关于初中的老师作文300字七篇

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老师的身上有很多不同的“味道”。下面，我就为大家介绍我们班老师的“味道”。

科学周老师味道：白开水。

有一次，周老师问我们一个问题。问题是问完了，可却没有一个人才举手回答。周老师特别生气，便告知我们答案，然后接着讲。最终，下课铃响了，周老师就问我们：“懂了吗？”“懂了。”我们有气无力的回答到。瞧，这节课上得那么淡，能不是白开水吗？

数学许老师味道：辣椒。

那天中午，许老师让潘明阳去办公室。后来因为中午有老师要报听写，潘明阳就没有去。等有老师听写刚刚报完的时候，许老师冲进来，抓起潘明阳的颈项，怒气冲天地说：“我让你去办公室，你为什么不去，啊！”说完，就把潘明阳拉到办公室去。天哪！太吓人了！

英语李老师味道：汽水。

有一次上英语课，李老师问：“T可以组成哪些单词？”“我！我！”大家都争先恐后地举起手来。弄的李老师都不知道叫谁了。看，汽水的泡正在往外窜呢！

我们班里还有各种老师的“味道”。那么，你们有吗？

初中的老师作文300字篇2

尊敬的邓老师：

您好！

您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么惦念您啊！当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激烈啊！

这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感爱好，不知虚度了多少时间。在一次上课时，您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发觉我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热情的掌声，您还用那充溢激励的目光对我说：“真希望经常能听到你好听的朗读！”这是我第一次受到大家的敬重，我很兴奋。原先我觉得自己很笨，一无所取，是您的掌声，您那充溢激励的目光，使我重拾信念。

还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了许多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发觉了我写得精彩的地方，连连称好。从今，我的作文有了明显的进步。

您经常激励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充溢了信念。邓老师，感谢您！

祝身体健康，工作顺当！

您的学生：严林特

初中的老师作文300字篇3

我最喜爱的老师是我的语文老师，我的语文老师姓王，是个女的，她有着短短的头发，留着齐齐的刘海儿，显得很精神。

我喜爱语文老师是因为语文老师把我的坏习惯改掉了，在一年级的时候，我总喜爱做小动作，上课也不仔细听讲，王老师上课的时候就总会把目光看向我，有时警告，有时赞许，渐渐的，我的小动作少了，上课也仔细听讲了，王老师也常常夸奖我了，我喜爱王老师，我信任以后肯定不会再做小动作了。

王老师就像妈妈一样，关爱着我们，常常给我们带一些吃的，有时是苹果，有时是梨，她还给我们买樱桃吃呢！我们表现好时，老师还有糖嘉奖给我们。

王老师还带着我们去操场上玩捉迷藏、做嬉戏，她还和我们一起玩呢！

语文老师教会了我们好多好多的学问，有些同学没有学会，老师就用自己的休息时间给他们补习，直到他们学会为止，每天她还要改好多的作业，所以语文老师很辛苦。

有王老师，我们真的很华蜜，很欢乐。王老师，我爱您！

初中的老师作文300字篇4

时间，如河水一般的消逝，日夜不息。不知不觉得，才发觉，自己竟已步入了初中。

走进了新校内，其中的一切对我来说都是簇新的。但最能勾起我新奇心的，就是那三门新科目了，而对我印象最深刻的，就是我们的历史老师。

历史老师姓闫，矮胖的身子，走起路来总是慢吞吞的，还长着一副光明的眼睛，黑白相间的头发下隐藏着一个睿智的大脑，把它们组合起来，就是一个忠厚醇厚的模样。

虽说，他的相貌平平，但其讲课极具吸引力。就一开学第一天来说吧！第七节课，就是我们期盼已久的历史课。上课了，老师夹着一本书，挤进了门，又慢悠悠的走上了讲台，把书一放，起先了进行自我介绍。但他一开口，好几名同学就在暗暗的匿笑。因为老师的声音就好像是个绵羊，可他说起话来却是抑扬顿挫。深深地吸引了我，我也不知道什么时候被他带入了迷魂阵中。无意之间，尽然已经下课了，同学们都恋恋不舍的看着历史老师远去的背影。渴求学问的脸上写满了对老师的`留恋，都想再去听一听他那出神入化的历史课。

我喜爱历史课，喜爱历史老师的讲课方式，用这种方式不单单的可以让学生们更行先得去了解学问，并且给学生们也带来了无限乐趣。唉！何时才能在上历史课呀！期盼、期盼！

初中的老师作文300字篇5

我们的班主任陈老师，高高的个子，留着长头发，细细的眉毛下长着一对大眼睛。显得亲善可亲。

陈老师很轻松。我们听陈老师的课，再难懂的学问，只要她一开口点拨，我们总能在欢快的气氛中驾驭。

陈老师不但课上得好，对其他事也仔细对待。

去年秋天，年段实行广播操竞赛。体育课时，我们在练习广播操。陈老师一有空，就到操场来指导我们。陈老师还带领我们熟识场地，一遍又一遍地练习进出场。临上场时，陈老师一再激励我们说：“在台上，你们就是主角，就是最棒的！”轮到我们上台了，同学们整齐得做着每一个动作，力求把每一个动作做得规范、完备。最终，我们还是没辜负老师对我们的期望，获得了其次名。

啊！老师，您像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田里播下志向和学问的种子，您又像一把大扫帚，不停的把学生心灵上的灰尘无情地扫去。我打心眼里钦佩您！

初中的老师作文300字篇6

老师的手不像音乐家的手那么美丽，不像雕塑家的手那么精致，也不像画家的手那样能画出活生生的东西。我们老师的手很一般很一般。

语文老师的手像一个学问渊博的学者，教着我们中华的汉字；数学老师的手像一个开启数学的钥匙，让我们学到了更多的数学学问；体育老师的手像一个让我们身体健康的灵丹妙药，让我们的身体恒久健康；省情老师的手像一个教我们礼仪的好的学家；微机老师的手像一个个计算机上的符号，让我们懂得更多计算机方面的学问。

每当我犯了错误的时候，老师的手总会像扫把一样，扫去我心中的灰尘，让我不再犯这样的错误。每当我灰心时，老师总会用手摩挲着我的额头，似乎在说：“别灰心，你肯定能做好的。”每当我考试成果差时，老师总会用手拍拍我的背，似乎说：“一次考试不代表不行，接着努力，信任你会考出好成果！”

每当夜晚的时候，老师的手就在灯下批改作业。她有时皱皱眉头；有时兴奋地笑；有时细致地看看；有时仔细地思索。

老师每时每刻都在关切着我，照看着我。我爱我的好老师，更爱我们老师的手！

初中的老师作文300字篇7

不经意间，两年的小学时间转瞬即逝。回想起这三年的点点滴滴，我真是感慨万千。始终以来，我都有很多话对您说，您可知道？

还记得有一回，上课铃响了，那是一堂语文课，我上课时有些开小差，当您叫起我的名字时，我的心一下子被惊醒，我慢吞吞地站了起来结结巴巴地说话，心里如同热锅上的蚂蚁，着急万分。这时您微笑着把题目重复了一遍，眼中充溢了激励与信任，我尽量让心安静了下来，清清晰楚地回答完了问题。感谢您的激励与信任。

您常一脸肃穆地走进教室，其实，大家都特别希望您能够笑笑，这样，我们的课堂才会更加的活跃，快乐。您知道吗？您