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第一节无机非金属材料的主角——硅第1课时二氧化硅和硅酸人民教育出版社高中化学必修1第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角——硅第1课时二氧化硅和硅酸人【学习目标定位】1.知道二氧化硅是硅的重要化合物以及两种天然形态的二氧化硅。2.能正确描述二氧化硅的结构特点。3.知道二氧化硅能与氢氟酸、碱性氧化物、碱和碳反应。4.知道硅酸的性质(弱酸性、水溶性、硅胶的吸水性)和制备方法。二氧化硅的化学性质。本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区【教学重难点】【学习目标定位】1.知道二氧化硅是硅的重要化合物以及两种天然知识回顾区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区知识回顾区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区知识回顾区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区知识回顾区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区探究点一
二氧化硅
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B本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区学习探究区B本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区【学习小结】学习探究区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区【学习小自我检测区B本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区B本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区A本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区A本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区B本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区B本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区BCA本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区BCA本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区自我检测区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。第一节无机非金属材料的主角——硅第1课时二氧化硅和硅酸人民教育出版社高中化学必修1第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角——硅第1课时二氧化硅和硅酸人【学习目标定位】1.知道二氧化硅是硅的重要化合物以及两种天然形态的二氧化硅。2.能正确描述二氧化硅的结构特点。3.知道二氧化硅能与氢氟酸、碱性氧化物、碱和碳反应。4.知道硅酸的性质(弱酸性、水溶性、硅胶的吸水性)和制备方法。二氧化硅的化学性质。本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区【教学重难点】【学习目标定位】1.知道二氧化硅是硅的重要化合物以及两种天然知识回顾区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区知识回顾区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区知识回顾区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区知识回顾区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区学习探究区本课栏目开关知识回顾区学习探究区自我检测区探究点一
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