小学语文人教五年级上册第六单元父爱之舟课件 市赛获奖

部编版语文五年级上册19父爱之舟第二课时父爱如山，母爱似海回顾课文，引入新课：旅店住宿吃豆腐脑糊万花筒背我上学送考无锡

课文分了几个场景进行描述？为什么这样一位声名远播的大画家对小船如此情有独钟？让我们继续走进他的散文《父爱之舟》。深夜喂蚕，卖茧买枇杷攒钱缴学费为我铺床入学途中缝被父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。这只小船上又发生过哪些让作者难以忘怀的故事？请快速浏览课文，课文中有几次写到姑爹的小渔船？请同学们分别找出。生：有三次1、紧扣“小舟”，发现线索：第三自然段第八自然段第九自然段

我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上吃饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了，叫来查房，掀开席子，让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩，查房说，没办法，要么加点儿钱换个较好的房间，父亲动心了，但我年纪虽小，却早已深深体会到父亲挣钱的艰难，他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。第一次：旅店住宿：

1、思考：默读课文第三自然段，圈画出描写父亲生活节俭的语句。

带了米在船上吃饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的。

我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上吃饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了，叫来查房，掀开席子，让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩，查房说，没办法，要么加点儿钱换个较好的房间，父亲动心了，但我年纪虽小，却早已深深体会到父亲挣钱的艰难，他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正也被咬了，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。“我”不肯加钱换房间，说明“我”体会到父亲的不容易，能为父母着想。2、思考：一向生活节俭的父亲为什么动心要换价格更贵的房间？从这个行为你能感受到什么？身上都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了。节俭的父亲看到儿子被咬，却要加钱住更好的房子，这更能体现出父亲浓浓的爱子之情。3、反思：父亲要换房间的想法被“我”拒绝了，假如换作是你，你会怎么做？

父亲有一个很朴素的愿望，就是要“我”好好读书。“我”也很努力地学习。当“我”读完初小，顺利地考取了高小以后，“我”上学的费用越来越高，这对本就贫寒的家庭来说无疑是雪上加霜，可是父亲没有任何怨言，想尽办法供“我”读书，这深深地感动了“我”。同学们自读第6自然段，设身处地地去感受作者的心声。

要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费，宿费、学杂费、书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床。他回家时我偷偷哭了，这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭，打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。①为了凑够钱供“我”上学，父亲是怎么做的？父亲为了给“我”凑齐学费，粜稻、卖猪，把所有的钱都花在了“我”身上。粜稻卖粮食钱很紧，可是家里愿意把钱都花在我身上，家里还有卧病在床的母亲，还有兄妹六七人，把凑来的钱都给你一个人用，你忍心要吗？望着父亲离去的背影，我哭了。读——这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭，打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。初问：这是一种怎样的新滋味？感受“新滋味”:1、为家里的窘况而哭。2、为父母对自己无私的爱而哭。3、为父母的艰辛而哭，也为自己第一次远离父母而哭。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮流摇橹，让我在小舱里睡觉，但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗，小河里舟缓缓夜行的诗画意境。第二次：送考无锡思考：“我”为什么未能领略途中的诗画意境？

家里为了“我”上学倾其所有，“我”深深感受到自己肩上责任重大，如果考不上师范学校，则愧对父亲的殷切希望及父亲为自己所做的一切。所以“我”没有心情去领略路途上的诗画意境。

不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！父亲为我缝补棉被，可以看出父亲对我生活的关心也是无微不至。第三次：

缝补棉被慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。补充画面：作为儿子的你，眼前还能浮现出父亲的哪些画面？这一幕幕场景，一个个细节，父亲的伟大形象在作者的心中永难磨灭，也在我们的心中永难磨灭，让我们怀着对父亲深切的怀念和真挚的感激再次读出作者的心声吧！

我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也蕴含着儿子对父亲的爱和感激。讨论：这篇文章所选取的都是日常小事，你觉得这样写好不好？为什么？这种写法叫做以小见大。如何才能使场景描写更感人呢？1.选材要真实；2.要以小见大；3.要运用一些手法，如对比衬托等；4.要有细节描写。思考：父爱与舟有又有什么关系？课文为什么以父爱之舟为题？这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。课堂检测：教师小结：文中像这样的细节描写还有很多，在我们的生活中，父母之爱往往也体现在点点滴滴当中，只要我们用心去体会，就能感受到父母温情而细腻的爱。三、课后小