教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)-43

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、简答题教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多学科领域的科研问题。此后，王某就无心教学，一心想着自己的研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么?参考答案:参考解析：无可否认，学术研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有学术研究权，这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师学术研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师，义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，其学术研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。2、单选题婴儿刚出生时，最发达的感觉是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：婴儿刚出生时各项感觉能力都很弱，只有味觉是最为发达的感觉。3、判断题德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：。4、多选题课堂教学提问应遵循_____。参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：5、简答题智力参考答案:【答案】智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。6、单选题“随机应变”是思维的_____品质。参考答案:C本题解释:【答案】C解析：“随机应变”反映了思维的灵活性。7、单选题“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B8、单选题不属于智力技能特点的一项是_____。A:动作对象的观念性B:动作执行的内潜性C:动作结构的简缩性D:动作结果的意识性参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。9、简答题学前儿童心理健康的特征有哪些？参考答案:参考解析：学前儿童心理健康的特征有：(1)智力发展正常；(2)情绪健康、反应适度；(3)乐于与人交往、人际关系融洽；(4)行为和谐统一；(5)性格特征良好。10、单选题“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：该题考查注意的品质。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象；注意的分配指在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性：注意的转移指人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。根据以上定义，一边做笔记一边思考应属于注意的分配。故选D。11、填空题感觉适应是指由于刺激物对感受器的____使感受性发生变化的现象。参考答案:持续作用本题解释:参考解析：持续作用12、单选题_____是课外、校外活动的主体。A学生集体和个人参考答案:A本题解释:【答案】A解析：课外、校外活动的主体是学生集体和个人，活动的开展主要依靠他们的积极性和主动性。13、单选题德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。A:惩前毖后，治病救人B:言者无罪，闻者足戒C:有则改之，无则加勉D:桃李不言，下自成蹊参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。14、填空题历史唯物主义认为，教育发展的最终决定因素是：____。参考答案:社会生产力本题解释:【答案】社会生产力15、判断题小孩临睡前兴奋的“闹觉”是正诱导所致。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y解析：由于抑制过程引起或加强周围或同一部位的兴奋过程，就叫做正诱导。16、填空题引起、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为____。参考答案:学习动机本题解释:参考解析：学习动机17、多选题泰勒原理所包含的四大问题是_____。A:课程政策是如何制定的B:学校应达到哪些教育目的C:提供哪些教育经验才能实现这些目标D:怎样才能有效地组织这些教育经验E:怎样确定这些目标正在得到实现参考答案:BCDE本题解释:【答案】BCDE。解析：“泰勒原理”的四个问题可概括为：目标、内容、方法、评价，揭示了课程编制的四个阶段，即确定课程目标、选择课程内容、组织课程内容、评价课程。它是现代课程论最有影响的理论构架。18、单选题经验课程的主导价值在于(.A)。A:使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受B:传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产C:使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D:促进学生认知和整体性发展，并形成全面解决问题的视野和方法参考答案:本题解释:参考答案：A。参考解析：BCD项分别是学科课程、分科课程和综合课程的主导价值。19、简答题心理健康心理健康参考答案:【答案】心理健康心理健康：指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。20、单选题新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是。_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师向学生学习、尊重学生意见体现了民主平等的教育策。21、单选题阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：阿特金森是成就动机理论的代表人物，他认为人的成就动机分为两种：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。由此可以将个体分为两类人，即力求成功者和避免失败者。其中避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极难的任务，即使失败，也可以归咎于任务太难，得到自己和别人的谅解，从而减少失败感。如果成功率大约为50％时，他们会倾向于选择回避这项任务。因此本题的正确答案为C。22、简答题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。参考答案:23、判断题教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：这是传统教学的观点。新课改的教学观强调：①教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；④教学从“关注学科”转向“关注人”。24、单选题_____，儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】8个月左右，幼儿动作有意性的发展出现了较大质变，可以认为是意志行动的萌芽。这时幼儿能够坚持指向一个目标，并且用一定努力去排除障碍。例如，幼儿看见了一件物体，因隔着一个坐垫而拿不到手，这时，他会用一定努力去挪开那个坐垫，把东西拿到手。这种动作明显是作为方法或手段而出现的。故选B。25、填空题原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性以及迁移的____。参考答案:程度本题解释:【答案】程度26、单选题脑内部成熟的标志是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：脑内部成熟的标志是髓鞘化。27、单选题我国教师职业就其身份来说，是_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：就教师的身份特征而言，教师应作为从事专门职业活动的专业人员，必须具备专门的资格，符合特定的要求。28、简答题简述班集体形成的基本特征。参考答案:班集体必须具备四个基本特征：(1)明确的共同目标；(2)一定的组织结构；(3)一定的共同生活的准则；(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。29、单选题所谓_____是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：。【命题立意】考查全面发展的的含义。【错因分析】对全面发展教育不理解。30、填空题____是学生心理健康教育的主要场所。参考答案:学校本题解释:参考解析：学校31、单选题下列选项不属于教师专业的内部标准的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准，那么教师的职业实践水平、人员素质，以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。32、单选题新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。A知识,智力,能力B:基本知识，基本技能，基础性学力C:知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观D:知识，智力，情感参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。33、单选题同一班的学生，听同一节课，每个人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：人的心理具有主观性。34、单选题上课过程中．突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是。_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：该题考查注意的种类，注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。据此可排除D。无意注意又称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知，题干中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。35、单选题孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记36、判断题冯特创立了第一个完整的学习理论。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。。解析：桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。因此，本题的观点是N。的。37、多选题班主任在班级管理中的地位_____。A:是班级人际关系的主导者B:是班级建设的设计者C:是班级组织的领导者D级的教育者参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：班主任是班级人际关系的主导者、是班级建设的设计者、是班级组织的领导者、是班级的教育者。故选ABCD。38、单选题下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是_____。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低。学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，排除ABD项。正确答案选C。39、简答题课堂导入参考答案:【答案】课堂导入：教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习的行为方式。40、单选题从课程的表现形式来看，校园文化属于(.B)。参考答案:本题解释:参考答案：B。参考解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。41、判断题《义务教育法》总则第一条规定为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据《教育法》和《未成年人保护法》制定本法。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。42、单选题语言能力是在_____的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：。43、单选题家庭作业的类型有_____。A:练习型、准备型、拓展型和创造型B:背诵型、练习型、活动型C:练习型、诵读型、拓展型和创新型D:活动型、练习型、复习型参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：44、多选题克服焦虑的原则有_____。参考答案:BD本题解释:【答案】BD。解析：克服焦虑的原则有不回避和正面迎战45、填空题联结学习理论认为，一切学习都是通过____作用，在____和____之间建立直接联结的过程。程参考答案:条件刺激反应本题解释:参考解析：条件刺激反应46、多选题影响课堂气氛的主要因素有_____