六年级下册语文文言文阅读理解知识点巩固练习

PAGE页码7/NUMPAGES总页数7六年级下册语文文言文阅读理解知识点巩固练习班级：__________姓名：__________时间：__________1.课内阅读我最棒。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。［1］解释下列句中加点的词。（1）使弈秋诲二人弈（_____）（2）思援弓缴而射之（_____）（3）为是其智弗若与（_____）（4）非然也（____）［2］用现代汉语翻译下面的句子。惟弈秋之为听。___________________________［3］通过学弈这件小事，作者阐明了一个什么道理？_______________________________________2.阅读芳草地。《书戴嵩画牛》片段一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也！斗牛，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。［1］解释下列加点词。（1）一日曝书画（_______）

（2）处士笑而然之（_____）

（3）古语有云（______）［2］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（）。A.（戴嵩）一日曝书画

B.（牧童）拊掌大笑

C.（杜处士）不可改也［3］用自己的话说说下面句子的意思。牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。__________________________________________［4］文章最后引用古文的作用是什么？___________________________________________3.阅读下面的小古文，然后回答问题。________________口与鼻争高下。口曰：“我谈古今是非，尔何能居我上？”鼻曰：“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远察天际，惟我当先。”又谓眉曰：“尔有何功居我上？”眉曰：“我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？”（注释）毫端：细毛的末端。［1］说说加点词的意思。（1）近鉴毫端鉴：_____________________（2）成何面目面：_________________［2］说说文中画横线的句子的意思。尔何能居我上？________________________［3］给短文加个标题，写在之前的横线上。［4］这篇小古文主要讲了__________________，它们各自叙说了自己的________。4.文言文阅读。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。［1］解释下列加点字的意思。近塞上之人有善术者（__________）

此独以跛之故（__________）［2］翻译下列的句子。近塞之人，死者十九。_____________________________________［3］这则寓言蕴含了什么样的道理？_______________________________________5.阅读文言文，回答问题。

凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③

，

家富多书，衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。（注）①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学问家。［1］解释划线的词。

①衡乃穿壁引其光________②遂成大学________［2］根据意思写由文中的原句。

①让光亮照在书上来读。_____________________②匡衡于是帮助那个大户人家做工却不要报酬。_______________________________________［3］像这样讲古人刻苦读书的成语故事还有：________。［4］匡衡为什么给那个大户人家做工而不要报酬？

_______________________________________6.小古文阅读。对牛弹琴昔公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。非牛不闻，不合其耳⑤也。转为蚊虻之声，孤犊之鸣⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。（选自汉·牟容《理惑论》载于南朝•梁•僧佑《弘明集》）注释：①为：给。②清角之操：高雅的曲子。③伏：低头。④故：从前。⑤耳：耳朵听。⑥鸣：指牛“哞哞”的叫声，作名词。⑦掉：摇摆。⑧奋：竖起。⑨蹀躞（diéxiè）：小步走。［1］解释：①为牛：_________

②食如故：_________________

③掉尾：_________

④奋耳：_________________［2］翻译：非牛不闻，不合其耳也。________________________________［3］这个寓言故事的寓意是：___________________________7.小古文阅读。老马识途管仲，隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰；“蚁冬居山之阳④

，夏居山之阴⑤

，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？（选自《韩非子·说林上》）（注释）①管仲，隰（xǐ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。②孤竹:古国名，商、周时期的一个小国家。③不难：不以……为难④阳：山之南，水之北。⑤阴：山之北，水之南。［1］解释下列句中加点的字。①乃掘地：___________

②不亦过乎：___________［2］下列句中带点字“之”字的用法与其他三项不同的一项是

。A.虽与之俱学，弗若之矣B.老马之智可用也C.均之二策，宁许以负秦曲D.乃放老马而随之［3］用现代汉语写出文中画“

”句子的意思。春往而冬反，迷惑失道。__________________________________________［4］本文通过管仲，隰朋因“_________”和“__________”而向老马和蚂蚁请教的故事，其中向老马请教的故事衍生出了成语“老马识途”。［5］从管仲与隰朋的这个故事中，你学习到了什么？__________________________________________8.阅读短文，完成练习。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。［1］解释下列句中加点的词。（1）使弈秋诲二人弈者_________

（2）非然也_________（3）思援弓缴而射之________

（4）为是其智弗若与_________［2］与“惟弈秋之为听”句式相同的一项是（

）A.骈死于槽枥之间

B.但少闲人如吾两人者耳C.何陋之有

D.甚矣，汝之不惠［3］本文结论句运用的修辞方法是______。［4］翻译。（1）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。_______________________________（2）虽与之俱学，弗若之矣。_______________________________［5］本文通过学弈这件小事，意图说明一个什么道理？_______________________________9.阅读拓展。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”［1］为下列加点字选择正确的读音，打“√”。盘盂（yúyù）

孰为汝多知乎（shúshū）［2］解释文中加点的词。（1）及：_________（2）沧沧凉凉：________（3）探汤：________

（4）决：_________（5）孰：________

（6）汝：_________［3］“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？__________________________________________________10.阅读文言文，完成练习。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。①见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。［1］解释加点的字：（1）康肃笑而遣之（_______）

（2）尝射于家圃（______）（______）（3）乃取一葫芦置于地（_______）（________）

（4）睨之，久而不去（______）（5）无他，但手熟尔（_______）

（6）尔安敢轻吾射（______）（______）［2］翻译下面的句子：（1）见其发矢十中八九，但微颔之。____________________________（2）尔安敢轻吾射？____________________________（3）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？____________________________（4）我亦无他，惟手熟尔____________________________［3］这个故事使我们明白了______（成语）的道理。［4］哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？________________________11.阅读下列文言文，回答题后问题。揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。[译文]

宋国有个人担心他田里的禾苗长得不快，便动手把它们拔高了一些。他疲劳不堪地回到家里对家人说：“今天我累极了，我帮禾苗长高了。”他的儿子听后赶快跑到田里去看，田里的禾苗都已经枯萎了。世上不想帮禾苗生长的人是很少的。有的人认为不能见到效益干脆不做，这好比种田而不锄草的人；而有的就像这种拔苗助长的人。这样做，不仅无益，反而有害。［1］给下列加点的字注音。揠苗(

)

闵其苗(

)

耘苗者(

)

苗则槁矣(

)［2］解释下列字词。揠：

闵：槁：

寡：［3］看到自己的庄稼长得慢，宋人是怎样做的?结果怎样呢?____________________________________［4］第2自然段讲了对想帮禾苗生长持两种态度的人?他们的态度分别是怎样的?__________________________________［5］读了这则故事你明白了什么道理?_________________________________12.课内阅读。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。［1］下列加点词语解释正确的是()。A.所宝以百数（宝贝）B.拊掌大笑（拍手）C.今乃掉尾而斗（翘起尾巴）D.处士笑而然之（认为……是错的）［2］翻译下面的句子。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。________________________________［3］这个故事告诉我们的道理有（_______）和（_______）。A.艺术也是源于生活的，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象。B．艺术源于生活，但高于生活，所以可以不符合实际。C．不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。D．知错就改是一种可贵的精神品质。13.读小古文，完成练习。（）一猫伏缸上。（）急跃起，全身皆湿。（）缸中有金鱼。（）欲捕食之，失足坠水中。［1］将小古文按正确的顺序排列出来，并在括号里填上序号。［2］这篇小古文写了一件什么事？_________________________［3］“欲捕食之”中的“之”的意思是_____________。“全身皆湿”中的“皆”的意思是________。14.阅读理解。记承天寺夜游［宋］苏轼元丰六年①十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与②步于中庭③。庭下如积水空明④，水中藻、荇（xìnɡ）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。注释：①元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗赵顼年号。当时作者因乌台案被贬黄州已经四年。②相与：共同，一起。③中庭：院子里。④空明：在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。［1］（字词理解）选择加点字的正确意思填在括号里。（填序号）（1）念无与为乐者（______）

A．