分类资料和卡方课件

第十章分类变量资蚪的计分析分类资料和卡方第十章分类变量资蚪的计分析学习目的√掌握常用相对数指标的种类、概念、公式ˇ掌握相对数使用注意事项熟悉率的标化(目的、种类)了解x2分布的特点熟悉x2检验的用途、基本思想ˇ掌握普通四格表和配对四格表ⅹ2检验的专用公式、校正公式及其适用条件掌握RⅹC列联表x2检验时的注意事项第一节分类变量资料的统计描述-、有关概念1、分类变量资料:将观察单位按某种性质或属性分组,然后清点得到的数据,称为…,又称计数资料。2、统计分析①统计描述:用统计指标、统计图(表)等方法来描述资料的数量特征及分布规律,反映数据内部信息。②统计推断:由样本信息来推断总体特征,包括参数估计和假设检验第十章分类资料和卡方第十章1学习目的√掌握常用相对数指标的种类、概念、公式ˇ掌握相对数使用注意事项熟悉率的标化(目的、种类)了解x2分布的特点熟悉x2检验的用途、基本思想ˇ掌握普通四格表和配对四格表ⅹ2检验的专用公式、校正公式及其适用条件掌握RⅹC列联表x2检验时的注意事项学习目的2第一节分类变量资料的统计描述-、有关概念1、分类变量资料:将观察单位按某种性质或属性分组,然后清点得到的数据,称为…,又称计数资料。2、统计分析①统计描述:用统计指标、统计图(表)等方法来描述资料的数量特征及分布规律,反映数据内部信息。②统计推断:由样本信息来推断总体特征,包括参数估计和假设检验第一节分类变量资料的统计描述3(一)、概念在分类变量资料中,各组的观察数称绝对数。绝对数反映某事物的实际水平,是进一步作统计分析、制定卫生工作计划、工作总结及医学科学研究中的基础数据,如某地某病的发病人数、在校学生数但绝对数不宜直接作出比较。(一)、概念420DOCTORAdoctorB?205、相对数(relativenumber)相对数:两个有相互关联的指标之比分类(用途、性质)概念率构成比公式相对比特点、相对数(relativenumber)6率1、概念某现象实际发生数与可能发生数之一比,说明现象发生的频率或强度.2、公式率实际发生某现象的观察数×K可能发生该现象的观察单位总数K为比例基数,100%,1000‰,万/万,十万/十万等比例基数的选择依习惯而定,或使计算结果保留1~2位整数e.g率7构成比1、概念事物内部某一部分的观察单位数与事物内部各组成部分的观察单位数总和之比,常用百分数表示。说明事物内部各部分所占的比重和分布。2、公式构成比=事物内部某一部分的观察单位数100%事物内部各部分的观察单位数总和e.g构成比83、特点①各部分构成比的合计等于100%或1②事物内部某一部分的构成发生变化时,其他部分的构成比也相应的发生变化3、特点9表10-12000年某初中近视的患病率和构成比年级检查人数惠病人数患病率(%)构成比(%)年级4215.1632.06二年级428158932.53三年级4057418.73541合计1252091639100表10-12000年某初中近视的患病率和构成比10分类资料和卡方课件11分类资料和卡方课件12分类资料和卡方课件13分类资料和卡方课件14分类资料和卡方课件15分类资料和卡方课件16分类资料和卡方课件17分类资料和卡方课件18分类资料和卡方课件19分类资料和卡方课件20分类资料和卡方课件21分类资料和卡方课件22分类资料和卡方课件23分类资料和卡方课件24分类资料和卡方课件25分类资料和卡方课件26分类资料和卡方课件27分类资料和卡方课件28分类资料和卡方课件29分类资料和卡方课件30分类资料和卡方课件31分类资料和卡方课件32分类资料和卡方课件33分类资料和卡方课件34分类资料和卡方课件35分类资料和卡方课件36分类资料和卡方课件37分类资料和卡方课件38分类资料和卡方课件39分类资料和卡方课件40分类资料和卡方课件41分类资料和卡方课件42分类资料和卡方课件43分类资料和卡方课件44分类资料和卡方课件45分类资料和卡方课件46分类资料和卡方课件47分类资料和卡方课件48分类资料和卡方课件49分类资料和卡方课件50分类资料和卡方课件51分类资料和卡方课件52分类资料和卡方课件53分类资料和卡方课件54分类资料和卡方课件55分类资料和卡方课件56分类资料和卡方课件57分类资料和卡方课件58分类资料和卡方课件59分类资料和卡方课件60分类资料和卡方课件61第十章分类变量资蚪的计分析分类资料和卡方第十章分类变量资蚪的计分析学习目的√掌握常用相对数指标的种类、概念、公式ˇ掌握相对数使用注意事项熟悉率的标化(目的、种类)了解x2分布的特点熟悉x2检验的用途、基本思想ˇ掌握普通四格表和配对四格表ⅹ2检验的专用公式、校正公式及其适用条件掌握RⅹC列联表x2检验时的注意事项第一节分类变量资料的统计描述-、有关概念1、分类变量资料:将观察单位按某种性质或属性分组,然后清点得到的数据,称为…,又称计数资料。2、统计分析①统计描述:用统计指标、统计图(表)等方法来描述资料的数量特征及分布规律,反映数据内部信息。②统计推断:由样本信息来推断总体特征,包括参数估计和假设检验第十章分类资料和卡方第十章62学习目的√掌握常用相对数指标的种类、概念、公式ˇ掌握相对数使用注意事项熟悉率的标化(目的、种类)了解x2分布的特点熟悉x2检验的用途、基本思想ˇ掌握普通四格表和配对四格表ⅹ2检验的专用公式、校正公式及其适用条件掌握RⅹC列联表x2检验时的注意事项学习目的63第一节分类变量资料的统计描述-、有关概念1、分类变量资料:将观察单位按某种性质或属性分组,然后清点得到的数据,称为…,又称计数资料。2、统计分析①统计描述:用统计指标、统计图(表)等方法来描述资料的数量特征及分布规律,反映数据内部信息。②统计推断:由样本信息来推断总体特征,包括参数估计和假设检验第一节分类变量资料的统计描述64(一)、概念在分类变量资料中,各组的观察数称绝对数。绝对数反映某事物的实际水平,是进一步作统计分析、制定卫生工作计划、工作总结及医学科学研究中的基础数据,如某地某病的发病人数、在校学生数但绝对数不宜直接作出比较。(一)、概念6520DOCTORAdoctorB?2066、相对数(relativenumber)相对数:两个有相互关联的指标之比分类(用途、性质)概念率构成比公式相对比特点、相对数(relativenumber)67率1、概念某现象实际发生数与可能发生数之一比,说明现象发生的频率或强度.2、公式率实际发生某现象的观察数×K可能发生该现象的观察单位总数K为比例基数,100%,1000‰,万/万,十万/十万等比例基数的选择依习惯而定,或使计算结果保留1~2位整数e.g率68构成比1、概念事物内部某一部分的观察单位数与事物内部各组成部分的观察单位数总和之比,常用百分数表示。说明事物内部各部分所占的比重和分布。2、公式构成比=事物内部某一部分的观察单位数100%事物内部各部分的观察单位数总和e.g构成比693、特点①各部分构成比的合计等于100%或1②事物内部某一部分的构成发生变化时,其他部分的构成比也相应的发生变化3、特点70表10-12000年某初中近视的患病率和构成比年级检查人数惠病人数患病率(%)构成比(%)年级4215.1632.06二年级428158932.53三年级4057418.73541合计1252091639100表10-12000年某初中近视的患病率和构成比71分类资料和卡方课件72分类资料和卡方课件73分类资料和卡方课件74分类资料和卡方课件75分类资料和卡方课件76分类资料和卡方课件77分类资料和卡方课件78分类资料和卡方课件79分类资料和卡方课件80分类资料和卡方课件81分类资料和卡方课件82分类资料和卡方课件83分类资料和卡方课件84分类资料和卡方课件85分类资料和卡方课件86分类资料和卡方课件87分类资料和卡方课件88分类资料和卡方课件89分类资料和卡方课件90分类资料和卡方课件91分类资料和卡方课件92分类资料和卡方课件93分类资料和卡方课件94分类资料和卡方课件95分类资料和卡方课件96分类资料和卡方课件97分类资料和卡方课件98分类资料和卡方课件99分类资料和卡方课件100分类资料和卡方课件101分类资料和卡方课件102分类资料和卡方课件103分类资料和卡方课件104分类资料和卡方课件105分类资料和卡方课件106分类资料和卡方课件107分类资料