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文档简介
幼儿园最爱的亲子手工方案参考学习!幼儿园最爱的亲子手工方案1活动一:一串红出示两盆一串红。师:?它的名字叫什么?红开花了,像什么?一串串的红鞭炮,这盆花秀丽吗??秀丽、好看,我教你们一个好听的词——明丽!师:?花朵在上面,叶子在下面。出示空白的制作纸,变魔术——范画。师:咦,这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?!样吗??(皱纹纸)今日我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试,好吗?讲解制作经过师:在拧好的褶皱部分抹上胶水,黏贴在画有花茎的纸上。再取一张,拧一下,抹胶水,贴到花茎上……活动二:苹果激发爱好师:宝宝们,如今是什么季节?秋天是个秀丽的季节很多熟了,猜一猜,老师带来了什么水果?出示范画——苹果师:呢?认真看、认真听。讲解制作经过师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水,取一张长条彩纸,撕成小片。将贴,直到贴满为止。卫生教育师:放到小篓子里,做个爱清洁的好孩子。幼儿园最爱的亲子手工方案2培育幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。活动目的协调力量、观看力和动手操作力量。合作的欢快。活动预备报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动经过一、出示衣服范例,引起幼儿的爱好。师:?这些衣服秀丽吗?哪里秀丽?幼儿自由叙述师:你们当设计师,把它设计得漂秀丽亮的好吗?请幼儿自由叙述本人想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。请家长裁剪,幼儿装饰。鼓舞幼儿大胆制作,留意颜色。呈现幼儿的作品,给她们以成功的体验。幼儿园最爱的亲子手工方案3一、活动目的:为了进一步加大爱护地球的力度,我们乐观提倡“低碳家长和孩子之间的沟通,家园互动,共同合作。三、活动地点: 幼儿园四、活动对象:全园孩子和家长五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限六、活动内容(幼儿园教育指导纲要)因而为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;培育幼儿的;并且激发幼儿制作的爱好和尝试“20233“变废为宝〞的亲子手工制作活动。七、活动支配和要求:1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联络,鼓励家长乐观介入活动。2、制作的纸盒作品,有创新,有共性。3、老师和家长多沟通,给家长出谋划策。4赏奖、人气奖、意趣奖。5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊)大班组制作:机器人观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精致,具有艺术性。制作奖:外观美观、做工精致。意趣奖:设计生动好玩,富有童趣。时髦感、创新性。人气奖:欢迎,最有人气的作品。幼儿园最爱的亲子手工方案4活动主题:变废为宝、创意无限艺品。(的可以以是组合的)活动形式:亲子共同制作活动要求和活动讲明:1、活动与以往简洁废旧材料的制作有所区分,此次“造型、用处的创意性。2能够以组合的形式消灭。3、活动应当是亲子共同介入制作的经过,既体现家到达让小伴侣明白绿色环保的重要性。4、活动将评比出“最具创意奖〞若干个,将颁发奖状。5、活动作品上交时间:5月下旬(具体时间待定)6、建议家长们提早构思、有意识地采集材料,并与姓名、作品创意讲明(材料及用处)等。幼儿园最爱的亲子手工方案5设计思路——“别开生面的美工活动。活动目的:1、给纸杯涂色,熬炼幼儿的涂色力量。“花瓣“3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,进展幼儿的审美力量。4、培育幼儿废物利用的意识。(睛,音乐磁带(我是一朵小花“太阳花〞作品一幅,背景图画一幅。活动经过:“的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么秀丽花朵是怎么做的吗?小结:我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作,老师讲解示范。1、小伴侣任意选择本人宠爱的纸杯给它涂上颜色。2条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵秀丽的“阳花〞了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“娃〞了。小结:留意不要剪斜、剪断,要依据肯定的规律剪。剪下的材料要准时拾掇清理。三、呈现背
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