小班体育简单教案9篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小班体育简单教案9篇我们需要专心书写教案，这涉及到学生的学习效率，在平日的教学活动中，教案发挥着更加重要的功用。在这里我今天就为您带来了小班体育简朴教案9篇，相信确定会对你有所扶助。

小班体育简朴教案1

【活动目标】

1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。(重点)

2.乐于扮演角色，体验模仿的喜悦。(难点)

【活动打定】

1.各种各样的水果卡片(后面有粘性)篮子若干个。

2.一片草在地(海绵垫)。

3.小刺猬头饰若干个(与幼儿人数相等)刺猬妈妈头饰一个。

4.快乐的音乐。

【活动过程】

1.热身活入耳口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，跟着老师踢踢腿。(左腿前踢，右腿前踢。)听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着老师伸伸臂。(双臂向伸、向上伸，侧平举等。)

2.根本活动

(1)介绍活动内容，激发兴趣。刺猬妈妈：我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。搬果子时，要爬过一个大草坪(垫子)，小刺猬们确定要提防搬哦。

(2)教师示范讲解爬行动作要领。动作要领：双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬，头要抬起，眼睛向前看。

(3)幼儿学习爬的动作技能。幼儿在教师的率领下，分散练习爬的动作，教师在旁查看指导幼儿爬的动作。

(4)教师示范小刺猬运果子的过程。双手双膝着地的爬过垫子，捡几张水果卡片，把后面黏在背上，再双手双膝着地的爬过垫子回来把卡片放在篮子里。

(5)情境嬉戏：小刺猬运果子

第一次嬉戏时，教师留神指点幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。

其次次嬉戏时，草拉长到4米，强调幼儿的速度要加快。

3.放松身体，终止活动。

刺猬妈妈：“孩子们，今天你的表现得真棒，每个人都运回了好多水果。咱们来庆祝一下吧!幼儿随音乐做相互抱抱、自由摇摆、伸展等放松活动。

【教学反思】

首先我要说的是我定的这两个目标幼儿在这节活动中已达了，缺乏的是在这节活动的第一个环节“激发幼儿兴趣”我看幼儿们好象听不是很理解，也不是很感兴趣，但是在老师的示范下，幼儿都明白并很感兴趣的举行了第三个环节学习爬的动作技能，和第四个环节小刺猬运果子。

整个活动前老师忘了带幼儿做热身活动，只是激发幼儿兴趣，老师示范讲解爬的动作要领，接着个别幼儿示范再到第三个环节幼儿学习爬的动作技能。在这里老师应留神一下，下次不能犯这样的一个错误，运动之前断定要热身一下，这节活动的告成要点是幼儿都学会了爬的技能并玩的分外开心，也达成了确定的活动量。

小班体育简朴教案2

教学目标：

1、尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，进展走、平衡等动作协调性。

2、能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。

3、热爱玩长绳，体验合作嬉戏的喜悦。

活动打定：物质打定：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋

创设情境：1、森林，小河2、音乐、钢琴

活动过程：

一、开头片面--热身活动

教师扮演猫妈妈，“这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧！”

随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作

二、根本片面

1、幼儿尝试在绳上走，体验与平日走路的不同。

（1）激励幼儿大胆尝试“绳子做的小路与们走的路有什么不同？”

（2）扶助幼儿梳理在绳上走的技能。

（3）小结进入下一环节。

2、探索沿曲线快速走的方法。

启发幼儿斟酌如何在绳子上走的又快又好？

幼儿探索方法，教师查看指导

3、集体嬉戏：走小路

（1）要求幼儿随音乐，由快至慢，由慢至快走。

（2）设置嬉戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。

（3）教师查看幼儿动作，实时指导。

三、终止片面—放松整理

教师小结，听音乐做放松活动。

小班体育简朴教案3

活动目标

1、进展幼儿向指定方向跑的才能。

2、稳定幼儿对几何图形的熟悉。

3、培养幼儿动手操作才能，在活动中大胆创造并共享与同伴合作告成的体验。

4、通过测验培养彼此礼让，学习分工合作的才能。

重点、难点

重点：进展幼儿向指定方向跑的才能。

难点：稳定幼儿对几何图形的熟悉。

活动打定

猫头饰一个，信封若干，封面上画有圆形、叁角形、正方形。

在场地一端放叁个邮筒，分别贴上圆形、叁角形、正方形标记。

教师行为

1、开头片面。

教师率领幼儿嬉戏：教师扮猫妈妈，小挚友扮小猫。做模仿操。

2、根本片面。

（1）教师示范讲解嬉戏，强调嬉戏规矩。

请一名幼儿根据教师的口令举行嬉戏，结果检查信送对了没有。

（2）让全体幼儿举行嬉戏并检查全体的信是否送对，若有错，请幼儿重新送。重复嬉戏2——3次。

3、终止片面。

（1）教师小结、评价嬉戏处境。

（2）幼儿自由活动。

（3）猫妈妈：小猫们，天快黑了，我们一起回家吧！全体幼儿回活动室。

活动反思：

通过本次学习，让我知道备课俨然还有这么多以前根本没有容许去斟酌过的备课方式。如怎样备好课，备学生等等。我们确定要通过不断的再学习和再斟酌，才能够提高自己教学方式的可行性和合理性，才能取得梦想的教学效果。其实幼儿给我们带来的快乐是不以言表的，我们只有融入到他们当中去，用自己的真心去爱每一个孩子，确定会收到意想不到的回报的！幼儿教师们，加油吧！

小班体育简朴教案4

活动背景：

喜悦是人之天，唯喜悦才有兴趣，唯喜悦才有热心。针对小班上学期幼儿的年龄特点，为了让幼儿在体育活动中获得更多的喜悦体验，我用羊角球替代了原教材中的皮球，设计了小班体育活动教案。围绕活动的目标，运用羊角球让孩子举行跑、跳、平衡的练习，并由易到难使活动具有层次性。活动力求让孩子在喜悦中磨练，在喜悦中学习，达成预期的活动目标。

活动目标：

1、尝试羊角球的一物多玩，进展走、跑、跳、平衡等根本动作。

2、提高动作的灵敏性和协调性。

3、有初步的喜欢劳动的品质。

活动打定：羊角球人手一个、录音机磁带、大灰狼头饰、长绳一根围住羊角球做羊圈。

活动过程：

1、放音乐带幼儿跳“健康歌”举行热身。

(1)讲故事《老爷爷的小羊》引起幼儿兴趣：老爷爷养了好多小羊，每天带小羊出去吃草，可是这几天老爷爷病了，没法带小羊去吃草，小羊再羊圈里都饿坏了，怎么办呢？请幼儿协助放羊。

(2)带幼儿做赶小羊（羊角球）的嬉戏，把羊角球滚出羊圈。

2、与小羊一起玩。

(1)练习骑羊角球、滚羊角球、坐拍、举起、蹲下、趴在上面揉球等动作。

(2)试一试别人的好方法

(3)重点练习背“小羊过河”

3、和小羊一起休息的

(1)“小羊累了，让我们和小羊一起休息一下吧。”休息。

(2)“小挚友知道吗，小羊最怕的是谁呀？”“大灰狼来的时候，我们确定要养护好小羊，把小羊平安地送到老爷爷的羊圈里。”“现在就让我们来练练才干吧。”

(3)第一次率领幼儿练习嬉戏：先骑羊角球，再背小羊过河，结果把小羊赶（滚）进羊圈。

(4)其次次集体嬉戏。前提出要求“大灰狼来了不能慌，不能把小羊丢了，提防别掉进小河里。”放大灰狼音乐，幼儿嬉戏。

(5)庆祝告成，唱歌：《我爱我的小羊》。

4、带幼儿做“抻拉面”的嬉戏放松身体，终止教学活动。

小班体育简朴教案5

嬉戏目标

1、能快速绕开障碍物，能分辩方位。

2、能自然协调地、轻松自然地钻和跳。

嬉戏打定

1、折叠软垫若干，呼啦圈6个，拱形门3个。

2、场地布置：起点处横向放置5个软垫，相隔两米处用折叠软垫搭起露天迷宫，相隔两米放置六个呼啦圈（呼啦圈间拉开距离），相隔两米放置三个拱形门，3组嬉戏器械围成圆形。

嬉戏玩法

1、情境导入：今天，老师带小挚友去丛林里探险，谁容许加入？好，探险的小勇士们启程！

2、教师讲解并示范：首先小挚友要躺下滚过泥潭（软垫），接下来快速地穿过树木迷宫（软垫迷宫），然后跳过小溪（呼啦圈），结果穿过黑黑的山洞（拱形门），探险就告成啦，小挚友有信仰吗？

3、幼儿排好队，依次滚过泥潭，快速穿过树木迷宫，跳过小溪，穿过山洞。

分散嬉戏

爬一爬、滚一滚。软垫拼成大大的床，小挚友可练习变换方向，向前、向后、向侧爬行，或同向方向滚动身体。

写给老师的话

1、本嬉戏是集体循环嬉戏，教师组织幼儿依次进入嬉戏时，引导幼儿之间拉开距离，养护幼儿的安好，制止危害动作。

2、留神查看，实时扶助有困难的幼儿。

3、可根据园所体育器械的'概括处境调整探险内容。

小班体育简朴教案6

1、在初步掌管双脚并拢向前跳的根基上学习向上跳、向下跳等不同的动作，磨练腿部肌肉气力。

2、通过确定的嬉戏情境体验腾跃活动的乐趣。

活动打定：布置小树桩若干、录音带。

活动过程：

（一）以兔妈妈的身份引题，激起幼儿活动兴趣。

（二）初步学习双脚并拢向前跳。

1、师：今天的天气可真好，妈妈带你们到草地上去玩吧。（放音乐，师幼共同跳进场）

2、打定活动。

师：来，跟着妈妈磨练磨练身体。（四肢运动→扭扭屁股→转圈→下蹲→腾跃）

3、幼儿自由尝试兔跳动作。

4、讲解示范双脚并拢向前跳。

师：方才妈妈望见有一只小兔跳得更加棒，我们来看看他是怎么跳的。（幼儿示范，教师讲解动作要领：双腿弯曲，用力蹬地，轻轻落地。）

5、幼儿集体练习双脚并拢跳，师指导。

（三）创设情境嬉戏稳定练习双脚并拢跳。

1、去果园。师：我们的果园里有一棵很大的苹果树，上面长满了大量的苹果，妈妈带你们去看看。师幼共同启程。

2、跳过小水沟。师：一条小水沟挡住了我们的去路，宝宝们，要提防踩着沟里的小石头跳，千万不要踩到水里去了。

3、摘果子。

（1）练习向上跳。

师：这儿有棵好大的苹果树，上面长满了大量苹果，咱们试试把它摘下来。

（2）练习向下跳。

师：苹果树太高了，摘不到，想个手段吧。（幼儿自由陈述）你们的手段真多，妈妈察觉这儿有好多的小树墩，我们站上去试试。

（3）增加高度向下跳练习。

师：妈妈察觉那边有棵更大的苹果树，上面的苹果好大啊，树下的小树墩也有高有低，你们可以站在高的小树墩上去摘，也可以站在低的小树墩上去摘。摘的时候要提防，一个一个来，不推也不挤。

（四）终止：整理活动。

小班体育简朴教案7

一、活动目标

1、学习听信号手膝着地爬行，巩固幼儿四肢的肌肉气力。

2、提高幼儿动作的协调性和生动性。

二、重点与难点

1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2、倒退爬时别碰撞周边的同伴。

三、活动打定

小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大场地、独木桥若干座。小猫、小兔、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

四、活动过程

1、扮演角色，活动身体。

师：“孩子们！老师和你们一起做嬉戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧”！

儿歌：今每日气真正好，小狗小狗起的早，穿上美丽花花衣，跟着妈妈做嬉戏。汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，察觉一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

师：“这就是小狗的家，找个小圆点坐下来吧”！

2、变换方式朝制定目标爬行。

师：“我们小狗家邻近有哪些好挚友？（猫、兔、鸭）

爬动着依此向小猫、小兔去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学才干。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

（2）听信号向前变换速度爬。

（3）听信号转圈变换速度爬。

（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

4、调整活动量，“小狗打滚”。

小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

5、嬉戏“小狗找肉骨头”。

（1）“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有大量肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”

（2）全体幼儿按照确定的路线探索肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和心绪而调整。

6、放松活动“小狗洗澡”。

（1）小狗宝宝玩累了，出了好多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真高兴。

（2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。

小班体育简朴教案8

活动目标：

1、激发幼儿乐于加入体育磨练的愿望。

2、增进幼儿大肌肉的活动才能

3、使幼儿知道运动对身体的好处。

重点、难点：

重点是激发幼儿乐于加入体育磨练的愿望，难点是养成磨练身体的好习惯。

活动打定：

歌曲〈〈动一动〉〉录音带

活动过程：

1、师生一起随音乐作动作，引起幼儿的活动兴趣。

2、提问：方才作律动时，小挚友身体的哪个部位动了？

怎样动的？

3、幼儿一起议论：我们身体还有那些地方可以做运动？怎

样动？请一个小挚友上台表演，其他小挚友学一学。

4、引导幼儿熟悉运动对身体的好处，

提问：做完运动时小挚友感觉怎样？

多运动有哪写好处？（多运动可以巩固身体的抗争力，不生病，多运动可以是小挚友的肌肉关节更加生动）。

5、听音乐，师生再做一遍律动。

6、做嬉戏〈〈小孩小孩真爱玩〉〉，幼儿按老师的指令去做，谁先跑回来谁为胜。

生活活动：

户外活动时，练习单手投掷动作，巩固动作的协调性。

环境创设：

建立个人才艺表示区。

家长工作：

家长率领孩子积极加入社区的活动。

活动反思：

1、幼儿热爱加入体育活动，尤其是嬉戏活动，但是

动作不够协调，在以后的教导活动中几哦按时，教师教师要多引导幼儿学习一些动作要领，培养幼儿动作的生动性。

2、和家长合作，教导幼儿不怕寒冷，坚持每日做运动。

小班体育简朴教案9