2021-2022学年六年级语文上学期期末测试卷（部编版）（上海专用）02（考试版）

2021-2022学年上学期期末测试卷02（上海）六年级语文考生须知：.本场考试时间100分钟。试卷共6页，总分值100分，答题纸共2页。.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笛、水笔或圆珠室作答非选择题。一、文言诗文阅读（24分）（-）默写（10分）.江碧鸟逾白，。（杜甫《绝句（其二）》）.,风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）.好峰随处改，。（梅尧臣《鲁山山行》）.,满川风雨看潮生。（苏舜钦《淮中晚泊犊》）.《伯牙鼓琴》中解释伯牙“绝弦”的原因的句子是“（二）阅读下面的诗，完成题目。（4分）宿建德江移舟泊烟渚，日赛客愁新。野旷天低树，江清月近人。.以下景象没有出现在诗歌中的一项为哪一项（）（2分）A.烟雾缭绕B.孤舟泊江C.旷野芳草D.明月照人.诗人的“愁”是之愁。（2分）（三）阅读下文，完成8-10题。（10分）欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多词古人舄章。及其精长，而家无书读，就间里上人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘痰食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔,已如成人。.解释划线的字词（4分）①及其稍长②或因而抄录.翻译句子。（3分）以至在夜忘寝食，惟读书是务。.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是（3分）二、现代文阅读（30分）（一）阅读文章，完成以下各题。（14分）别样的礼物从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往先于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温律满怀的日子里不经意间裱我想起。那是登•上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养种明天再说。门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙胧的唾眼，问父亲钟点，才觉察竟各寺沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息：我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻再书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的革果、甜甜的实橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物菠拥假设。我的鼻子一酸，眼泪静替地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。“小岩，你还没给老师送礼物呢！“听到问学的提醒，一个一直站在前落里的孩子慢慢靠近我的床边。噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就整爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。他快快地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇％，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是假设着一泓秋水，那样清澈透明。看着这个平时总是寂然无声,温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真华的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能渤笑他用语言表达视福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意受”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此燃动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……岁月漉逝，步履匆匆，让人冷淡了许多往事、许多心境、许多朋友。年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活克深深地起了再回首的卷念之意。看看散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康''这句祝福语又一次漫上心头。（原文有改动）.选文标题有什么作用？（3分）.选文中“我”是一个怎样的人？（3分）.选文第七自然段运用了插叙，有什么作用？（4分）.小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。（4分）（二）（三）阅读文章，完成15T8题（16分）母亲的额头①变年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸排红的样子,母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能沮确判断出我的健康,状况。②母亲的^头，很多时间都被汗水占据假设，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的领头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上那么会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒假设。好些回，我看见母亲浑身无力地弱在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中宸起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清暇，第一时间理没生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。④母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏,每天在额头上深抹。然而岁月匆匆.雨霜空空，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道坡坟，在一个个不经意的夜晚，梢梢爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一困圈年轮，困满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的疥木，永远葱绿绵长。⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张颔头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜：一张声春饱满，一如母亲当年。母亲仔细打量着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这领头上的皱纹，多深！”我伸过手，轻扬母亲的领头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，悠有一张永远年轻的脸。”⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。.文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片断，请用筒洁的语言概括出来。（6分）①母亲用额头为“我”诊断病痛。②③母亲揉拍前额缓解劳累。.结合语境，解释第②段画线句子中加点词语的意思，并说明其表达作用。（3分）这些开心和幸福，在她的额头上衣现得阳光灿烂。.结合文章内容，货析第①段画线的句子。（3分）她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。.你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家提供。（4分）三、综合运用（6分）格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们智慧的精华，众人汇成的容智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激烈人生取得进步。那么你最喜欢的一句格言是什么呢？谈一谈它带给你什么样的影响？（50字左右）.我最喜欢的格言：（2分）.这句格言带给我的影响：（4分）四、写作（40分）.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）人在成长过程中，总会被外界的事物改变，从而更加完善自己，从怯懦到勇敢，从散漫到自律……亲爱的