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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000076843StartFragment:0000000127EndFragment:00000768252022-2023学年河北省石家庄市统招专升本语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.在人性方面,孟子主张()

A.性善论B.性恶论C.王道D.民贵君轻

2.营造了一种梦一般的凄婉迷茫的审美意境的诗作是()

A.戴望舒《雨巷》B.穆旦《赞美》C.徐志摩《再别康桥》D.舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》

3.与顾炎武、王夫之并称清初三大思想家的是()

A.钱谦益B.袁枚C.黄宗羲D.蒲松龄

4.裴多菲是()诗人、革命家

A.英国B.意大利C.爱尔兰D.匈牙利

5.制定全面、长远、具有战略性意义的计划,应该选用的文种是()

A.设想B.纲要C.工作要点D.工作意见二、填空题(5题)6.李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》:____,欲上青天揽明月

7.____,道义为之根。《正气歌》

8.陶渊明《饮酒》(其五):问君何能尔,____

9.无边落木萧萧下,____

10.被称为亚洲第一诗人的是____

三、判断题(5题)11.陶渊明是中国文学史上第一个大量写作田园诗的诗人()

A.否B.是

12.《战国策》是一部编年体杂史()

A.否B.是

13.诗句男儿本自重横行,天子非常赐颜色的作者是李白()

A.否B.是

14.培根是法国文艺复兴时期重要的散文家()

A.否B.是

15.《前赤壁赋》继承了赋家常用的主客问答,伸主抑客的表现手法()

A.否B.是四、简答题(2题)16.分析《春江花月夜》一诗中烘托与铺垫手法的运用

17.在《我与地坛》中,作者虽落笔地坛,却重点抒发了对母亲的怀念之情,这用的是什么表现手法?

五、阅读理解(2题)18.阅读下面的文字:

第二是轻重分明。文章不仅要分层次,尤其要分轻重。轻重犹如图画的阴阳光影,一则可以避免单调,起抑扬顿挫之致;二则轻重相形,重者愈显得重,可以产生较强烈的效果。一部戏剧或小说的人物和故事如果不分宾主,群龙无首,必定显得零乱芜杂。一篇说理文如果有五六层意思都平铺并重,它一定平淡无力,不能说服读者。艺术的特征是完整,完与整是相因的,整一才能完美。在许多意思并存时,想产生整一的印象,它们必须轻重分明。文章无论长短,一篇须有一篇的主旨,一段须有一段的主旨。主旨是纲,由主旨生发出来的意思是目。纲必须能领目,目必须附丽。于纲,尊卑就序,然后全体自能整一。譬如北辰,居其所而众星拱之。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照相投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。在文章中显出轻重,通常不外两种办法:第一是在层次上显出。同是一个意思,摆的地位不同,所生的效果也就不同,不过我们不能指定某一地位是天然的着重点。起头有时可以成为着重点,因为它笼盖全篇,对读者可以生先入为主的效果;收尾通常不能不着重,虎头蛇尾是文章的大忌讳,作家往往一层深一层地掘下去,不断地引起读者的好奇心,使他不能不读到终了,到终了主旨才见分晓,故事才告结束,谜语才露谜底。中段承上启下,也可以成为着重点,戏剧的顶点大半落在中段,可以为证。一个地方能否成为着重点,全看作者渲染烘托的技巧如何,我们不能定出法则,但是可以从分析名著

请回答

文章为什么要分轻重?

19.简要分析第一自然段的层次

六、现代文阅读(2题)20.作者为什么说有输有赢,才是多彩的人生啊!结合文章,谈谈你对这句话的理解

21.结合文章的内容,分析作者为什么要谈对毒品的痛恨和生命的思考这一主题

参考答案

1.A孟子继承孔子的学说,把孔子仁的理念发展为仁政思想,提倡王道,在人性方面主张性善论,对后世有深远的影响

2.A《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通过对狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感

3.C清初三大思想家:王夫之、顾炎武、黄宗羲

4.D是匈牙利的爱国诗人,也是匈牙利民族文学的奠基人,革命民主主义者

5.BB。B项,规划、纲要是比较全面的、比较长远的具有战略性意义的计划;A项,设想是非正式的计划;C项,工作要点是粗线条式的、提纲式的计划;D项,工作意见是上级对下级提出的指导性计划,大多用于涉及面宽、意义重大的工作(但应把事务文书的工作意见与法定公文中的意见区分开来,事务文书的工作意见主要用于内部,法定公文中的意见只能按现行《党政机关公文处理工作条例》的规定使用)

6.俱怀逸兴壮思飞

7.三纲实系命

8.心远地自偏

9.不尽长江滚滚来

10.泰戈尔

11.Y

12.N《战国策》是一部战国时期分国记事的史料汇编,属国别体杂史

13.N这两句诗出自高适的《燕歌行》

14.N培根是英国哲学家、散文家,不是法国人

15.Y

16.诗的开篇将春江花月夜自然组合成一个优美完整的画面,谱写了一首春的颂歌,这首春的颂歌反衬着春的忧愁。接着诗人面对春江明月,抒发宇宙永恒的感悟,从中寄寓着对人生短暂的深沉慨叹。这种慨叹,以其意味深长的哲理对诗的感伤情调作了进一步的铺陈。正是在环境气氛的烘托与哲理议论的铺垫基础上,后面的抒情达到高潮,月圆而人情难圆的慨叹、游子思妇相望不相闻的感伤具有了更加动人的感染力

17.象征性的类比手法,或象征手法和类比手法

18.一可避免单调,二有利于突出重点。一是从层次上显出,重要的内容放在重要的层次。二是从篇幅分量上显出,重要的内容应多占篇幅

19.先总写一句,然后依次写庙前、庙内和声音

20.因为人生的道路不会一帆风顺,有成功,有失败,才有意思也正如作者在文

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