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人教版小学五年级数学下册第一二三单元阶段测试卷人教版小学五年级数学下册第一二三单元阶段测试卷人教版小学五年级数学下册第一二三单元阶段测试卷资料仅供参考文件编号:2022年4月人教版小学五年级数学下册第一二三单元阶段测试卷版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷一、填空题1.根据图形的位置关系回答问题。(1)图形B可以看作图形A绕点()顺时针方向旋转90°得到的。(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转()得到的。(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形()所在位置。(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转()得到的。2.一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是().3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法①摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。②摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。③摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。以上所填的数都是12的()数,12是这些数的()数。4.如果a×b=c(a、b、c是不为0的整数),那么,c是()和()的倍数,a和b是c的()。如果a是3的倍数,那么3a()(一定;不一定)是9的倍数。5.能同时被2、3和5整除的最小三位数是_(),最大两位数是(),最小两位数是(),最大三位数是()。6.三个连续偶数的和是186,这三个偶数是().7.小健家的电脑密码是一个三位数
,百位是最小的奇数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是(
)。
8.在97,91,2,1,4这5个数中,合数有(
),质数有(
)。
9.用质数填空,所用质数不能重复。24=(
)+(
)=(
)+(
)=(
)+(
)10.把下面各数按要求填。6
9
102
45
110
91
780
248
37奇数(
)能被2整除(
)偶数(
)能被3整除(
)质数(
)能被5整除(
)合数(
)能被2、3、5整除(
)11.如果m表示自然数,那么奇数可以表示成(),偶数可以表示成()。12.一个四位数628,它既有因数3,又有因数5,这个数的个位是()。13.下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的请连线。二、判断题1.正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。()2.在28÷4=7中,28是倍数,4是因数。()的倍数是合数。()4.一个数的因数的个数是有限的,它的倍数的个数是无限的。()、b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。()、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。()7.两个质数的积一定是合数。()8.奇数再加一个奇数,和一定有因数2。()9.把1190分解质因数可以写成1190=1×2×5×7×17()10.23至少加上4才是3的倍数。(
)三、选择题1.属于因数和倍数关系的等式是()A.2×=B.2×25=50C.2×0=02.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。()和9和70C.和100和603.同时是2、3、5的倍数的数是。().1204.正方形的边长是质数,它的周长是(
)。A.质数
B.合数
C.可能是质数,也可能是合数
D.既不是质数,也不是合数5.小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过()天她们有可能会在图书馆再次相遇。.12C四、按要求画图1.画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。2.3.画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。AOAO五、按要求做题1.猜电话号码0592-ABCDEFG提示:A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数,又是4的因数E——它的所有因数是1,2,3,6F——它是自然数中的最小质数G——它既不是质数也不是合数这个号码就是__________________。2.用0、5、8组成三位数:(1)这个三位数有因数2:_________________________(2)这个三位数有因数5:________________________(3)这个三位数既有因数2,又有因数5:_____________________________3.晚上小名家开着灯吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗如果按了50下呢4.有一包糖果,无论是平均分给2个人,还是5个人,都正好剩1块;如果平均分给3个人,那么正好分完。这包糖果至少有多少块5.有一根30厘米长的绳子,从一端起每隔2米做一个记号,每隔3米也做一个记号。然后沿着标有共同记号的地方剪断,这根绳子共被剪成多少段.人教版五年级数学第三单元综合测试卷口算(6分)×=×=×=÷=×=÷=1-=÷=÷4=+=×=÷=××4=20÷=9÷=÷=+=÷=×=+=÷=×=-=÷=÷=×0=÷=×4=-=××8=÷=+=-+=-=÷=×=÷=÷5=×=÷=×=++=×=+=6÷=÷4=×=--=6-=÷3=+=3×=+=7-=8÷=×=÷=-=×=-+=二、知识迷宫我来闯。(19分,1、2、3题每空分,其余每空1分)1、把一个正方形的魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是()。2、一个足球放在桌子上从左面看到的是()。3、一个圆柱体放在桌子上,从上面看到的是(),从正面看到的是()。4、下面的图形分别从哪个位置看到的。()()()()()()()()()5、数一数,下面的物体是由几个正方体摆成的()个()个()个()个()个()个()个()个三、我当小判官。(5分)……的循环节是“054”。()2、两个小数相乘的积一定比1小。()3、一个不为零的数除以大于1的数,商一定比原数小。()4、看一个长方体,最多只能看到它的三个面。()5、除以的商是9。()四、众说纷纷我来选。(5分)1、÷与×的计算结果比较()A、商较大B、积较大C、一样大2、下面物体都是由5个正方体摆成的。ABCDEFGEFG①从正面看到的图形是的有()②从左面看到的图形是的有()③从左面看到的图形是的有()④从上面看到的图形是的有()五、我是计算能手(31分)1、用竖式计算,得数保留两位小数(3分)×÷7÷192、能简算的要用简便方法计算(18分)×+×15+17×÷÷12—×××+×÷+3、文字题(只列式不计算)(4分)1)与的和,去乘除的商,结果是多少(3分)2)与的积,加上所得的和的一半是多少(3分)六、下面三个同学分别看到的是什么形状,你能试着画一画吗(6分)小芳(上面)小强小亮(正面)小芳看到的小亮看到的小强看到的七、生活中的数学。(28分)1、服装厂有一块76米布,已经用了34米,剩下的做男服,一套男服用布米,可以做多少套男服(4分
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