《教育理论综合知识》必考知识点8

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点(2018年最新版)(二)1、简答题 教育机智能力参考答案:参考解析：指教师运用教育理论和教育经验充分发挥对学生活动的敏感性，对学生中发生的偶发事件和意外情况能快速作出反应，进行恰当的处理，并取得良好教育效果的能力。2、多选题 《中华人民共和国义务教育法》的内容包括 A:自2008年9月1日起施行B:父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育C:适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学D:国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教E:实施义务教育不收学费杂费参考答案:BCDE本题解释:【答案】B,C,D,EA20069月1日施行。3、单选题 教材的主体部分是 A:讲授提纲和讲义B:教科书和参考书C:教科书和讲义D:讲义和参考书参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对“教材”内涵的理解。【参考答案】C【名师点睛】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，它是知识授受活动的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品（包括教科书、教学指导用书、补充读物、图表等），也可以是声像制品（包括幻灯片、影视、录音带、录像带、磁盘、光盘等）。教科书和讲义是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。4、填空题 是指在一节课镇南关主要完成一项教学任务的课，下列属于单一课的有新授课、复习课、练习课和实验课。参考答案:单一课本题解释:【答案】单一课5、多选题 下列属于幼儿表演游戏种类的有 A:幼儿表演BC:影子戏D:木偶戏E参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：ABCD【解析】本题考查的是对幼儿表演游戏内容的掌握。表演游戏包ABCD。6、单选题 一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是 。A:复述策略B:组织策略C:精细加工策略D:组块策略参考答案:B本题解释:参考答案：B。7、判断题 从职业分类的角度看，教师属于专业人员、技术人员。参考答案:正确本题解释:【答案】Y。8、单选题 教育行政部门对 的考核工作进行指导、监督A:校长B:教师C:班主任D:大队辅导员参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。9、多选题聘任教师的形式有A:招聘BCDE参考答案:ABCE本题解释:【答案】A,B,C,E解析：聘任教师的形式包括招聘、续聘、解聘和辞聘，不聘不包括在内。10、单选题常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于。A:负向迀移B:原型启发C:功能固着D:酝酿效应参考答案:C本题解释:【答案】C解析：功能固着是指个体在解决问题时，只看到某事物的通常功能，忽视其他功能的一种心理倾向。11、单选题 弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循 原则；自我遵循 原则；超我遵循 原则。A:快乐、社会、现实B:快乐、社会、道德C:快乐、现实、道德D:道德、现实、快乐参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：弗洛伊德认为完整的人格结构由三大部分组成，即本我、自我和超我。本我遵循“快乐原则”，它完全不懂什么是价值，什么是善恶和什么是道德，只知道为了满足自己的需要不惜付出一切代价；自我是面对现实的我，它是通过后天的学习和环境的接触发展起来的，是意识结构的部分，自我是本我和外界环境的调节者，它奉行现实原则；它既要满足本我的需要，又要制止违反社会规范、道德准则和法律的行为。超我，是道德化了的我，它由道德理想和良心构成，是人格结构中专管道德的司法部门，是一切道德限制的代C。12、多选题 下列哪些属于违法、犯法的行为 A:教师适当惩罚学生B:教师采用各种方式体罚学生C:教师私自拆扣学生的信件D:教师批评犯错误的学生参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：教师适当惩罚学生、批评犯错误的学生属于正常的行为，并且并不违法。13、单选题 专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于 。A:记忆容量大B:动机强烈C:智力水平高D:专业知识的储备在数量上和质量上的优势参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：专家型教师由于从教时间长，在长期的教学活动中，他们已经归纳出一套属于自己的心得体会，无论在专业知识储备的数量上，还是质量上，他们较新手型教师都有很大的优势。14、简答题 班主任应怎样组织和培养班集体?参考答案:参考解析：（1）确定班集体的发展目标目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持一致，才能推动班集体的发展。鉴于此，教师要精心设计班级发展的目标。（2）建立班集体的核心队伍一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要任务。建立班集体的正常秩序班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。组织形式多样的教育活动班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的．而各种教育活动又可使每个学生都有机会为集体出力并显示自己的才能。因此，设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作。培养正确的舆论和良好的班风班集体舆论是班集体成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。良好的班风一旦形成，就会无形地支配着集体成员的行为，它是一种潜移默化的教育力量。15、多选题 下列关于师生关系描述正确的是 A:教师态度对师生关系有直接影响B:学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C:师生关系的影响因素仅指教师方面D:教师的领导方式对师生关系也有影响参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：影响师生有关系的因素是多方面的，包括教师方面、学生方面和环境方面。16、填空题 教师要将外在的 转化为学生内在的 。参考答案:德育要求品德发展的需要本题解释:【答案】德育要求；品德发展的需要17、单选题物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的。ABCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射。18、单选题 向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是 。A:咨询活动B:家长委员会C:家长学校D:电话联系参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：家长学校主要是面向家长开放,其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。19、简答题 简述如何组织和培养班集体参考答案:参考解析：学生良好的思想品德和学习习惯的养成，只靠教师的教育是不够的，还必须重视组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任的工作目的和主要任务。要组织和培养良好的班集体，教师要做好以下几个方面的工作：第一，制定共同的奋斗目标。在确定奋斗目标时，班主任要结合本班的情况和特点，从实际出发，针对薄弱环节，提出适当的目标；第二，选拔和培养学生干部。班主任要在各项活动中充分发挥班干部的主动性、积极性和创造性，发挥他们的带头、骨干和桥梁作用；第三，建立严明的班级纪律。班集体的纪律是全体成员都必须遵守的秩序、规章和制度，是班集体成员的行为准则；第四，形成正确的集体舆论和良好的班风。正确的舆论和良好的班风有很高的德育价值，具有正确的集体舆论是良好班集体的一个重要标志；第五，组织形式多样的教育活动。班集体是在全班学生共同活动中逐步形成的，有了集体活动，就会使学生焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进相互间的团结，体现集体精神。20、多选题 德育过程是由 几个相互制约的要素构成A:德育理念B:教育者CDE参考答案:BCDE本题解释:【答案】BCDE。解析：德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。21、判断题 动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：动机是激起和维持个体活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。动机包括两个部分：内部需要和外部诱因。22、单选题 班主任在班级管理中的地位不包括 A:是班级人际关系的艺术家B:是班集体的设计者CD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：班主任在班级管理中的地位包括：班集体的设计者，班级组织的领导者．协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者．而非贯彻者。23、单选题 我国新课程改革不倡导的教学观念是 A:教学过程的课程创生与开发B:教学过程的封闭与专制C:教学过程的人文关怀D:教学过程的师生交往与互动参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：新课程改革倡导的教学观念是教学过程的课程创生与开发、教学过程的人文关怀、教学过程的师生交往与互动以B选B。24、判断题 学校课程就是在学校中开设的所有课程。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：课程是指学生在校期间所学内容的总和及其内容安排。它不仅包括课内教学还包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。25、单选题每次看见“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于哪种思维特性？ABCD本题解释:【答案】B。解析：间接性和概括性是人思维的重要特征，间接性是指人凭已有经验去把握未知事物，概括性是指概括同类事物的本质特征以及26、单选题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种 。A:正强化B:负强化C:惩罚D:消退参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：27、多选题 自我意识包括的成分有 A:执行成分BCD:意志成分参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：自我意识的三个成分是认知成分、情感成分和意志成分。28、单选题常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于。A:思维定势B:原型启发C:功能固着D:酝酿效应参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。29、单选题 “最近发展区”理论的提出者是 A:孔子B:柏拉图C:夸美纽斯D:维果斯基参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。30、多选题 品德的心理结构，即品德构成的基本成分，主要包括 。A:道德认识B:道德情感C:道德意志D:道德行为参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD解析：本题是对品德心理结构的考查。品德的心理结构主要包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为，这四种成分相互联系、相互渗透、相互影响、有机结合、缺一不可。31、多选题 对基本情绪的正确描述是 A:基本情绪的种类是有限的B:它是人类所独有的C:它是天生的,不学而能的D:基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪参考答案:ACD本题解释:参考答案：A,C,D。参考解析：基本情绪一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。它是人类和动物共有的．是天生的；基本情绪可以派生出复合情绪。32、单选题 2014年3月14日上午十二届全国人大一次会议经过表决，批准了国务院机构改革和职能转变方案。这次改革后，除国务院办公厅外，国务院设置组成部门 个。A:24B:25C:26D:28参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：十二届全国人大一次会201431442个，副部级机构增减相抵数量不变。改革后，除国务院办公厅外，国2533、简答题 简述有利于保持有意注意的条件参考答案:参考解析：（1）加深对目的任务的理解；（2）合理组织活动；（3）培养间接兴趣；（4）排除干扰。34、单选题 某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格 。AB:自动丧失，不能再获取C:撤销，三年后再获取D:撤销，五年后再获取参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《教师法》第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师B。35、单选题 教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为 。A:课堂管理B:课堂纪律C:课堂规范D:课堂控制参考答案:B本题解释:【答案】B36、判断题 教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。37、判断题 生产力对教育的发展具有制约作用，生产力水平低意味着教育发展水平低。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：教育具有相对独立性，生产力水平低不一定教育发展水平低。38、单选题 “大有大成，小有小成”是 教学原则具体运用结果。A:自觉积极性B:启发性C:巩固性DD本题解释:参考答案：D。39、判断题 情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。40、单选题在一些国际会议上．同声翻译人员使用的记忆是(.B)。A:瞬间记忆B:短时记忆C:长时记忆D:无意记忆参考答案:本题解释:参考答案：B。参考解析：短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆。它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工，故又叫工作记忆。41、单选题澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是。A:实物直观B:模象直观C:言语直观D:虚拟直观参考答案:B本题解释:【答案】B42、单选题下列属于教学信息输入技能的是。A:口语表达技能BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教学信息输入技能包括钻研教材技能、确定教学目标技能和教学信息反馈技能。43、判断题注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。44、简答题 教学的目的是什么参考答案:引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；促进学生的全面发展（能力，心理品质，体力等）；培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。45、简答题 阅读下列材料，并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”思想品德教育过程有哪些基本规律？联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。参考答案:参考解析：（1）思想品德教育过程的基本规律包括以下四点：①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。③德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。④德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（2）根据材料，学生品德培养过程中教师应注意以下几点：①教师在学生品德培养中要注意抓住时机。把握时机是品德培养过程中首先要注意的问题，教师要在先进事例发生时，做出积极的反应并给与表扬；在学生消沉时、失去自信时、最需要激励时不吝赞美地给他以及时的鼓励；也要在他放任、自满时及时给以警醒，中肯地提出建设性的意见和改进建议。教师对学生评价要掌握时机，一是学生需要的时候，二是师生处于最佳的心理状态。材料中班主任李老师在张同学有助人为乐行为时设计主题班会对张同学的行为给予肯定，抓住了教育的最佳时机。②对学生要有正确评价和价值引领。品德培养要注意德育过程的多开端性和针对性。在德育教育工作中，我们一定要遵循品德形成的基本规律，使学生的道德认识、道德情感、道德意志与道德行为达到一致。材料中的张同学做出了主动打扫卫生的举动，值得肯定，但并没有正确的道德认识，也没有道德情感、道德意志的参与，因此，教师要注意对张同学进行价值观的正确引导，从而将知情意行有机的结合起来。46、简答题 某小学六年级（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒传》中那些打抱不平的人物，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一