护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理

练习题1.人类的自然环境包括（）A社会交往和风俗习惯B能量和信息交换C生活和生态环境D朋友和同事的交往答案：C2.水的污染主要原因是（）A人为污染B自然污染C土壤污染D食物污染答案：A3.可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是（）A.大气污染B.水污染、辐射C.光线污染D.土壤污染答案：B练习题1.人类的自然环境包括（）14.一般病区适宜温度为（）A18～20℃B18～22℃C20～24℃D22～24℃答案：B5.病室最适宜的相对湿度为（）A.10%～20%B.30%～40%C.50%～60%D.70%～80%答案：C6.下列哪种患者需要较高的病室空气湿度（）A.心力衰竭B.支气管哮喘C.气管切开D.急性肺水肿答案：C7.病室湿度过低可导致（）A.疲倦、食欲减退、头晕B.呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴C.影响机体散热D.闷热、难受答案：B4.一般病区适宜温度为（）28.为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（）A.4hB.2hC.30minD.10min答案：C9.病室群体气氛的主要调节者是（）A.病员B.家属C.护士D.伴护人员答案：C8.为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（）3第三章病人入院和出院的护理第三章病人入院和出院的护理4教学目标掌握各种铺床法的目的、评估及注意事项。掌握几种常用的病人的运送法。熟悉分级护理的内容。了解人体力学与护理操作。了解病人出入院的护理。教学目标掌握各种铺床法的目的、评估及注意事项。5第一节病人入院的护理入院护理的概念入院护理的目的入院程序病人入病房后的初步护理患者单位的准备分级护理第一节病人入院的护理入院护理的概念6指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院做进一步观察、检查和治疗时，经诊查医生建议并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。一、入院护理（admissionnersing）指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要7二、目的迎接新病人入院，协助病人了解和熟悉医院环境及常规活动，消除紧张、焦虑等不良心理反应，避免出现病人角色适应问题，帮助病人进入正常的病人角色。评估病人的情况，拟定护理计划，为病人实施具有个别化的整体护理。满足病人的各种合理需求，以调动病人配合治疗护理的积极性。做好健康教育，满足病人对疾病知识的需求。二、目的迎接新病人入院，协助病人了解和熟悉医院环境及常规活动8三、入院程序（一）办理入院手续（二）通知病室（三）实施卫生处置（四）护送病人入病室三、入院程序（一）办理入院手续9（一）办理入院手续病人或家属持医生签发的住院证到住院处填写登记表格，办理入院手续，如缴纳住院保证金、验收文件等并登记入册。（一）办理入院手续病人或家属持医生签发的住院证到10住院处将患者办完住院手续后，电话通知病室值班护士根据患者病情做好接纳新病人的准备。如病室无空床位时，门诊病人可办理待床手续；急诊病人病室应调整床位或加床安排入院；注：需急诊手术的患者，可先手术，后补办入院手续。（二）通知病室住院处将患者办完住院手续后，电话通知病室值班护士根据患11护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理12根据入院病人的病情，在卫生处置室进行卫生处理。如：灭虱虮，以防止传染病的传播。危、急、重症病人可酌情免浴。传染患者或疑似传染病患者应送隔离室处置。病人换下的衣服或不需用的物品可交家属带回或按手续暂存放在住院处。（三）实施卫生处置根据入院病人的病情，在卫生处置室进行卫生处理。如：灭虱虮，以13住院处护理人员携病历护送病人入病室。根据病情可选用步行、轮椅、平车或担架护送护送时注意安全和保暖，不应停止必要的治疗。外伤者还应注意卧位的舒适和安全性。护送病人入病室后，与病室值班护士就病人的病情、所采取或需继续的治疗护理措施、患者的个人卫生情况及物品进行交接。

（四）护送病人入病室住院处护理人员携病历护送病人入病室。（四）护送病人入病室14护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理15四、病人进入病房后的初步护理（一）一般病人的入院护理（二）急诊病人的入院护理四、病人进入病房后的初步护理（一）一般病人的入院护理16（一）一般病人的入院护理准备病人床单位：（1）将备用床改为暂空床，备齐病人所需用物。（2）危、重患者应安置在危重病室，可在床上加铺橡胶单、中单。（3）急诊手术患者需改铺麻醉床。（4）危、重患者和急诊手术患者需同时准备急救用物（如急救药物、急救设备）。（一）一般病人的入院护理准备病人床单位：17护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理18（一）一般病人的入院护理迎接新病人（1）护士以亲切、热情的态度迎接新病人，并领病人至指定的床位。（2）向病人作自我介绍，说明护理人员为患者提供的服务及护理人员的工作职责。（3）介绍相关的工作人员和同病室病友。（4）用自己的言行消除患者的不安情绪、增强信任感。（一）一般病人的入院护理迎接新病人19护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理20（一）一般病人的入院护理通知负责医生诊视病人，必要时协助医生。通知营养室为病人准备适合病人病情的膳食。（一）一般病人的入院护理通知负责医生诊视病人，必要时协助医生21（一）一般病人的入院护理测量体温、脉搏、呼吸、血压（见生命体征）及体重，必要时测量身高。（一）一般病人的入院护理测量体温、脉搏、呼吸、血压（见生命22（一）一般病人的入院护理填写住院病历和有关护理表格（1）用蓝色钢笔逐项填写住院病历眉栏及各种表格。（2）用红色钢笔将入院时间竖写在当日体温单相应时间的40～42℃横线之间。（3）记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重及身高值。（4）填写入院登记本、诊断卡（一览表卡）、床头（尾）卡。（一）一般病人的入院护理填写住院病历和有关护理表格23（一）一般病人的入院护理介绍与指导

向病人及家属介绍病室环境及有关规章制度、床单位及其设备的使用方法，指导常规标本的留取方法、时间及注意事项。（一）一般病人的入院护理介绍与指导24护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理25（一）一般病人的入院护理执行入院医嘱及给予紧急护理措施。进行入院护理评估，按护理程序收集患者的健康资料。对患者的健康状况进行评估，了解患者的身体情况、心理需要及健康问题，为制定护理计划提供依据。（一）一般病人的入院护理执行入院医嘱及给予紧急护理措施。26护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理27（二）急诊病人的入院护理

准备床单位：

病人安置在重危病室或抢救室，在床上加铺橡胶单和中单。若为急诊手术病人应铺好麻醉床。准备好急救器材及药品如氧气、吸引器、输液器具、急救车等。通知有关医生做好抢救准备。（二）急诊病人的入院护理准备床单位：28（二）急诊病人的入院护理（二）急诊病人的入院护理29（二）急诊病人的入院护理立即通知医生。准备急救器材及药品。安置患者：将患者安置在已经备好的床单位。配合抢救：密切观察病情变化，积极配合医生进行抢救，并作好护理记录。询问病史：不能正确叙述病情和需求的病人（语言障碍、听力障碍），意识不清病人或婴幼儿等，需暂留陪送人员，以便询问病史。（二）急诊病人的入院护理立即通知医生。30五、患者单位的准备（一）患者单位及设备（二）人体力学与护理操作（三）铺床法五、患者单位的准备（一）患者单位及设备31（一）患者单位及设备患者单位（patient’sunit）：是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备。它是患者住院时用以休息、睡眠、饮食、排泄、活动与治疗的最基本的生活单位。患者单位的固定设备：床、床垫、床褥、枕心、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时），照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等措施。（一）患者单位及设备患者单位（patient’sunit）32护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理33护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理34护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理35护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理36护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理37常用的力学原理杠杆作用：平衡、省力和速度杠杆摩擦力：最大静摩擦力、滑动、滚动平衡与稳定：重量、支撑面大小与稳定性成正比，重心高度与稳定性成反比。（二）人体力学与护理操作常用的力学原理（二）人体力学与护理操作38运用人体力学的原理利用杠杆作用扩大支撑面降低重心减少身体重力线的偏移尽量使用大肌肉或多肌群用最小量的肌力作功人体力学与护理操作运用人体力学的原理人体力学与护理操作39备用床（Closedbed）目的保持病室整洁美观准备接受新病人评估方法被套式被单式床褥罩式计划：操作者、物品、环境、患者病床床上用物床旁设施病室环境（三）铺床法（bedmaking）备用床（Closedbed）病床床上用物床旁设施40注意事项病床符合实用、耐用、舒适、安全的原则。大单、被褥平、整、紧，中线齐，不虚边。枕头四角充实，开口背门。注意节力、节奏。bedmaking注意事项bedmaking41暂空床（unoccupiedbed）目的保持病室整洁美观，供新入院病人或暂时离床病人使用。评估：患者是否可以暂时离床或外出检查注意事项：患者上下床方便。bedmaking暂空床（unoccupiedbed）bedmaking42麻醉床（anestheticbed）目的便于接受和护理麻醉后的病人是病人安全、舒适，预防并发症。避免床上用物被污染。评估注意事项病床符合实用、耐用、舒适、安全的原则。病人舒适、安全用物齐全，能及时护理和抢救病人。bedmaking患者诊断、病情、手术名称及麻醉方式。呼叫系统、供氧装置、负压吸引管道是否完好通畅。病室环境是否适宜。麻醉床（anestheticbed）病床符合实用、耐用、舒43卧床病人更换床单法(changeanoccupiedbed)目的

使病床整洁，病人舒适。预防并发症评估患者病情与躯体活动能力患者病损部位与合作程度病室环境卧床病人更换床单法(changeanoccupiedb44六、分级护理

分级护理是根据对病人病情的轻、重、缓、急及病人自理能力的评估结果，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施及遵医嘱，给予不同级别的护理。分为四个等级：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。六、分级护理分级护理是根据对病人病情的轻、重、缓、急45特级护理适用对象

病人病情危重，需随时观察，以便进行抢救。如严重创伤、复杂疑难的大手术后、器官移植、大面积灼伤，以及某些严重的内科疾患等。护理内容（1）安排专人24h护理，严密观察病情及生命体征变化。（2）制定护理计划，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确逐项填写特别护理记录。（3）备好急救所需药品和用物。（4）做好基础护理，严防并发症，确保病人安全。注：诊断卡和床头卡用绿色表示。特级护理适用对象46护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理47一级护理适用对象

病人病情危重，需绝对卧床休息。如各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭和早产儿等。护理内容

（1）密切巡视病人，每15－30min巡视病人一次，观察病情及生命体征变化。（2）制定护理计划，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确填写特别护理记录。（3）做好基础护理，严防并发症，满足病人身心需要。注：诊断卡和床头卡用红色表示。一级护理适用对象48护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理49二级护理适用对象

病人病情较重，生活不能自理。如大手术后病情稳定者，以及年老体弱、慢性病不宜多活动者、幼儿等。护理内容（1）加强巡视，每1－2h巡视一次，观察病人病情变化。（2）按护理常规护理。（3）给予必要的生活协助及心理护理，满足病人身心需要。注：诊断卡和床头卡用黄色表示。

二级护理适用对象50护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理51三级护理适用对象病人病情较轻，生活能基本自理。如一般慢性病，疾病恢复期及选择手术前的准备阶段等。护理内容

（1）每日巡视病人2次，观察病情。（2）按护理常规护理。（3）给予卫生保健指导，督促病人遵守院规，满足病人身心需要。

注：诊断卡和床头卡用绿色表示。三级护理适用对象52护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理53第二节病人出院的护理出院护理的概念出院护理的目的

病人出院前的护理

病人出院当日的护理

病人出院后的处理第二节病人出院的护理出院护理的概念54一、出院护理的概念患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员对其进行的一系列出院护理工作。一、出院护理的概念患者经过住院期间的治疗和护55二、出院护理的目的对病人进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱继续按时接受治疗或定期复诊。指导病人办理出院手续。清洁、整理床单位，保持病室整洁，准备迎接新病人。二、出院护理的目的对病人进行出院指导，协助其尽快适应原工作和56三、病人出院前的护理通知病人及家属，做好出院准备。进行恰当适时的健康教育。注意患者的情绪变化：护理人员特别注意病情无明显好转、转院、自动离院的患者并做好相应的护理。征求病人对医院医疗、护理等各项工作的意见，以提高医疗护理质量。三、病人出院前的护理通知病人及家属，做好出院准备。57护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理58护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理59四、病人出院当日的护理（一）执行出院医嘱：（1）停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上写“出院”字样，注明日期并签名。（2）在体温单40～42℃横线之间，相应出院日和时间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间。（3）填写出院病人登记本。四、病人出院当日的护理（一）执行出院医嘱：60四、病人出院当日的护理（4）撤去“病人一览表”上的诊断卡及床（尾）头卡。（5）病人出院后需继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交病人或家属带回，并给予用药知识指导。四、病人出院当日的护理（4）撤去“病人一览表”上的诊断卡及床61四、病人出院当日的护理（二）填写病人出院护理记录（护理评估单）。（三）协助病人清理用物。（四）协助病人或家属办完出院手续，护士收到住院收费处签写的出院通知单后，根据病人病情用平车、轮椅或步行护送病人出院。四、病人出院当日的护理（二）填写病人出院护理记录（护理评估单62护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理63五、病人出院后的护理病人离开病床出院后方可整理床单位。处理出院病人床单位。按要求整理病历，交病案室保存。铺好备用床，准备迎接新病人。

五、病人出院后的护理病人离开病床出院后方可整理床单位。64护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理65出院病人床单位的处理出院病人床单位的处理66第三节运送病人法轮椅运送法平车运送法担架运送法第三节运送病人法轮椅运送法67一、轮椅运送法目的：（1）护送不能行走但能坐起的病人入院、出院、检查、治疗或室外活动。（2）帮助病人下床活动，促进血液循环和体力恢复。一、轮椅运送法目的：68护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理69一、轮椅运送法评估（1）病人的体重、意识状态、病情与躯体活动能力。（2）病人损伤的部位和理解合作程度。（3）轮椅各部件的性能是否完好。一、轮椅运送法评估70一、轮椅运送法计划操作者准备用物准备病人准备环境准备一、轮椅运送法计划71一、轮椅运送法实施一、轮椅运送法实施72一、轮椅运送法实施一、轮椅运送法实施73一、轮椅运送法实施一、轮椅运送法实施74一、轮椅运送法实施一、轮椅运送法实施75一、轮椅运送法实施对于不能自行下床的病人一、轮椅运送法实施对于不能自行下床的病人76一、轮椅运送法实施一、轮椅运送法实施77一、轮椅运送法实施天冷时：使用毛毯一、轮椅运送法实施天冷时：使用毛毯78一、轮椅运送法实施一、轮椅运送法实施79一、轮椅运送法评价（1）搬运是否安全、顺利，病人有无病情改变。（2）病人坐于轮椅上是否舒适，有无疲劳、不适，病人能否配合。一、轮椅运送法评价80二、平车运送法目的运送不能起床的病人入院、作各种特殊检查、治疗、手术或转运病人。

二、平车运送法目的81二、平车运送法评估（1）病人的体重、病情与躯体活动能力。（2）病人的病损部位与理解合作程度。（3）平车性能是否良好。二、平车运送法评估82二、平车运送法计划操作者准备用物准备病人准备环境准备二、平车运送法计划83二、平车运送法实施（1）将平车推至床旁，核对病人，向病人或家属说明操作目的、方法和配合事项。（2）安置好病人身上的导管等，避免导管脱落、受压或液体逆流。（3）根据病人的体重及病情选择采取几人进行的搬运方法：

二、平车运送法实施84各种平车搬运法挪动法适用于病情允许，且病人能在床上配合者。各种平车搬运法挪动法85各种平车搬运法一人搬运法适用于病情允许，体重较轻者。各种平车搬运法一人搬运法86各种平车搬运法二人搬运法适用于病情较轻，但自己不能活动而体重又较重者。各种平车搬运法二人搬运法87各种平车搬运法三人搬运法适用于病情较轻，但自己不能活动而体重又较重者。各种平车搬运法三人搬运法88各种平车搬运法四人搬运法（帆布兜法）适用于颈椎、腰椎骨折病人或病情较重的病人。各种平车搬运法四人搬运法（帆布兜法）89各种平车运送法推送病人过程中各种平车运送法推送病人过程中90二、平车运送法评价（1）搬运是否轻、稳、准确，病人是否安全、舒适。（2）搬运过程中有无病情变化，是否造成损伤等并发症。（3）病人的持续性治疗是否受到影响。二、平车运送法评价91三、担架运送法评估（1）病人的体重、病情与躯体活动能力。（2）病人的病损部位与理解合作程度。（3）担架性能是否良好。

三、担架运送法评估92三、担架运送法计划（1）担架一副（通常使用帆布担架，如现场急救缺少担架的情况下，可使用木板等代用品），担架上须铺有软垫。（2）其它用物同平车运送法。三、担架运送法计划93三、担架运送法实施（1）三人搬运法（2）滚动搬运法适用于胸、腰椎损伤者（3）平托法适用于颈椎损伤的病人三、担架运送法实施94三、担架运送法评价（1）病人移动是否安全、准确，有无损伤发生。（2）病人移动中有无病情变化。三、担架运送法评价95练习题1.人类的自然环境包括（）A社会交往和风俗习惯B能量和信息交换C生活和生态环境D朋友和同事的交往答案：C2.水的污染主要原因是（）A人为污染B自然污染C土壤污染D食物污染答案：A3.可损伤皮肤、致癌、遗传、影响下一代的最主要污染是（）A.大气污染B.水污染、辐射C.光线污染D.土壤污染答案：B练习题1.人类的自然环境包括（）964.一般病区适宜温度为（）A18～20℃B18～22℃C20～24℃D22～24℃答案：B5.病室最适宜的相对湿度为（）A.10%～20%B.30%～40%C.50%～60%D.70%～80%答案：C6.下列哪种患者需要较高的病室空气湿度（）A.心力衰竭B.支气管哮喘C.气管切开D.急性肺水肿答案：C7.病室湿度过低可导致（）A.疲倦、食欲减退、头晕B.呼吸道粘膜干燥、咽痛、口渴C.影响机体散热D.闷热、难受答案：B4.一般病区适宜温度为（）978.为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（）A.4hB.2hC.30minD.10min答案：C9.病室群体气氛的主要调节者是（）A.病员B.家属C.护士D.伴护人员答案：C8.为了保持病室空气新鲜每天开窗通风时间为（）98第三章病人入院和出院的护理第三章病人入院和出院的护理99教学目标掌握各种铺床法的目的、评估及注意事项。掌握几种常用的病人的运送法。熟悉分级护理的内容。了解人体力学与护理操作。了解病人出入院的护理。教学目标掌握各种铺床法的目的、评估及注意事项。100第一节病人入院的护理入院护理的概念入院护理的目的入院程序病人入病房后的初步护理患者单位的准备分级护理第一节病人入院的护理入院护理的概念101指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要住院做进一步观察、检查和治疗时，经诊查医生建议并签发住院证后，由护理人员为患者提供的一系列护理工作。一、入院护理（admissionnersing）指患者经门诊或急诊医生诊查后，因病情需要102二、目的迎接新病人入院，协助病人了解和熟悉医院环境及常规活动，消除紧张、焦虑等不良心理反应，避免出现病人角色适应问题，帮助病人进入正常的病人角色。评估病人的情况，拟定护理计划，为病人实施具有个别化的整体护理。满足病人的各种合理需求，以调动病人配合治疗护理的积极性。做好健康教育，满足病人对疾病知识的需求。二、目的迎接新病人入院，协助病人了解和熟悉医院环境及常规活动103三、入院程序（一）办理入院手续（二）通知病室（三）实施卫生处置（四）护送病人入病室三、入院程序（一）办理入院手续104（一）办理入院手续病人或家属持医生签发的住院证到住院处填写登记表格，办理入院手续，如缴纳住院保证金、验收文件等并登记入册。（一）办理入院手续病人或家属持医生签发的住院证到105住院处将患者办完住院手续后，电话通知病室值班护士根据患者病情做好接纳新病人的准备。如病室无空床位时，门诊病人可办理待床手续；急诊病人病室应调整床位或加床安排入院；注：需急诊手术的患者，可先手术，后补办入院手续。（二）通知病室住院处将患者办完住院手续后，电话通知病室值班护士根据患106护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理107根据入院病人的病情，在卫生处置室进行卫生处理。如：灭虱虮，以防止传染病的传播。危、急、重症病人可酌情免浴。传染患者或疑似传染病患者应送隔离室处置。病人换下的衣服或不需用的物品可交家属带回或按手续暂存放在住院处。（三）实施卫生处置根据入院病人的病情，在卫生处置室进行卫生处理。如：灭虱虮，以108住院处护理人员携病历护送病人入病室。根据病情可选用步行、轮椅、平车或担架护送护送时注意安全和保暖，不应停止必要的治疗。外伤者还应注意卧位的舒适和安全性。护送病人入病室后，与病室值班护士就病人的病情、所采取或需继续的治疗护理措施、患者的个人卫生情况及物品进行交接。

（四）护送病人入病室住院处护理人员携病历护送病人入病室。（四）护送病人入病室109护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理110四、病人进入病房后的初步护理（一）一般病人的入院护理（二）急诊病人的入院护理四、病人进入病房后的初步护理（一）一般病人的入院护理111（一）一般病人的入院护理准备病人床单位：（1）将备用床改为暂空床，备齐病人所需用物。（2）危、重患者应安置在危重病室，可在床上加铺橡胶单、中单。（3）急诊手术患者需改铺麻醉床。（4）危、重患者和急诊手术患者需同时准备急救用物（如急救药物、急救设备）。（一）一般病人的入院护理准备病人床单位：112护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理113（一）一般病人的入院护理迎接新病人（1）护士以亲切、热情的态度迎接新病人，并领病人至指定的床位。（2）向病人作自我介绍，说明护理人员为患者提供的服务及护理人员的工作职责。（3）介绍相关的工作人员和同病室病友。（4）用自己的言行消除患者的不安情绪、增强信任感。（一）一般病人的入院护理迎接新病人114护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理115（一）一般病人的入院护理通知负责医生诊视病人，必要时协助医生。通知营养室为病人准备适合病人病情的膳食。（一）一般病人的入院护理通知负责医生诊视病人，必要时协助医生116（一）一般病人的入院护理测量体温、脉搏、呼吸、血压（见生命体征）及体重，必要时测量身高。（一）一般病人的入院护理测量体温、脉搏、呼吸、血压（见生命117（一）一般病人的入院护理填写住院病历和有关护理表格（1）用蓝色钢笔逐项填写住院病历眉栏及各种表格。（2）用红色钢笔将入院时间竖写在当日体温单相应时间的40～42℃横线之间。（3）记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重及身高值。（4）填写入院登记本、诊断卡（一览表卡）、床头（尾）卡。（一）一般病人的入院护理填写住院病历和有关护理表格118（一）一般病人的入院护理介绍与指导

向病人及家属介绍病室环境及有关规章制度、床单位及其设备的使用方法，指导常规标本的留取方法、时间及注意事项。（一）一般病人的入院护理介绍与指导119护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理120（一）一般病人的入院护理执行入院医嘱及给予紧急护理措施。进行入院护理评估，按护理程序收集患者的健康资料。对患者的健康状况进行评估，了解患者的身体情况、心理需要及健康问题，为制定护理计划提供依据。（一）一般病人的入院护理执行入院医嘱及给予紧急护理措施。121护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理122（二）急诊病人的入院护理

准备床单位：

病人安置在重危病室或抢救室，在床上加铺橡胶单和中单。若为急诊手术病人应铺好麻醉床。准备好急救器材及药品如氧气、吸引器、输液器具、急救车等。通知有关医生做好抢救准备。（二）急诊病人的入院护理准备床单位：123（二）急诊病人的入院护理（二）急诊病人的入院护理124（二）急诊病人的入院护理立即通知医生。准备急救器材及药品。安置患者：将患者安置在已经备好的床单位。配合抢救：密切观察病情变化，积极配合医生进行抢救，并作好护理记录。询问病史：不能正确叙述病情和需求的病人（语言障碍、听力障碍），意识不清病人或婴幼儿等，需暂留陪送人员，以便询问病史。（二）急诊病人的入院护理立即通知医生。125五、患者单位的准备（一）患者单位及设备（二）人体力学与护理操作（三）铺床法五、患者单位的准备（一）患者单位及设备126（一）患者单位及设备患者单位（patient’sunit）：是指医疗机构提供给患者使用的家具与设备。它是患者住院时用以休息、睡眠、饮食、排泄、活动与治疗的最基本的生活单位。患者单位的固定设备：床、床垫、床褥、枕心、棉胎或毛毯、大单、被套、枕套、橡胶单和中单（需要时）、床旁桌、床旁椅、过床桌（需要时），照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道等措施。（一）患者单位及设备患者单位（patient’sunit）127护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理128护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理129护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理130护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理131护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理132常用的力学原理杠杆作用：平衡、省力和速度杠杆摩擦力：最大静摩擦力、滑动、滚动平衡与稳定：重量、支撑面大小与稳定性成正比，重心高度与稳定性成反比。（二）人体力学与护理操作常用的力学原理（二）人体力学与护理操作133运用人体力学的原理利用杠杆作用扩大支撑面降低重心减少身体重力线的偏移尽量使用大肌肉或多肌群用最小量的肌力作功人体力学与护理操作运用人体力学的原理人体力学与护理操作134备用床（Closedbed）目的保持病室整洁美观准备接受新病人评估方法被套式被单式床褥罩式计划：操作者、物品、环境、患者病床床上用物床旁设施病室环境（三）铺床法（bedmaking）备用床（Closedbed）病床床上用物床旁设施135注意事项病床符合实用、耐用、舒适、安全的原则。大单、被褥平、整、紧，中线齐，不虚边。枕头四角充实，开口背门。注意节力、节奏。bedmaking注意事项bedmaking136暂空床（unoccupiedbed）目的保持病室整洁美观，供新入院病人或暂时离床病人使用。评估：患者是否可以暂时离床或外出检查注意事项：患者上下床方便。bedmaking暂空床（unoccupiedbed）bedmaking137麻醉床（anestheticbed）目的便于接受和护理麻醉后的病人是病人安全、舒适，预防并发症。避免床上用物被污染。评估注意事项病床符合实用、耐用、舒适、安全的原则。病人舒适、安全用物齐全，能及时护理和抢救病人。bedmaking患者诊断、病情、手术名称及麻醉方式。呼叫系统、供氧装置、负压吸引管道是否完好通畅。病室环境是否适宜。麻醉床（anestheticbed）病床符合实用、耐用、舒138卧床病人更换床单法(changeanoccupiedbed)目的

使病床整洁，病人舒适。预防并发症评估患者病情与躯体活动能力患者病损部位与合作程度病室环境卧床病人更换床单法(changeanoccupiedb139六、分级护理

分级护理是根据对病人病情的轻、重、缓、急及病人自理能力的评估结果，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施及遵医嘱，给予不同级别的护理。分为四个等级：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。六、分级护理分级护理是根据对病人病情的轻、重、缓、急140特级护理适用对象

病人病情危重，需随时观察，以便进行抢救。如严重创伤、复杂疑难的大手术后、器官移植、大面积灼伤，以及某些严重的内科疾患等。护理内容（1）安排专人24h护理，严密观察病情及生命体征变化。（2）制定护理计划，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确逐项填写特别护理记录。（3）备好急救所需药品和用物。（4）做好基础护理，严防并发症，确保病人安全。注：诊断卡和床头卡用绿色表示。特级护理适用对象141护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理142一级护理适用对象

病人病情危重，需绝对卧床休息。如各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭和早产儿等。护理内容

（1）密切巡视病人，每15－30min巡视病人一次，观察病情及生命体征变化。（2）制定护理计划，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确填写特别护理记录。（3）做好基础护理，严防并发症，满足病人身心需要。注：诊断卡和床头卡用红色表示。一级护理适用对象143护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理144二级护理适用对象

病人病情较重，生活不能自理。如大手术后病情稳定者，以及年老体弱、慢性病不宜多活动者、幼儿等。护理内容（1）加强巡视，每1－2h巡视一次，观察病人病情变化。（2）按护理常规护理。（3）给予必要的生活协助及心理护理，满足病人身心需要。注：诊断卡和床头卡用黄色表示。

二级护理适用对象145护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理146三级护理适用对象病人病情较轻，生活能基本自理。如一般慢性病，疾病恢复期及选择手术前的准备阶段等。护理内容

（1）每日巡视病人2次，观察病情。（2）按护理常规护理。（3）给予卫生保健指导，督促病人遵守院规，满足病人身心需要。

注：诊断卡和床头卡用绿色表示。三级护理适用对象147护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理148第二节病人出院的护理出院护理的概念出院护理的目的

病人出院前的护理

病人出院当日的护理

病人出院后的处理第二节病人出院的护理出院护理的概念149一、出院护理的概念患者经过住院期间的治疗和护理，病情好转、稳定、痊愈需出院或需转院（科），或不愿接受医生的建议而自动离院时，护理人员对其进行的一系列出院护理工作。一、出院护理的概念患者经过住院期间的治疗和护150二、出院护理的目的对病人进行出院指导，协助其尽快适应原工作和生活，并能遵照医嘱继续按时接受治疗或定期复诊。指导病人办理出院手续。清洁、整理床单位，保持病室整洁，准备迎接新病人。二、出院护理的目的对病人进行出院指导，协助其尽快适应原工作和151三、病人出院前的护理通知病人及家属，做好出院准备。进行恰当适时的健康教育。注意患者的情绪变化：护理人员特别注意病情无明显好转、转院、自动离院的患者并做好相应的护理。征求病人对医院医疗、护理等各项工作的意见，以提高医疗护理质量。三、病人出院前的护理通知病人及家属，做好出院准备。152护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理153护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理154四、病人出院当日的护理（一）执行出院医嘱：（1）停止一切医嘱，用红笔在各种执行卡片（服药卡、治疗卡、饮食卡、护理卡等）或有关表格单上写“出院”字样，注明日期并签名。（2）在体温单40～42℃横线之间，相应出院日和时间栏内，用红钢笔纵行填写出院时间。（3）填写出院病人登记本。四、病人出院当日的护理（一）执行出院医嘱：155四、病人出院当日的护理（4）撤去“病人一览表”上的诊断卡及床（尾）头卡。（5）病人出院后需继续服药时，按医嘱处方到药房领服药物，交病人或家属带回，并给予用药知识指导。四、病人出院当日的护理（4）撤去“病人一览表”上的诊断卡及床156四、病人出院当日的护理（二）填写病人出院护理记录（护理评估单）。（三）协助病人清理用物。（四）协助病人或家属办完出院手续，护士收到住院收费处签写的出院通知单后，根据病人病情用平车、轮椅或步行护送病人出院。四、病人出院当日的护理（二）填写病人出院护理记录（护理评估单157护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理158五、病人出院后的护理病人离开病床出院后方可整理床单位。处理出院病人床单位。按要求整理病历，交病案室保存。铺好备用床，准备迎接新病人。

五、病人出院后的护理病人离开病床出院后方可整理床单位。159护理医学护理学基础课件患者入院和出院的护理160出院病人床单位的处理出院病人