山东省淄川度九年级生物第一学期期中考试试卷人教版

2022学年度淄博淄川第一学期初三期中考试生物试题一、选择题1．为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是①分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验 ②直接观察③用模型来实验 ④捆扎鱼鳍 ⑤只剪掉尾鳍A．①③④ B．②③⑤ C．①②③ D．③④⑤2．陆地生活的动物能够对多变的环境及时做出反应，主要是因为它们具备A．循环系统 B．感觉器官和神经系统C．呼吸器官和呼吸系统 D．生殖系统3．一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是A．颈肌，因为颈灵活转动 B．胸肌，因为它牵动两翼飞行C．尾肌，因为尾控制飞行方向 D．后肢肌，因为后肢在地上行走4．下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是类别1类别2燕子、青蛙、野兔、鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A．水生还是陆生 B．有无脊柱C．体温是否恒定 D．是胎生还是卵生5．中国某研究所与某大学合作，把人体细胞中的基因转移到羊的细胞中，使这只羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物，这是利用了A．乳房生物反应器 B．仿生学 C．器官移植 D．克隆技术6．下列行为中属于先天性行为的是A．小猴骑自行车 B．蜘蛛结网C．蚯蚓走迷宫 D．“红灯停，绿灯行”7．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是A．优先享有食物和配偶 B．优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般是雌性 D．负责指挥整个社群的行动8．在湖区，人们用围湖造田的方式来增加耕种面积，结果害虫大量繁殖，导致农业减产，这种现象产生的原因是A．害虫繁殖能力太强 B．害虫的天敌繁殖太慢C．人为活动破坏了生态平衡 D．人为活动改善了生态平衡9．精确的雷达系统是根据下列哪种动物的行为来进行设计研制的？A．蝙蝠的回声定位 B．鸟的高空飞行C．大雁的迁徙 D．天鹅游泳10．科学家通过研究，从中受到启发，设计特殊的器械，使宇航员在失重的状态下，体内的血液也能正确输送到离心脏较远的下肢。A．鹿的循环 B．长颈鹿的循环 C．蝙蝠 D．飞鸟11．动物具有学习行为，其意义主要是A．便于找到食物 B．能够逃避敌害C．便于找到配偶 D．能够适应复杂的环境12．每种细菌在一定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据，这是因为A．每种细菌所形成的菌落大小是相同的B．只有形成菌落才能用肉眼观察到C．不同细菌所产生的分泌物是不同的D．不同种类的细菌所形成的菌落在大小、形状、光泽度、颜色、硬度等方面备具有一定的特征13．从形态上看，细菌可以分为A．球菌、杆菌和螺旋菌 B．圆菌、杆菌和螺旋菌C．球菌、线菌和螺旋菌 D．球菌、荚膜菌和芽孢14．鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其生理意义是A．获得水分 B．排出废物 C．获得食物 D．气体交换15．下列各种动物中真正属于鱼类的是A．鲸鱼 B．章鱼 C．鳄鱼 D．鳕鱼16．下列叙述中正确的是A．鸟类都善飞 B．脊椎动物的体内都有脊柱C．娃娃鱼属于鱼类 D．爬行动物属于恒温动物17．我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”说明动物能通过什么传递信息A．分泌物 B．气味 C．声音 D．视觉18．鳍是鱼的运动器官，下列鱼鳞中，能够维持身体平衡的是A．胸鳍和腹鳍 B．背鳍和腹鳍 C．尾鳍和腹鳍 D．背鳍和尾鳍19．哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是A．降低出生个体的数目 B．提高后代的成活率C．增加后代个体的数目 D．使后代个体的体质增强20．鸟类的形态结构特征与飞行生活相适应，下列关于鸟类特征的叙述不正确的是A．飞行器官是翼 B．全身被覆羽毛，正羽与飞行有关C．食量大，直肠发达 D．胸肌发达，为飞行提供动力21．在完成屈肘动作时所需要的动力主要来自A．肱二头肌的收缩 B．肱三头肌的收缩C．肱二头肌的舒张 D．肱三头肌的舒张22．将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是A．行为发生的时间 B．行为获得的途径C．行为发生的现象 D．行为发生的规律23．小鸟育雏这种行为从获得的途径和现象看分别属于A．繁殖行为、先天性行为 B．先天性行为、繁殖行为C．学习行为、繁殖行为 D．繁殖行为、学习行为24．下列不属于仿生的是A．雷达的研制 B．飞机的制造 C．荧光灯的制作 D．孔雀舞25．动物种类多种多样，生活环境各异。下列水生动物与其分类不符的是A．乌贼、章鱼——软体动物 B．龟、梭子蟹——爬行动物C．海豚、海豹——哺乳动物 D．海葵、海蜇——腔肠动物26．下列属于社会行为的是A．海葵和寄居蟹在一起生活B．在一片草地上生活的许多昆虫C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D．生活在草原上的草、昆虫、膏蛙、蛇和鹰27．下列对生物反应器叙述中，不正确的是A．生物反应器可以生产人类所需要的任何物质B．生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用C．生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染D．目前“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器28．以下对培养基上细菌菌落的描述中，正确的是A．菌落很大，表而光滑粘稠 B．菌落较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥C．呈绒毛状、絮状或蛛网状 D．呈现黑、红、褐、黄等不同的颜色29．骨、骨胳肌和关节在运动中所起的作用相当于A．杠杆、支点、动力 B．支点、杠杆、动力C．动力、杠杆、支点 D．杠杆、动力、支点30．渔民发现一些生活在浅层水域的鱼类晚上对光线非常敏感，于是渔民利用灯光引诱鱼类，使鱼聚集到事先设置好的围网中。上述捕鱼方法是利用了鱼类的A．学习行为 B．先天性行为 C．取食行为 D．繁殖行为31．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。这一名句体现了动物对人类哪方面的作用A．在科学和技术上给人们的启迪B．给人类的享受和成为文学创作的源泉C．动物和人类的和谐共处D．提供肉、蛋等作为人类的食物32．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的A．攻击行为，防御行为 B．繁殖行为，繁殖行为C．防御行为，攻击行为 D．防御行为，防御行为33．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。其中属于先天下行为的是A．①④ B．②③ C．②④ D．①③34．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡35．节肢动物与环节动物的相同之处是A．足和触角分节 B．身体分节C．身体由许多体节构成 D．体表有外骨骼36．关节的构成包括A．关节头、关节窝、关节囊 B．关节面、关节囊、关节腔C．关节头、关节窝、关节软骨 D．关节面、关节软骨、关节37．水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是A．氧含量减少二氧化碳含量增高 B．氧含量增高，二氧化碳含量减少C．氧、二氧化碳含量都增高 D．氧、二氧化碳含量都减少38．蚯蚓的血液能输送的物质是A．氧气、二氧化碳 B．养科、氧气C．二氧化碳、养料 D．氧气、二氧化碳、养料39．“打开培养皿，暴露在空气中5—10分钟，再盖上封号。”此过程相当于细菌培养过程中的哪一个步骤？A．制作培养基 B．消毒 C．恒温培养 D．接种二、理解与应用1．下面是鸟卵的结构图，请据图回答：（1）能为胚胎发育提供营养的是[]___________和[]___________。（2）鸟卵中胚胎发育的场所是[]___________。（3）图中标号⑤和[]___________，[]___________具有保护卵细胞的作用。2．如下图是某动物上、下颔骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。（1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了结构及其作用分别是：_________、_________。（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是__________食性动物，推断的理由是______________________________；从此图可以推断该动物消化管的特点是________________________________________。3．陆地生活的动物对环境的适应：（1）一般都有防止水分散失的结构，比如：爬行动物的__________或__________，昆虫的__________。（2）一般有__________和运动的器官。（3）一般在体内有各种呼吸器官：比如__________和__________。（4）普遍具有发达的__________和__________。4．在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是______________________________；（2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似约环状结构构成，这些环状结构是__________；（3）用于触摸蚯蚓体壁，感觉体表有__________；（4）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些租糙不平的小突起，它们是__________；（5）将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动是靠体内__________的收缩和舒张及__________的配合作用完成的，身体前后端的运动是__________进行的。三、实验探究：1．阅读以下实验探究过程：①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍。蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题：（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是____________________。（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是__________________________________________________。（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力__________。（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的____________________。2．在我们的生活中经常看到新鲜的肉不处理，放久了会腐烂，而且夏天鲜肉要比冬天腐烂快些。为了探究鲜肉腐烂与哪些因素有关，某同学假设：鲜肉腐烂与它的含水量有关。为此，他设计如下实验来探究他的假设：取两块瘦肉（重量相同），用烘干机将两块瘦肉中的水分烘干；分别置于甲乙两个干燥瓶洁净的培养皿中；再将两个培养皿置于同一个温暖的地方，只在乙培养皿中的瘦肉上滴加少量的蒸馏水。请据此作答：（1）你预期他的实验结果是__________培养皿中的瘦肉先腐烂。（2）设计甲培养皿的目的是什么？______________________________。（3）鲜肉腐烂是因为__________和__________分解了鲜肉中的有机物。（4）你认为鲜肉腐烂还与那些因素有关？______________________________。（5）他的实验结聚能否验证他的假设？若不能，请设计你的实验改正方案。009-2022学年度淄博淄川第一学期初三期中考试生物试题参考答案及评分意见一、选择题（每个1分，共计39分）1—5ABBBA 6—10BCCAB 11—15DBADD 16—20BCABC 21—25ABBDB 26—30CABDB 31—35BBBCC 36—39BADD二、理解与应用（除注明的外，其余每个1分，共计38分）1．（10分）（1）[3]卵黄 [5]卵白 （2）[4]胚盘（3）[1]卵壳 [2]卵壳膜2．（1）犬齿 撕裂食物 （2）草食