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文档简介

第第页中学教研工作计划

中学教研工作计划篇1一、工作目标

以提高课堂教学效益为抓手，以提升本学科教育教学质量为目的。为学校进展奠基，为老师专业成长搭建平台，为同学学习提供有用性指导。从基础班级抓起，侧重于毕业班级，力争09年中考历史学科成果继续平或略超市均分。高考达B率要接近或平市平均达B率。

二、工作思路

1.抓实课堂教学。本学期将进一步抓实课堂教学。通过召开教研组长会议、教学随机视导、开展教研活动等途径，对课堂教学中存在的现象与问题进行研讨与沟通，形成一些指导性看法。引导老师要改进教学方法，力求激发同学学习主动性，扎扎实实提高课堂教学实效。

2.培育学科团队。本学期将继续发挥原有的区骨干、学科带头人以及评出的“名特优”老师的辐射作用。让他们带好头，上好课，从教学、教研等方面援助并指导身边的老师，带领他们一起进步。同时，将利用本学期开展的新一轮区骨干、带头人评比活动，进一步发觉并培育优秀老师，形成一支精良的学科团队。

3.帮扶薄弱学校。本学期将把工作重点放在几所薄弱学校。中学将对中考成果比较靠后的学校进行全面分析，查找缘由，寻求解决对策。让那些做得比较好的老师与学校与其结对帮扶，尽快提高……此处隐蔽7287个字……”的理论、学校教学工作看法和其他教育教学理论，提高本组老师的理论素养，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。实时发觉和讨论解决新课程推动过程中涌现的各种问题，探究与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累阅历。

2、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，学习先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。

3、加强新课程课堂教学讨论，要求老师不断实践、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上提倡“自主、合作、探究”的学习方式，关注同学、同等对话、开发资源，凸现实践体验，努力表达当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点，实时发觉和讨论解决新课程推动过程中涌现的各种问题，为新课程的有效实施积累阅历。

4、不断进行小结、反思，积极撰写各种心得体会，对自己的教学进行客观的分析，理论的检测，不断沟通中提升自己，也使每位组员共同进步。

三、详细活动安排：

*月份：

1、申报市级学科指导小组服务学校

2、制定教研组计划。

*月份：

1、迎接学科指导小组菜单式服务。

2、撰写教学论文。

*月份：

1、参与兴市学校品德书圣高校堂活动。

2、“同上一堂课”教研活动

*月份：

1、学校生“三好习惯”〔良好的饮

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