德育工作计划小学二年级7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——德育工作计划小学二年级7篇在我们日常的工作中，往往会遇到要制定工作筹划的处境，在制定工作筹划之前，确定要专心回想自己之前的工作处境，以下是在这里我用心为您推举的德育工作筹划小学二年级7篇，供大家参考。

德育工作筹划小学二年级1

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自身的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养同学高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。

从二年级同学的特点来看思想教导应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才干在一个物质富裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身典雅的品性与综合素质，为社会付出聪慧和才气，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作筹划：

一、从“坐、立、行”起步，培养良好的行为习惯。

同学在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最根本的行为动作。虽然每个同学的行为动作都不一样，但是“坐、立、行”的模样总有个模范。坐如钟、立如松、行如风，要通过长期的训练，逐步使之内化为同学的一种习惯。其实，一个人“坐、立、行”的容貌很重要，它不只反映了人的教养、气质，而且直接影响着他人对这个人的评价与看法。当然，对同学在未来社会中的进展是有影响的。

二、从孝敬家长、敬爱老师入手，培养文明的礼仪。

同学的文明习惯可以表达在文明的交往中。小同学在家孝敬家长、孝敬长辈，在校敬爱老师、团结同学都是文明交往的表示。文明礼貌是我们民族的优良保守，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬家长、敬爱老师又是一个小同学最起码的道德要求，应当从很概括的见到老师、家长主动称谓，辅助家长和老师做一些力所能和的事等小事、小节做起，逐步养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。

三、通过少先队组织对同学举行德育教导。

本学期我们二年级的同学将举行入队仪式。当一名少先队员是每一名同学都敬仰的事情。少先队又是同学的群众组织，面对全体同学，人人可为，每日可为，可以极大地调动同学的积极性。低年级同学的主要特点是以他律为主，他们对自身的评价主要是以概括的、外部的行为表示为依据。这时，给他们树立概括的德育目标，同学都能按目标来要求自身，特别积极踊跃地付诸于行动。通过一条条概括可行的措施使每一位低年级的同学可以对照自身执行，每得到一枚奖章，对他们来说都是极大的喜悦。在少先队活动中设置确定的道德情境，供给一些概括的范例，有助于辅助队员理解道德要求。如对于年龄小的低年级同学可以从生活中的小事入手，同学一对比，就明白了该怎么做。

四、提高同学的自控才能，要运用“典范效应”

低年级的同学自控才能较差，所以就要采用典范效应影响他们，即以先进人物为典范，以教师为典范，以身边的同学为典范。同学在言行举止中，通过与典范的对照对比，不时发扬优点，抑制缺点，自觉抗拒外部诱惑，逐步向正确的方向进展。作为老师平日在总是的生活中多赋予一些典范，让同学依着去学习，就会收到意想不到的效果。

五、文明礼貌好通过各种活动，明理导行，让同学时时四处讲礼仪。

同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才干形成。首先对同学举行常规教导和训练，严格要求，一抓毕竟。根据小同学评价手册上的内容和本班的实际处境，制定班班规，通过壁报、板报的宣传要创设一个讲文明、讲礼貌育人空气。再通过讲故事、说儿歌加以强化。把笼统的概念变得概括、形象、生动，让同学从中受到感染和启迪。同学牢记其内容，用它模范了自身的行为。班级利用班会课，开展一系列活动，率领同学学习礼仪常规，采用故事启迪、行为辨析、漫画竞赛等方法，把笼统枯燥的文字变成形象、直观的东西，在参与活动的过程中，使同学在心绪上受到感染，感情上发生共鸣，自觉地采纳教导内容。评一评谁做得最好，谁做得不够好。同学们在喜悦中不知不觉地采纳了礼仪教导，并提高了熟悉，取得好的教导效果。在班上还要开展"我与家长共学习礼仪"的活动。家长既能了解学校对其子女在礼仪方面的要求，又能为小挚友树立典范。同学在家长的辅助和促使下每周对照《常规》自评一次，已达成要求的可以得到一颗星，还未做到的，要给自身定下近期努力的目标。促使同学在日常学习、生活中以《常规》严格要求自身。通过开展这一活动，使家庭教导的内容、方式能与学校坚持一致，巩固文明礼仪教导的效果。

概括目标是：

l、爱戴家长、敬爱老师。对家长、长辈和老师有礼貌，听从他们的指导。待客、作客懂礼节。

2、遵守学校—日生活常规和课堂纪律，掌管活动、休息、就餐、交通以和家庭、社会等有关场所的模范要求，形成良好的行为习惯。

3、爱学习，知道学习是小同学的主要任务，上课潜心听讲，开动脑筋，积极发言按时、专心、独立完成作业。

4、爱劳动，专心做值日，自身的事情自身做，学做简朴的家务活，不挑吃不挑穿。养护学校的物品，坚持环境卫生，养护花草树木。

另外，为了更概括的实施德育教导，在每一周特此制定了细致的筹划：

1、入学后的常规教导；

2、老师我想对您说;

3、礼貌用语大收集;

4、坐、立、行教导;

5、入队前的教导;

6、行为模范三字歌;

7、听故事孔融让梨;

8、团结友爱彼此辅助;

9、敬爱师长;

10、遵守社会公德;

11、一日自省;

12、向不文明道别;

13、嬉戏中学礼貌;

14、请你来做客;

15、向伟人致敬;

16、欢歌笑语迎元旦;

17、夸夸我的好同学;

18、文明礼貌好儿童;

19、手拉手，向前走;

20、争当文明班级。

总之，低年级小同学正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强根本的道德品质的培养，留神行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性熟悉，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下根基，这对他们的一生怎样做人都有着抉择性的影响。

德育工作筹划小学二年级2

对学生举行思想品德教导，是社会主义精神文明创办的奠基工程，它贯穿于教导教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教导之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定二年级德育工作筹划如下:

一、德育工作目标:

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感;提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。

二、德育工作任务:

班级德育工作主要是向学生举行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教导和有关的社会常识教导，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教导学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

根本内容有公民道德教导、民族精神教导、梦想信念教导、法制教导、心理健康教导、行为习惯教导、中华传统美德教导等。

三、德育工作要求:

重行为模范教导，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。以执行、为根本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品性的形成。提防良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。

四、实施途径:

班级实施德育务必充分发挥校内、校外各教导途径的作用彼此合作，形成合力，创造良好的教导环境，共同完成德育任务。主要途径如下:各科教导;校级、班级教导和各种教导活动;家庭教导和校外教导活动。

1、利用晨会、班会对学生举行爱国主义教导，学科学教导

2、举行以为内容的模范教导，以落实为切入点，结合学校礼仪教导要求，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐匿着名贵的道德教导资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教导活动，“十、一”长假期间布置学生多收看一些战役时期的故事片。让学生做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、领导者、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中采纳教导，巩固爱国、爱家乡的热心，激发为国而学的信仰。

5、每月班级举行民主评比，选出“德育小标兵”利用“星星榜”举行赏赐，激发学生的积极性。

德育工作筹划小学二年级3

新学期我将持续承担的二年级xx班的班主任工作，另外我还将承担此班的数学教学。看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和弥漫稚气的脸庞，我的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际处境，我制定出小学二年级德育工作筹划：

一、指导思想

立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、喜悦成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度模范人，以进展的目标凝结人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。

二、工作重点

1、形式多样的主题教导活动，丰富德育内涵。开展xx活动，值xx到来之际，面向全体学生开展了xx，激励教导学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报培育之恩。xx主题活动，深化科技教导。开展以xx为主要内容的俭约资源活动，培养学生从小养成俭约资源、保护环境的良好行为习惯。xx主题活动，深化体卫安好教导。

开展喜闻乐见的安好教导活动，提高学生自护意识。持续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生举行法制教导，巩固学生遵纪守法的自觉性和自我养护意识。开展校艺术节活动，表示学校艺体特色教导。围绕主题，热心歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，表达思想性和艺术性的统一。

2、重视学科渗透，加强德育科研。优化学科教学课堂是实施德育教导的主阵地，要持续专心上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色精细结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践才能，并将学生加入社会实践活动表现列入学期学业劳绩考评工程。

德育工作筹划小学二年级4

一、指导思想

以求实创新，奋力领先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探索有效的方法，开展以年级部为主体的各类主题教导活动，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级部新局面。

二、进展目标

1、创设良好的班风，争创先进年级部。

2、以创办特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。

3、根据校工作筹划和政教处、指导处工作筹划，每一个老师专心贯彻执行，争取交出学校合意的答卷。

三、概括措施

1、安好工作常抓不懈

安好教导是学校工作的重要一环，当然也是我们年级组的头等大事，安好工作要常抓不懈。安好教导毫不放松实时将安好隐患歼灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透安好常识，确保学生安好事故为零。提高师生处理各类安好事故的应急才能和安好防范意识。

2、加强学生的养成教导，提高学生的文明程度。

养成教导是学校德育工作的根本内容，对学生的健康成长也具有特别重要的影响，我们要坚韧树立“培养一个好习惯，就是提高他的告成率”的重要理念。各班根据学校的德育工作目标，以我们年级组制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为模范的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、忠诚、俭朴的良好习惯，提高学生文明程度。

3、关注各类学生，促进全面提高。

关注优等生，加强补充拓展，开发其潜能，切实有效的开展年级兴趣小组的工作，真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不轻视不放弃，适当时候开设补习班，为他们补一补，拉一把，让那些学困生也能掌管最根本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培养，使每一位学生养成专心踏实的良好的学习习惯，促进学生整体提高。尽量降低流生率。

4、合作学校工作,开展每周一星的评比活动，评比出年级的，班级的张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的学生有表示的舞台，同时也为其他学生树立模范。

5、建立“学生成长踪迹”档案

我们二年级在上学年已经开展了“成长踪迹”系列活动，并在期末，我个人还尝试整理了学生一学期的档案材料，如“成长踪迹”系列活动获奖证书，大考试卷，劳绩统计表，家校联系表，优秀作业等举行汇总，然后用精致的封面装订成册。这个做法得到了大量家长的好评，梦想能用我们的辛苦付出换来更多美好的记忆。

6、重视教导教学工作的研究，不断积累阅历。

全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每周要扎实开展集体备课，主讲人要写详案，其他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课，要经常开展专题研究，促进老师之间的互学互补。

德育工作筹划小学二年级5

对于低年级的学生来说，思想首先教导的重要程度远大于学识教导。由于德育工作是小学素质教导的重要组成片面，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学二年级德育工作筹划分成以下几个片面：

一、小学二年级德育工作筹划中指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教导，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的才能。

3、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教导。

三、本学期班级德育工作根本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行为模范方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特意负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前举行一日总结，对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌管科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

（3）充分利用课堂教学中向学生渗透德育举行教导，经常与各门学科的任课教师举行沟通，了解学情做好协调工作。

4、促使学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清洁教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教导。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动举行思想教导，是行之有效的方法。

6、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理才能。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，促使班中的学生自觉遵守行为模范，力争上游。

7、加强安好教导，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安好学识教导，平日多深入了解，实时察觉问题，实时处理，确保学生安好。通过班会课，教导学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，务必主动学习，抑制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

8、抓好两操的教导，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

9、持续作好行为模范示范员、行规之星、行为模范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪动”评比活动，以评比树模范，促进展提高。

10、家庭教导指导方面：

加强家校联系，实时了解学生在家的生活和学习处境，做到实时察觉问题，解决问题，

与家长共同教导孩子，使他们全面进展。

11、坚持正面教导，寓教导于讲故事之中

对低年级的小学生举行教导，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都热爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，连忙就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，往往通过讲故事的方法对学生举行教导。

学校对学生举行思想品德教导，是社会主义精神文明创办的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会按照筹划提高学生的思想品德教导，促进学生健康成长！

德育工作筹划小学二年级6

从二年级学生的特点来看思想教导应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身典雅的品性与综合素质，为社会付出聪慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。现制定本学期的德育工作筹划：

一、指导思想

进一步贯彻新形势下的新教导精神，落实学校教导教学工作筹划，以课堂教学和教导活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教导大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教导，提高学生的综合素质，把教导深入到各种活动。

二、工作重点及目标

抓好学生的常规教导，强化《小学生日常行为模范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中举行赏识教导，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极合作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生猛烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个表示才能的小舞台，给学生一块自由进展的空间。

三、概括措施

1、抓好学生的常规教导。率领全班同学学习《小学生守那么》《小学生日常行为模范》《一日常规》等，采取确定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。更加是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌管苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度模范学生的言行。

2、巩固学生的集体荣誉感和凝结力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和劳绩鼓舞学生，在班级中形成向上的班风，教导学生要喜欢班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体创办不断完善。让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信仰，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的处境下劳绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到告成的喜悦。

3、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，赋予他们磨练的机遇，培养工作的才能，支持他们开展各项工作，辅导他们合作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供给一个公允表示自己的舞台。重视家校联系。做好家访工作，班主任实时与家长联系，互通处境，个别教导指导，使其收到良好的效果。

4、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教导方面的材料，不断提升教学方法。专心备好课，在上课的过程中要更加留神开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的才能不断提高，课后要实时总结阅历，吸取教训。卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

德育工作筹划小学二年级7

德育工作理应以学校德育教导的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际处境，通过开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，巩固学生的自我鼓舞、自我教导、自我管理的才能，积极探索天性培养的途径。现制定德育工作筹划如下。

一、班级现状分析

本班本学期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面处境有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全体这些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为模范》。对学生举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习劳绩。抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。结合各种节日及利用班会，对学生举行爱国和敬爱父母的教导。

2、加强安好教导，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安好学识教导。在平日多深入了解学生，实时察觉问题，铲除隐患，确保学生安好。专心做好两操，开展有益、健康的课间活动。加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，譬如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺遂开展。

三、概括工作措施

1、常规教导方面

（1）充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学