小学语文人教五年级上册 圆明园的毁灭_第1页
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文档简介

圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着()的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如（）、（）、（）；还有许多景物是根据古人诗情画意建造的，如（）、（）。园中不仅有()，还有（）。漫步园内，有如漫游在（）,饱览着中外（）；流连其间，仿佛置身在()的境界里。金碧辉煌玲珑剔透热闹街市田园风光海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月蓬岛瑶台武陵春色民族建筑西洋景观天南海北风景名胜幻想回顾课文内容请快速默读第4自然段，思考以下几个问题：

1.主要写了什么内容？作者是怎样巧妙的将三，四自然段衔接起来的。在文中找一找。

3.“最珍贵的历史文物”有哪些？（请在文段中找到，用自己喜欢的符号勾画下来。）

自学提示一

圆明园历史文化之珍贵。过渡句，具有承上启下的作用。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝

。

说说你对这句话的理解研读提示：

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。

饱含感情地读一读第五自然段，读出自己的想表达的感情来。1自学提示二重点感悟（1）他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。（读一读红色字体的词语，说说你从词语里读到了什么？）

侵略者的贪婪、残暴、无耻。统统实在任意（2）大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

重点感悟资料链接（2）大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

重点感悟建筑艺术的精华文化艺术的瑰宝中华民族的尊严品读体味

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。这篇文章题为《圆明园的毁灭》，而大量的篇幅却是描写昔日的辉煌，你觉得这样写合适吗？感悟写法

这样写可以说是匠心独运。课文以大量的篇幅描绘圆明园昔日的辉煌，让我们更加热爱圆明园，以圆明园为骄傲。看就是这个我们引以为傲的皇家园林被英法联军肆意掠夺，践踏，这更能激起我们对侵略者的痛恨，对祖国的热爱。六、小结。面对帝国主义的欺凌，面对风雨中圆明园的断壁残垣，振兴中华，自强不息，我们责无旁贷。七、作业布置。1.完成课后练习。2.自读阅读链接。作业布置板书设计建筑风格---美圆明园的毁灭举世闻名赞叹总----损失不可估量（损失巨大）历史文化---珍贵毁灭----痛惜、痛恨、悲哀（侵略者的贪婪、残暴、无耻）课堂作业一、在字形对的后面打√。殿下（

）

铃珑（

）

波澜（

）

灰烬（

）二、写出加点词语的近义词。1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（

）2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。（

）3.实在运不走的，就任意破坏，毁掉。（

）三、完成下列各题。1.作者对圆明园的美是_______的，对侵略者的破坏，是_________的。2.下列说法不正确的一项是（）A圆明园是一座举世闻名的皇家园林。圆明园建筑宏伟

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