西南交大网络教育学院《数字电子技术A》(第2次作业)

西南交大网络教育学院《数字电子技术A》(第2次作业)西南交大网络教育学院《数字电子技术A》(第2次作业)西南交大网络教育学院《数字电子技术A》(第2次作业)西南交大网络教育学院《数字电子技术A》(第2次作业)编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:数字电子技术A（第2次作业）本次作业是本门课程本学期的第2次作业，注释如下：一、单项选择题(只有一个选项正确，共3道小题)1.在下列逻辑部件中，不属于组合逻辑部件的是

(A)

译码器

(B)

编码器

(C)

全加器

(D)

寄存器正确答案：D解答参考：2.八路数据选择器，其地址输入端（选择控制端）有个

(A)

8

(B)

2

(C)

3

(D)

4你选择的答案：

C

[正确]正确答案：C解答参考：3.和TTL电路相比，CMOS电路最突出的优点在于（）

(A)

可靠性高

(B)

抗干扰能力强

(C)

速度快

(D)

功耗低你选择的答案：

D

[正确]正确答案：D解答参考：（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。)二、主观题(共12道小题)4.

参考答案：各电路输出端的波形如图A1所示。5.

参考答案：

6.

已知逻辑函数：画出逻辑函数F1、F2

和F的卡诺图；用最少的与非门实现逻辑函数F，画出逻辑图。参考答案：逻辑函数F1、F2和F的卡诺图如图A2所示。化简并变换逻辑函数F得逻辑图略7.

分析图3所示逻辑电路，写出输出端的逻辑函数表达式，列出真值表，说明电路能实现什么逻辑功能.参考答案：8.

用数据选择器组成的多功能组合逻辑电路如图4所示。图中G1、G0为功能选择输入信号，X、Z为输入逻辑变量，F为输出逻辑函数。分析该电路在不同的选择信号时，可获得哪几种逻辑功能，请将结果填入表4中。参考答案：9.

设计一个组合逻辑电路。电路输入DCBA为8421BCD码，当输入代码所对应的十进制数能被4整除时，输出L为1，其他情况为0。1．用或非门实现。2．用3线-8线译码器74HC138和逻辑门实现。（0可被任何数整除，要求有设计过程，最后画出电路图）参考答案：10.

将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数和8421BCD码（要求转换误差不大于2-4）：(1)43 (2)127 (3) (4)参考答案：(1)43D=101011B=53O=2BH； 43的BCD编码为01000011BCD。(2)127D=1111111B=177O=7FH； 127的BCD编码为000100100111BCD。(3)=.01B==； 001001010101BCD。(4)=0111B==； 00011000BCD。11.

将下列每一二进制数转换为十六进制码：(1)101001B (2)参考答案：(1)101001B=29H (2)=12.

将下列十六进制数转换为二进制数：(1) (2)参考答案：(1)=1000110101B (2)=1010000001000001B13.

参考答案：14.

试分析图题所示逻辑电路的功能参考答案：全加器15.

某雷达站有3部雷达A、B、C，其中A和B功率消耗相等，C的功率是A的功率的两倍。这些雷达由两台发电机X和Y供电，发电机X的最