《我要的是葫芦》名师精品课件

0猜一猜青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。(打一植物)0葫芦lu芦苇lú谁来介绍一下葫芦？0葫芦，一年生草本植物，叶子互生，心脏形，花白色。果实中间细，两端一办呈圆球形，嫩时作蔬菜用，长老后硬壳可做器皿。我要的是葫芦0揭示课题，认读字词1朗读课文，角色朗读2复述课文，表达应用3整体观照，学习汉字4板块内容00揭示课题，认读字词葫芦藤谢啊蚜

盯

赛

感怪慢húténgyáxièalúdīngsàigǎnguàimàn0你能找到“言、想、盯”的偏旁部首，b并说说它们的意思吗？……“言”是说话的意思。揭示课题，认读字词0揭示课题，认读字词藤葫芦藤、丝瓜藤0揭示课题，认读字词棵、颗一棵草、几棵牡丹、一棵树一颗纽扣、一颗钻石、一颗星星0你理解它们的意思吗？xiè

gǎn

màn

guài

yá

sài谢、感、慢、怪、蚜、赛揭示课题，认读字词感谢、道谢、谢谢花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。谢：脱落。谢葫芦藤谢啊盯慢赛感怪蚜读一读揭示课题，认读字词0盯着谢谢葫芦藤赛过感到奇怪蚜虫慢慢谁敢来挑战？揭示课题，认读字词跟读课文，读准字音。0朗读课文，角色朗读0谁来读一读自己最拿手的自然段？朗读课文，角色朗读朗读比赛0自读课文第一自然段，思考：朗读课文，角色朗读1.“从前有个人种了一棵葫芦”这里的“葫芦”和课题中的“我”要的是葫芦，两个“葫芦”的意思是一样吗？句中的“葫芦”是一种植物，课题中的“葫芦”是果实。0朗读课文，角色朗读2.葫芦长的什么样？划出描写葫芦的句子读一读。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！0我会填朗读课文，角色朗读细长的（）雪白的（）可爱的（）葫芦藤小花小葫芦0朗读课文，角色朗读3.那个人喜欢葫芦吗？从哪些地方可以看出来？那个人每天都要去看几次。0朗读课文，角色朗读读准轻声

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！0朗读课文，角色朗读小葫芦一直都长得很好吗？有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫。不是。0自读课文第二自然段，思考：朗读课文，角色朗读1.这棵葫芦长得这么好，一定会长出大葫芦，实际是这样吗？谁来读一读？盯着自言自语赛过大南瓜“盯着”是一直用眼睛看着。“自言自语”是自己跟自己说话。“赛过大南瓜”是比南瓜长得还要大。0朗读课文，角色朗读2.蚜虫是什么意思？蚜虫，一类植食性昆虫，刺吸枝液，使叶片皱缩、卷曲、畸形，严重时引起枝叶枯萎甚至植株死亡。0自读课文第三自然段，思考：朗读课文，角色朗读葫芦上生了蚜虫，邻居和种葫芦的人都是什么态度？谁的做法对？为什么？分组讨论，互相学习，谈出自己的见解，反馈内容，互相评价。0朗读课文，角色朗读邻居做得对，因为叶子是植物的营养器官之一，植物通过叶子吸收太阳光和二氧化碳，再跟根部吸收的水分和无机盐进行光合作用，产生有机物，成为植物的营养。0朗读课文，角色朗读

自读第2、第3自然段，圈出感叹号和问号，试着读出人物的不同语气。0朗读课文，角色朗读读一读，注意句子不同的语气。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。同学们，试着一起读读看。0朗读课文，角色朗读语气上扬，不在乎肯定的语气语气上扬，惊讶肯定的语气有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。0自读课文第四自然段，思考：朗读课文，角色朗读那个人最终得到葫芦了吗？为什么？

没有。因为他不知道叶子和果实之间的关系，叶子有蚜虫他不治，于是小葫芦一个一个都落了。0朗读课文，角色朗读小组讨论：你觉得种葫芦的人是个什么样的人？他是一个不注意事物之间的联系，固执己见，知识浅薄的人。0朗读课文，角色朗读从这个故事中你明白了一个什么道理？从这个故事中，我明白了做事情要注意事物之间的联系，否则，会犯错误。葫芦叶子蚜虫吃营养间接伤害0复述课文，表达应用

你能把葫芦的生长过程说给大家听吗？

从前，有个人在院子里种了（）。长满了（），开出了（）。花谢以后，挂了（）。多么（）啊！

0复述课文，表达应用

你还能用上这几个动词，再来说说其他植物的生长吗？

从前，有个人在院子里种了（）。长满了（），开出了（）。花谢以后，挂了（）。多么（）啊！

0复述课文，表达应用时间过得真快，第二年，那个人又种了一棵葫芦。这一回，他得到葫芦了吗？这一次，故事又会怎样发展呢？老师来做他的邻居，谁愿意来做那个种葫芦的人？

创编故事邻言治怪仔细观察0整体观照，学习汉字谢棵想盯棵、谢、想、盯言、邻、治、怪这几个字分别是什么结构？独体字：言0上下结构：想左右结构：棵、谢、盯、邻、治、怪整体观照，学习汉字谢左中右大致等宽，中间“身”居中，较瘦长。心字底要托住上半部分，写时注意“左点卧勾一直线，中点略低右点高”。想0整体观照，学习汉字言0整体观照，学习汉字点笔写在竖中线，一横长来两横短，上宽下窄扁扁口。0整体观照，学习汉字（）（）（）（）1.拼一拼，写一写。

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0南瓜邻居奇怪自言自语（）（