．C、活塞式抽水机也是利用大气压把水抽到高处的，利用了大气压．不符合题意．D、用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关．故本项符合题意．故选D．2、C【答案解析】试题分析：力的作用效果之一是可以使物体发生形变，选项A是正确的；二力平衡的条件是同体、等值、反向、共线，选项B是正确的；重力的方向是竖直向下的，选项C是错误的；提水桶时，由于力的作用是相互的，手也会受到水桶向下的拉力，选项D是正确的。故本题正确选项是C。【考点定位】力的作用效果，二力平衡，重力的方向，力的作用是相互的。3、D【答案解析】

作用在一个物体上的两个力，F1=5N、F2=10N，当两个力的方向相反时，其合力最小当两个力的方向相同时，其合力最大因为两个力的方向不确定，所以其合力的大小可能等于5N，也可能等于15N。故选D。4、A【答案解析】

A．人喝酒后反应就会迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，故A符合题意；B．公交车启动时，人由于惯性会向后倾倒，所以提醒乘客“站稳扶好”，防止惯性带来危害，故B不合题意；C．学校路段，减速慢行实防止惯性带来危害，故C不合题意；D．汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故D不合题意；故应选A。5、B【答案解析】

A．抓紧车把，是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力的方法来增大摩擦的，故本选项不符合题意。B．转动部分加装滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力的，故本选项符合题意。C．捏闸时，闸皮紧压在车圈上，这是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力的方法来增大摩擦的，故本选项不符合题意。D．轮胎上的花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。故本选项不符合题意。6、A【答案解析】

由图知道，塞子A所处的深度为h=h1，由知道，塞子A所处的压强是ρ水gh1，由于在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等，所以，塞子A受到由水产生的水平向右的压强为ρ水gh1，故A符合题意．7、A【答案解析】

A．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，正确；B．潜入水中的潜水艇，其排开水的体积V排不变，根据公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不变，和潜水的深度无关．故B错误；C．著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值，故C错误；D．试管中水的长度不变，在倾斜的过程中，高度逐渐变小，根据公式P=ρgh可以判断出水对管底压强逐渐变小．故D错误．8、B【答案解析】

A．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．不符合题意．B．用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．符合题意．C．用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意．D．当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升，不符合题意．9、B【答案解析】

AB．由题意可知，G大学生=800N>G中学生=450N，因从底层到达顶搂的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合题意、B符合题意；CD．中学生比大学生先到达顶搂，即中学生所用的时间少，但时间的数值不明确，所以由P=可知，无法比较两者功率之间的关系，故CD不符合题意。10、C【答案解析】

首先要对选项中涉及的物体的质量有个初步的了解，再根据重力和质量的关系，可求出重力G；选出符合生活实际的答案．【题目详解】初中生体重大约为50kg，受到的重力约为：，故ABD错误；C正确；故选C.11、C【答案解析】

掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低，是因为小球在此过程中需要克服摩擦阻力做功，一部分机械能转化为内能，机械能逐渐减小，所以在1处的机械能大于在2处的机械能，小球在1、2位置的高度相同，所以重力势能相同；但在2处的机械能小，机械能等于动能和重力势能之和，所以2位置的动能小于1位置的动能，故C正确，ABD错误。12、A【答案解析】

战斗机在战斗前要抛掉副油箱，是通过减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高战斗机的灵活性，故A符合题意，BCD不符合题意。二、填空题13、分子在永不停息地做无规则运动【答案解析】

分子是运动的，如果有乘客在公交车上吃有浓重味道的食品后，“食品气味”分子会运动到空气中，其他乘客能够闻到“食品的浓重味道”．【答案点睛】物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则运动．14、0.1水平向右363.6【答案解析】

（1）滑轮为动滑轮，滑轮移动的速度等于物体移动速度的二分之一；（2）根据力的作用的相互性得出物体A受到B施加的摩擦力的大小及方向；（3）物体A受到向左的拉力等于地面对A的摩擦力f地加上物体A受到B施加的摩擦力fA；而滑轮为动滑轮，滑水平拉力F为F左的2倍，据此计算水平拉力F的大小；然后利用计算功率．【题目详解】（1）物体移动的速度，滑轮移动的速度；（2）因为力的作用是相互的，相互作用力大小相等，方向相反，而物体B受到A的摩擦力，所以，物体A受到B施加的摩擦力，方向水平向右．（3）物体A受到向左的拉力等于地面对A的摩擦力f地加上物体A受到B施加的摩擦力fA，，滑轮为动滑轮，水平拉力F为F左的2倍，故则拉力做功功率；【答案点睛】本题考查了使用滑轮时速度、功、功率的计算，知识点多、题图复杂，要求灵活运用所学知识．15、＞＜【答案解析】

[1]将密度为ρ的物体分别放入水和酒精中，由于，所以静止后，物体会在水中漂浮，在酒精沉底，所以两物体在液体中受到的浮力分别是即[2]由阿基米德原理可知又因为水和酒精的质量相等，所以原来水和酒精的重力相等，即，当容器重力不计时，放入物体后，甲容器对桌面的压力是乙容器对桌面的压力是因所以16、B【答案解析】

密度计在使用时总是在待测液体中处于漂浮状态，因此浮力等于重力不变。故错误。三、实验题17、匀速直线二力平衡1.8变大【答案解析】

(1)[1][2]实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡的知识可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)[3]弹簧测力计的示数如图所示，刻度1至2间有5个小格，每个小格表示0.2，指针位于刻度1下面第4个刻度处，则读数为1.8N，即木块受到的滑动摩擦力是1.8N；(3)[4]如果将长木板表面铺上毛巾，木块与毛巾的接触面更加粗糙，所受摩擦力增大，故弹簧测力计的示数与原来相比将变大。18、重力势能木块滑动的距离a、c增大【答案解析】

（1）实验中，小球从高处滑下，重力势能转化为动能，所以小球动能是由重力势能转化来的．（2）实验中通过比较木块滑动的距离来反映小球动能的大小．（3）探究小球的动能与速度的关系，应控制质量相同，速度不同，应使质量相同的小球从不同的高度滚下，故选a、c两图．（4）比较a、b两图进行的实验，质量不同的小球从相同高度滚下，小球到达斜面底部具有相同的速度，质量大的小球推动木块运动的距离远，所以结论为：小球的动能随质量增大而增大．19、V排甲丙丁44×10-411004.4下沉【答案解析】

第一空．由甲、乙、丙所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，由此得：浮力大小与物体排开液体的体积有关，即．第二空．探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验可知，图丙、丁所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同