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文档简介

爬天都峰执教:李艳

回顾全文,思考:本文讲了一件什么事情?假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。

概括段意:1、抓住中心句2、题目扩充法默读第2—5自然段,思考:1、天都峰有什么特点?用横线勾画。2、“我”的心情如何?用波浪线勾画。3、从“我”和老爷爷的对话中,你体会到了什么?天都峰默读第2—5自然段,思考:1、天都峰有什么特点?用横线勾画。2、“我”的心情如何?用波浪线勾画。3、从“我”和老爷爷的对话中,你体会到了什么?

“小朋友,你来爬天都峰?”“老爷爷,您来爬天都峰?”“对,咱们爬!”也也一起

我奋力向峰顶爬去,一会儿铁链,一会儿手脚并用向上像小猴子一样······攀着爬

爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,

都爬上了天都峰顶。终于自由朗读,第8—10自然段,思考:1、“我”和老爷爷为什么要相互道谢?2、从爸爸的话中,你获得了什么启示?

当我们面对困难:世上无难

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