2021-2022学年山东省泰安市新泰市部编版（五四制）五年级下册期末考试语文试卷与答案及解析

试卷第=page2222页，总=sectionpages2222页试卷第=page2121页，总=sectionpages2222页2021-2022学年山东省泰安市新泰市部编版（五四制）五年级下册期末考试语文试卷一、选择题

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（

）A.蚌⋅（bàn）壳

明晃⋅晃⋅（huāng）

浩B.篝⋅（gōu）火

点缀⋅（zhuì）

阻挠⋅C.燕⋅（yàn）园

提供⋅（gòng）

玷⋅D.白昼⋅（zhòu）

耕耘⋅（yún）

樱⋅

2.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（

）A.爷爷看着孩子把掉下的牙种进地里，感到哭⋅B.马小虎这次居然一件东西都没有忘带，真是不⋅C.这个舞蹈跳起来手⋅D.看到他一副得⋅

3.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是（

）A.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。B.祖国的地图像一只漂亮的金鸡。C.那漫天的雪花如精灵飘落在大地上。D.小姑娘羞涩地笑了，她的脸红红的，像熟透的苹果。

4.下面的句子，没有语病的一项是（

）A.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。B.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。C.同学们都来了，只有小红还没到。D.经过治疗，小明的病很快恢复了健康。二、填空题

看拼音写词语，注意书写要美观。

cíxiáng

zūnzhòng

zònghéng

liáokuò

（________）

（________）

（________）

（________）

fàngsì

zhēyǎn

yǎotiǎo

tèshū

（________）

（________）

（________）

（________）

把成语补充完整,并选词填空。

胸有（________）得意（________）

（________）不得（________）惊（________）战

目（________）口（________）转（________）为（________）

1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能________,摘得桂冠。

2.王明那不着边际的回答令老师________。

3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我________地走进了考场。三、信息匹配

选择恰当的词语填空。

惊呆

惊疑

1．看到病人的伤势，沃克医生愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝（________）。

2．他在比赛最后时刻的表现一投进了一个三分球，简直（________）了所有人。

简单

简陋

简要

简朴

3．周总理的生活十分（________）。

4．这家人住在一座（________）的小屋里。

5．这道题的（________）要求是说出这段话的含义。

6．有的人觉得这次考试很难，但是我觉得很（________）。四、填空题

解释下列句中的加点字。

1．或曰：“以子之矛陷⋅子之盾，何如？”其人弗⋅能应也。

陷：__________

弗：__________

2．孔君平诣⋅其父。五、语言表达

按要求写句子。

1．爷爷的生活一向很节俭。爷爷在赈灾捐款中捐出了自己多年的积蓄。（用关联词语合并成一句话）

________________________

2．这通身的气派，哪里像老祖宗的外孙女？（换一种说法，意思不变）

________________________

3．我天天晚上乐⋅此⋅不⋅疲⋅，天天盼望黄昏早早来临。（用带点词语写句子）

________________________

4

写出句子的言外之意。

在一个集市上，卖萝卜的摊主在大声吆喝：“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”他身边一个卖鸭梨的汉子听到喊声，笑了笑，也叫卖道：“卖鲜鸭梨啦，萝卜样的价。”

两个摊主的话幽默有趣。请说出他们话中的言外之意。（1）萝卜摊主的言外之意是________。（2）鸭梨摊主的言外之意是________。六、填空题

根据课内积累填空。

1．诗中有情，有“劝君更尽一杯酒，________________”的送别情；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，________________”的报国之志；诗中有趣，有“________________，短笛无腔信口吹”的天真童趣。

2．深蓝的天空中挂着一轮________，下面是海边的沙地，都种着________的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹________的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

3．儿应声答曰：“_________________。”

4．________，报得三春晖。

（《游子吟》）七、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。刷子李冯骥才①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连在一起称呼。叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？③但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。④一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶，点烟，跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师父那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。⑤那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足。照师父的规矩，一天只刷一间屋子，这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。⑥一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手臂悠然摆来，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音。每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响，极是好听。“啪啪”声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。⑦刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。⑧可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上有一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师父露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒下。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。⑨这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师父的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧——”⑩说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。再一松手，白点又出现。奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！⑪刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己，好好学本事吧！”⑫曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。（选自《俗世奇人》，人民文学出版社）（1）第①段在文中有什么作用？请简要分析。（2）品味下列句中的画线词语，分析其表达效果。

①此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。

②但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。（3）刷子李是一个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。（4）“曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。

阅读短文，回答问题。

阳光下的守望

我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（凌乱杂乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。

树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（肃然漠然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”

没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。

烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”

医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”

母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

我常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。（1）选出文中括号内恰当的词语画“√”。（2）母亲在烈日下只“舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了”。这说明了什么？

________（3）文中各自然段在刻画母亲形象时，分别是从________、________、________、________四个方面来描写的。（4）文中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼”时，为什么还在“微笑”呢？

________（5）你觉得母亲在阳光下守望的是什么？写下你的想法。（不少于30字）

________八、书面表达

作文。

题目：读《阳光下的守望》有感

要求：读了上面的短文《阳光下的守望》，你一定会有自己的感想。请你根据短文的内容，写一篇读后感，内容要真实具体，字数不少于450字。

参考答案与试题解析2021-2022学年山东省泰安市新泰市部编版（五四制）五年级下册期末考试语文试卷一、选择题1.【答案】D【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对字音的识记能力。学生在日常学习过程中要注意读准字音，能够区分好前后鼻音、平舌翘舌以及容易混淆的字

音。

A选项中，蚌（bàn）壳，应为bàng。明晃晃（huāng），应为huǎng。

B选项中，阻挠（ráo），应为náo。

C选项中，燕（yàn）园，应为yān。提供（gòng），应为gōng。玷（zhàn）污，应为diàn。2.【答案】C【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】本题考查词语搭配。学生首先要知道词语的意思，然后结合语句进行分析。

A项：哭笑不得：意思是哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。用在句子中合适。

B项：不可思议：多指无法想象，难以理解。用在句子中合适。

C项：手忙脚乱：指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。用在句子中不合适。

D项：得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。用在句子中合适。3.【答案】A【考点】修辞方法【解析】此题暂无解析【解答】本题考查修辞手法的运用。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能

出现表示人物的词语。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物

。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

BCD项都是比喻句。A项是拟人句。4.【答案】A【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】本题考查了修改病句，修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心

分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

A．选项正确。

B．搭配不当，”和“后面加“听到了”。

C．前后矛盾，“都来了”和“小红还没到。”矛盾，应该改成：同学们除了小红都来了。

C．主语不当，应该改成：经过治疗，小明很快恢复了健康。二、填空题【答案】慈祥,尊重,纵横,辽阔,放肆,遮掩,窈窕,特殊【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看

看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意”祥、尊、纵、阔、肆、遮、窈、窕”容易写错。书写时要注意这些字

的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。【答案】成竹,扬扬,哭笑,心,胆,瞪,呆,败,胜,转败为胜,哭笑不得,胸有成竹【考点】形近字辨析记叙文现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】略三、信息匹配【答案】惊疑,惊呆,简朴,简陋,简要,简单【考点】课文理解，课文背诵近义词，反义词辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】本题考查的是选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别

。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

惊呆：意思为因忽然出现或来临而发呆。

惊疑：指惊讶疑惑。

简单：结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。

简陋：（房屋、设备等）简单粗陋。

简要：意思是简单扼要；省约。指的是某种工作可以简单的解决就可以了，比喻一件事情很麻烦，可以简单做好的话尽量简单

的做好就可以了。

简朴：意思是朴素简单。四、填空题【答案】刺破,不,拜访【考点】翻译句子辨析解释词义，辨析解释字义文言文阅读【解析】此题暂无解析【解答】本题考查文言文字词解释。学生在日常学习中要做好相关方面知识的积累。

1．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。翻译：有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张

口结舌，一句话也回答不上来。

“陷”在这里的意思是：穿透、刺穿的意思。

“弗”在这里的意思是：不。

2．孔君平诣其父。翻译：孔君平来拜见他的父亲。

“诣”在这里的意思是：拜见。五、语言表达【答案】虽然爷爷的生活一向很节俭，但是爷爷在赈灾捐款中捐出了自己多年的积蓄。

这通身的气派，不像老祖宗的外孙女。

小猫对毛线团的喜爱众所周知，只要有机会得到，小猫就会乐此不疲的玩下去，总也不厌。

一句轻柔的表扬，心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量。至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您

的话语不会有我今天的收获。谢谢您，老师！

夜里太安静了，大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。【考点】仿写句子【解析】此题暂无解析【解答】1．此题是对关联词的考查，要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语

就可以了。

仔细阅读句子，两个句子前后表转折。所以选择“虽然，但是“这组关联词。

2．本题考查句式转换。反问句转换为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比

如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

3．本题考查词语造句。学生首先要知道词语的意思，然后再造句。

乐此不疲：意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

造句：枫叶在山谷中回荡，虽然它片片陨落，但为奉献他人，就乐此不疲的随风飘荡。

4．本题考查语言表达能力。组织好语言，要求语句通顺，没有错别字。如：幽默风趣的老师，生动活泼的课堂。老师，是您用

智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老

师。

5．本题考查情景写话。情境写话，是指根据题目提供的具体情境，依照相关要求或提问来完成写话的一种写话练习方式。

静：夜里太安静了，静得连呼吸都可以听见，静得蟋蟀都不敢呜叫，月影在小心翼翼地摇晃。【答案】他的萝卜好吃，比黄鸭梨还好吃鲜鸭梨价格便宜，和萝卜一样钱【考点】言外之意【解析】考查了对言外之意的体会，完成此类题目要注意结合具体的语境，体会语言中没有在话里明说出来的意思。【解答】卖萝卜的摊主在大声吆喝：“刚上市的萝卜，赛过黄鸭梨。”这是从口感方面说的，意思是说他的萝卜好吃，比黄鸭梨还好吃。卖鸭梨的汉子听到喊声，笑了笑，也叫卖道：“卖鲜鸭梨啦，萝卜样的价。”这是从价格方面说的，意思是说，鲜鸭梨价格便宜，和萝卜一样钱。六、填空题【答案】西出阳关无故人

不破楼兰终不还

牧童归去横牛背

金黄的圆月

一望无际

尽力

未闻孔雀是夫子家禽

谁言寸草心【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充

填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

1．“劝君更尽一杯酒”出自唐代王维的《送元二使安西》

原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

“黄沙百战穿金甲”出自唐代王昌龄的《从军行七首·其四》

原文：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

“短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》

原文：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

2．”其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉”出自鲁迅文章《少年闰土》。

原文：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年

，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

3．“儿应声答曰”出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》

原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应

声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

4．“报得三春晖”出自唐代孟郊的《游子吟》

原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。七、现代文阅读【答案】（1）内容上，介绍背景，交代“刷子李”绰号的由来；结构上，引出下文对“刷子李”人物的叙写。（2）①仔细寻找的意思，突出了曹小三求证“刷子李”是否真有传说中那手绝活的好奇心和认真劲。

②迅速偷看一眼，表现出曹小三生怕自己看错，想仔细确认但又担心被师父发现，想看不敢看的矛盾心理。（3）有高超的技艺，他刷过的屋子，单坐着都赛升天一般美；自信、爱炫耀，他刷浆故意穿一身黑，干完活身上没有一个白点；派头十足，做事有规矩，一天只刷一间屋，且身上如有白点，白刷不要钱；包容徒弟，善于引导，及时解答徒弟的疑惑。（4）示例：有本事的大有人在，不要轻易怀疑别人；人的本事是学来的，认真学习非常重要；人要有专业技能，专业上精益求精，才能在社会上立足。【考点】记叙文开头段的作用鉴赏文学形象记叙文阅读开放问题理解记叙文中词语含义或作用分析文章主旨或主题小说阅读范进中举（吴敬梓）溜索（阿城）蒲柳人家（节选）（刘绍棠）【解析】此题暂无解析【解答】（1）首段的作用一般是：引出下文，开篇点题，点明中心等。结合本文的首段内容，可从内容和结构两个方面来作答。内容上，总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背景，交代了“刷子李”名称的由来；结构上，设置悬念，吸引读者兴趣，为下文“刷子李”的出场作铺垫。（2）①“搜索”的意思是“仔细寻找”，在文中写出了曹小三对“刷子李”高超技术的惊奇、佩服及对证明“刷子李”刷墙神功是否属实的期待。

②“扫一眼”的意思是“迅速地看”，写曹小三发现师父身上有一个白点，想仔细确认却又怕师父发现的矛盾心理，也表现出他对师父手艺高超的质疑。（3）本文主要是通过叙述事件来表现人物，因此可通过文章叙述的事件来具体分析人物的特点。文中“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美”极力写他手艺之高；“最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点”写出了“刷子李”大胆的“承诺”，充满自信，豪气千丈；根据“到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师父派头十足”可知，“刷子李”和李管事谈事时派头十足，体现了“刷子李”做事有规矩；根据“这时候，刷子李忽然朝他说话：‘小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师父的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧——’”可知“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微，包容徒弟，善于引导，及时解答徒弟的疑惑。（4）本题是一道开放性试题，要依据文章内容和自我的阅读感受作答。本文讲述了“刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超。同时告诉我们“打铁还靠本身硬”的道理，手艺不是吹出来的，要从一撇一捺开始，脚踏实地，好好学本事。【答案】凝重凌乱漠然；母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步，表达了母亲对孩子的爱。神态,外貌,动作,语言医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，虽然昏迷但精神还是高度集中在考试的儿子身上，只要是听到儿子的消息，她就会醒来的。所以他有把握把母亲救醒。当儿子在考场上时，母亲在阳光下的坚守，守望的是一种信念，希望儿子能考出好成绩来，希望孩子有一个美好的未来。【考点】记叙文【解析】本文描写的是一位母亲当自己的儿子在考场上考试时，就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场。不怕阳光的炙热，不怕汗水的流淌，就是为了能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。这是一位母亲多么坚定的守望啊!【解答】考查了对词语的理解。凝重：表示神态的词语，指厚重，沉重。庄重：（言语、举止）不随便；不轻浮。结合句意应选“凝重”；凌乱：不整齐，没有秩序。杂乱：多而乱，没有秩序或条理。本句中描写的是母亲头发的样子。故选“凌乱”。肃然：形容十分恭敬的样子。漠然：不关心、不在意的样子。结合句意应是“漠然”。考查了对文段内容的理解。结合文章内容可知，母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步，表达了母亲对孩子的爱。考查了对人物描写的理解。描写人物一般从神态、外貌、动作、语言等方面来表现人物，“母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发凌乱地贴在前额上。”这两句话是对母亲神态和外貌的描写。“母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：‘我得赶快问问儿子考得怎么样。’”这是对母亲动作和语言的描写。考查了对文段内容的理解。母亲在炙热的阳光下的坚守，终于使她昏迷不醒。当医生检查之后明白这是母亲的着急和对儿子的挂念引发的暂时休克，虽然昏迷但精神还是高度集中在考试的儿子身上，只要是听到儿子的消息，她就会醒来的。所以医生知道可以用什么方法让她醒来。考查了对人物内心的理解。当儿子在考场上时，母亲在阳光下的坚守，坚守的是一种信念，希望儿子能考出好成绩来，希望孩子有一个美好的未来。

故答案为：（1）凝重凌乱漠然；（2）母亲虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子，因此忍着干渴也不忍心离开半步，表达了母亲对孩子的爱。（3）神态；外貌；动作；语言；（4）医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，虽然昏迷但精神还是高度集中在考试的儿子身上，只要是听到儿子的消息，她就会醒来的。所以他有把握把母亲救醒。（5）当儿子在考场上时，母亲在阳光下的坚守，守望的是一种信念，希望儿子能考出好成绩来，希望孩子有一个美好的未来。八、书面表达【答案】例文：

读《阳光下的守望》有感

孩子是母亲的心头肉，点点滴滴牵动着母亲的心。读完《阳光下的守望》，我对母亲更加敬爱，母爱最美。

一位母亲站在七月炙热的阳光下，眼睛盯着考场，因为她的孩子正在参加考试，她的心也被儿子牵进考场，深情的目光传

递着她的爱与希望。汗水已把她的衣衫浸湿，像洗过一样。家长们劝母亲挪到树荫下歇息，可母亲说：“站在这里能清清楚楚地

看到考场，清清楚楚地看见孩子。”面对这阳光下的守望，没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。不知过了多久，母亲像摊

软泥一样瘫在了地上，众人将她抬到医务室，医生听了心跳、量了血压，挂了吊针，可母亲仍紧闭双眼，医生趴在母亲耳边

，说：“学生下考场了。”刹那间，母亲醒来了，从床上坐起来，拔掉吊针，下了床：“我得问问我的儿子考得怎么样。”读到这儿

，我的心里十分感动。母亲爱孩子，胜过爱自己，就是昏迷了，想的还是儿子。我能猜想那母亲站在烈日下炙烤的难受程度

，可再难受也要守望；我能猜出母亲在守望时的急切：“天灵灵，地灵灵，保佑孩子能考个好成绩。”

真的，孩子是母亲的心头肉，就是掉一根汗毛也会牵动母亲的心。那一次，我也有这样的体会。

一天，家里正煮着晚饭，我调皮地把手放在了电饭锅的蒸汽孔上，想感受一下蒸汽。才放上去，一股灼热就向我的手指袭

来。一瞬间，我觉得像触到了火一样，又烫又疼，我立马拿开，把手在裤子上搓了搓。可这疼痛怎么也搓不掉。我急了，便跑

到水龙头前，拧开水龙头，用冷水冲手指，想以冷去痛，但是，徒劳无功。我想：怎么办，怎么办，等一下妈妈来了，肯定又

要责备我了。我怕什么，就来什么。就在这时，妈妈回来了，我急忙把手放到背后。妈妈走一步，我就忍一下，等到妈妈走第

8步时，疼痛让我忍无可忍了，便把手放到嘴边吹吹。妈妈看见了，走到我面前，问我：“怎么了？”蹲下身子，拉起我的手。”我

，我……我”我顿时语塞。妈妈说：“不用解释了。”她转身走了，我以为妈妈生气了。谁知，她拿来了一瓶烫伤药，将药液轻轻地

涂在我的伤口上。我只觉得一股清凉渗进伤口，疼痛减轻了很多。妈妈不住地唠叨：“以后别做傻事，疼在你身，痛在妈妈的心

.…”

呵，我又一次感悟了母亲的爱，理解了“孩子是母亲的心头