思想道德修养与法律基础思修期末考试复习试题

第四章增强道德修养 锤炼道德品质一、 判断题1、 道德是社会关系的产物2、 人的学历越高,道德水平也越高3、 随着人类社会的不断开展,道德终将消亡4、 中国传统理论思想一直尊重人的尊严和价值,崇尚“仁爱〞原那么5、 为人民效劳是社会主义道德建设的核心6、 慎单独律是一种有效的道德修养方法7、 大学生是一个文化素质较高的群体,公民根本道德标准不适用于这个群体8、 老实守信是公民道德建设的重点9、 中华民族的传统道德在现代社会已经不适用了,应该全部抛弃10、 调节一功能是道德最突出也是最重要的社会功能1、判断题〔A表示正确,B表示错误〕ABBAAABABA二、 单项选择题1、 以下选项表现了道德品质特征的是A、 主观上的一种道德熟悉B、 客观上一种道德行为C、 主观道德熟悉与客观道德行为的统一D、 主观道德熟悉与客观道德行为的对立2、 遵守职业道德是对每个从业人员的要求.从业人员在职业工作中遵守诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律,这是职业道德中A、办事公正的根本要求 B、爱岗敬业的根本要求C、老实守信的根本要求 D、效劳群众的根本要求3、 个人道德从开展到形成归根到底取决于A、自学水平 B、家庭教育C、道德实践 D、潜心修炼4、 道德是一种行为标准,它所包含和要解决的主要矛盾是A、个人利益和整体利益 B、公正和偏私、老实和虚伪C、经济根底与上层建筑 D、社会进步和阻碍社会进步2、单项选择题CCCA三、 多项选择题1、道德是A、 人类特有的现象,是社会意识形态之一B、 一定社会调整人与人,人与社会之间关系的行为准那么和标准的总和C、 靠国家强制力量来维持D、 通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持E、 规定人们行为“必须怎样做〞、“不准怎样做〞2、 道德的功能有：A、 熟悉功能B、 调节功能C、 导向功能D、 鼓励功能E、 辩护功能和沟通功能3、 党的十六大报告指出,要''认真贯彻公民道德建设实施纲要〞,特别要“增强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守根本行为准那么的根底上,追求更高的思想道德目标.〞为此,要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民根本道德标准是A、爱国守法 B、明礼诚信C、团结友善 D、勤俭自强E、奉献社会4、 我国职业道德的主要内容和要求是A、爱岗敬业 B、老实守信C、办事公正 D、效劳群众E、奉献社会5、 个人道德品质形成和开展的表现是A、 后天在社会生活环境中逐步形成的B、 以一定的社会生产方式为根底C、 历史的和现实的社会关系的产物D、 依赖于个人的实践E、 包含有心理或行为习惯上的相应改变3、多项选择题ABDABCDEABCDEABCDEABCDE四、做题1、 简述社会主义道德的根本特征？P73-772、 为什么为人民效劳是社会主义道德的核心？P753、 简述道德的社会作用.P674、 简述社会功德的含义及自觉遵守社会公德的意义P875、 当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？P72五、论述题案例一：材料一：老实守信是一个人立足社会的根底,也是一个大学生应有的根本道德品质.大学生的老实更多地表达在学业、成绩上.中国科技大学校长朱清时讲过一个故事：有一次他给学生作报告,学生给他递了一张条子：“朱校长,如果告诉你我们大局部学生都在测试中作过弊,你相信吗？〞朱校长当即答复：“我不相信！我只相信少数人作过弊,由于作弊对个人的学业是没有好处的.〞结果引来学生的哄堂大笑.朱校长说：“当时,我觉得心里很难过.这样下去还怎么搞科学？我们上世纪五六十年代的大学生不敢想也绝对不会做的事情,怎么对现在的大学生来说都无所谓了？〞他还说：“实际问题比你们报道的要严重得多.尚如考试作弊、研究中的数据作假,抄袭别人的论文等等现象都很普遍°老实与守信的价值观己经不是滑坡,而是快要消失了.〞确实,大学生作弊的现象在大学里已经是普遍的不争的事实,抄袭作业,中业论文〔设计〕,在网上下载一些资料,东拼西凑,几小时就完成一篇“大作〞,这在许多学生学习生活中已经习以为常了.作弊者手段越来越高超,有的还制定了一套翔实周到的完整程序,、传呼机遥传信息,“枪手〞代考,真是无所不用其极.作弊者完全忘记了诚信对他们的约束材料二：北京大学研招办主任生玉海老师透露,截至2004年1月11日上午,北京大学本部考点的硕士研究生入学测试共处理作弊测试7人.清华大学期末测试1月9日全部结束,校方公布的作弊学生至少涉及13人,其中8人是在职法律硕士班学生.在高校进入考期前,教育部和北京市教委都发出了狠刹高校作弊风的通知,各高校也出台尚多举措.即便如此,仍有“迎风作案〞者,中国人民大学博士一年级女生："我们一男同学在博士外语测试中抄袭别人答案,别监考老师赶出考场还很得体地向我们辞别,佩服死了.〞对于测试作弊问题,所有受访者都认为关乎诚信品德,非常严重.但同时也认为,不应该把板子全部打在学生身上.清华大学素以学风严谨、考风严厉著称.清华大学一毕业生认为,作弊源头并非来自高校,让高校来承当这些责任过于苛刻.他说,从小学、初中到高中,我们的社会评价体系就在无形中鼓励学生作弊,由于测试分数高能得到家长和邻居的表扬,某种程度上自我价值就能得到社会的认可,而这种只看结果的浅层评价,对那些埋头苦读,测试没发挥好的学生是一种彻底否认.北师大教务处长葛岳静老师强调,学生作弊应该严肃处理,但作弊是社会诚信问题在学校的反映.对于舞弊问题,大学生不应该回避自己的责任,但这是一个社会问题,高校也只是社会一个组成局部.问题1、 从道德行为与道德品质关系的角度谈谈你对大学生作弊现象的看法？2、 结合以上材料,谈谈你对“人无信不立,修身为本〞这句话的理解？3、 简述道德教育与道德修养的关系？案例二：近日,安徽阜阳劣质奶粉事件,成了国人关注的焦点之一.面对劣质奶粉造成的严重后果,无不发出“令人震惊〞的感慨生产规模令人震惊.据调查,阜阳销售的奶粉涉及141各厂家、149个品牌、205个品种,其中不合格品种45个,占22%,不合格产品中,标注黑龙江生产的17种、内蒙古生产的7种、浙江生产的5种、上海生产的4种,北京、山东、河北、湖北、江西等地生产的10种.面前在其它省市地区.也发现了大量劣质奶粉质量低下令人震惊,蛋白质是人体器官成长、抗体形成的主要原料.国家明文规定,婴幼儿配方奶粉蛋白质含量必须到达10%~20%,脂肪含量必须大于20%：六个月以上婴幼儿配方奶粉素白质含量必须到达15%~25%,脂肪含量在15%~25%：并且规定不准使用糖精和味精.而劣质奶粉蛋白质的含量只有0.37%,最高的也只有2%~3%,医务人员讲:“这样的奶粉没有营养可言,比米汤还要差.〞此外有些产品细菌、铁元素严重超标.长期使用导致婴儿营养不良,心脏、肝、肾等器官功能受损,免疫力下降,产生并发症、综合症,如果发现,抢救不及时,会因器脏功能衰竭而死亡婴儿病症令人震惊.许多患"大头娃娃病〞的农民家庭,为了给孩子治病,几乎花费掉了所有积蓄,有的甚至变卖了家产.不少家庭由于没有经济水平,不得不放弃治疗,眼睁睁地看着孩子死去.而对如此严重的后果,人民不禁要问：为什么会发生这样的事情,谁又该对此负责？或许会有人讲,生产厂家为了赚钱才这样做的,厂家首先要负责：政府监管不力,也应该负责.这无疑都是对的但是,面对如此规模的劣