优秀班主任讲座1130

敬请指导用心用智育人才满腔热爱铸人生宝鸡市新建路中学朱宝香班主任工作是一门学问

班主任光有满腔的热忱是难以取得理想的效果的，唯有将科学的管理理念融入到实际的教育工作中，才能把班主任工作做稳做实。科学管理理性治班

班主任工作是一门学问学问一以“法”治班了解学生基本情况仔细观察学生言行制定班规班纪班风实施个人量化考核有“法”可依，违“法”必究班主任工作是一门学问学问二以“人”治班组建得力的班委会建立“以人管人”的有效机制1.让以身作则、虚心好学者担任班长，让刻苦勤奋、品学兼优者担任学习委员，让多才多艺、活泼风趣者担任文体委员，让大胆泼辣、细心勤恳者负责劳动卫生，让各科学习成绩优异并能热心为大家服务的同学分别担任课代表。2.班委会实行轮流竞选制，每半学期重新选举一次，以激发学生关心热爱班集体的荣誉感和争创佳绩的成就感。3.建立了班级日志、确定值日班长，让每一个学生都成为监督者和被监督者，并从管理者和被管理者的角色转换中找到自己的最佳位置。班主任工作是一门学问学问三以“德”治班

以法治班和以人治班都属于强治，而以“德”治班才会长治久安。

以规范的言行感染学生以平等的观念尊重学生以公正的心态善待学生

班主任工作是一门学问科学是治班之根本，法理、人为、德治三结合，必然产生强大的合力。班主任工作更是一门艺术

班主任工作必须与教育者的聪明才智结合在一起，才会让教育这朵奇葩开出最绚烂夺目的艺术之花，才能把班主任工作做强做大。班主任工作更是一门艺术一注重追求教育观念的艺术化与时俱进紧跟潮流主动了解真诚交流正面引导教育为本班主任工作更是一门艺术二注重追求激励方式的艺术化

1.将常规的简单说教改为讲述名人事例和名人名言。

2.将老师自己讲陌生学子的例子改为学生自己讲身边的哥哥姐姐成才的例子。

3.将口头表扬的精神鼓励改为直观可感的实物鼓励。

激励方式的多样化，使学生从多个方面获得了表扬和鼓励，从而达到了“给点阳光，你就灿烂”的神奇效果。

班主任工作更是一门艺术三注重追求工作方法的艺术化

“沉默”是金“唠叨”是铜“偷懒”是银“勤快”是铁

班主任不必总是像检察官一样，一直用审视的眼睛盯着学生的瑕疵不放，应该允许学生犯错误，更留给学生改错的机会和时间。每个班主任手中都应该有一个放大镜，它是专门用来放大学生的优点的——她学习好，他体育好；她绘画好，他唱歌好……各尽其才，人尽其用，给他们成就感，让他们找到努力的方向，快乐成长。

班主任工作更是一门艺术四注重追求协调关系的艺术化

班主任要特别善于处理三方面的关系：一是与学生的关系，二是与科任教师的关系，三是与学生家长的关系。关系处理不好，就会事倍功半，徒劳无功；关系处理得好，就会事半功倍，劳有所获。班主任工作更是一门艺术四注重追求协调关系的艺术化

对待学生，要像母亲一样关心他们的生活，温暖他们的心灵；要像良师一样启迪他们的智慧，引领他们的前程；更要像益友一样倾听他们的心声，分担他们的忧愁。

班主任工作更是一门艺术四注重追求协调关系的艺术化

对待科任教师，全力配合，决不吹毛求疵；面对学生对教师的非议或误解，总是正面教育学生，维护教师形象。班主任工作更是一门艺术四注重追求协调关系的艺术化

对待家长，能够换位思考，设身处地为家长着想，给家长进献良言，替家长出谋划策；坚决不做两件事：一不训斥家长，二不充当可恶的“告密者”。班主任工作更是一门艺术

教育艺术靠智慧实施，更靠用心而为。我只想告诉大家：“世上无难事，只怕有心人！”将爱的事业进行到底

因为热爱，我潜心钻研，用力用智，精心带班；因为热爱，我全情投入，播撒爱心，创造感动。因为我深知：拥有智慧的人只能让别人短暂地敬佩你，而爱心大使则能让别人永远地记住你。所以我努力地爱着。将爱的事业进行到底用博大无私的师爱温暖学生用体贴入微的关爱激励学生用耐心真诚的沟通打动家长爱有所得

我用爱心感动了学生，打动了家长，使学生也学会了如何去爱，于是真诚、团结、进取、拼搏的精彩表现在爱的大家庭里不断上演，让每一个置身其中的人都倍感幸福和快乐。

爱有所得相亲相爱的大家庭在我经营的大家庭中，互助互爱，恰似春风，温暖人心。

在我经营的大家庭中，人人都有强烈的忧患意识，他们把求知上进作为一项重担勇挑肩头。

在我经营的大家庭中，更有着一批勇于拼搏的孩子。

爱有所得学子风采

乐于互助互爱，勤于求知上进，勇于拼搏争先，这就是我要培育的学生风采：

人人有德，个个有才!教育感言

真的很渴望被所有教过的学生记得自己的好，因为那是对一个班主任最幸福的回报。而每年的教师节，我都会收到许多学生的祝福，那也是我一年中最幸福的日子。