河南省开封市邢庄乡第一中学2023年高二历史测试题含解析

河南省开封市邢庄乡第一中学2023年高二历史测试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.马丁路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括(

)①确定了“教随国定”的原则

②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威

④促进了资本主义的发展A、①②③④

B、①②③ C、②③④

D、③④参考答案：D2.雅典民主制中“轮番而治”的含义是Ａ．几个执政官轮流执政

Ｂ．既是统治者又是被统治者Ｃ．君主制、贵族制、民主制交替进行

Ｄ．辩论中的胜利者执政参考答案：B3.右边是新闻漫画《游子身上衣》，游子身披五星红旗，喜笑颜开，欢欣鼓舞。漫画反映的事件（

）

A、标志着祖国统一大业取得重大进展

B、彻底结束了列强对中国领土的占领

C、直接促使两岸实现通邮、通商、通航

D、打破了海峡两岸长期以来隔绝的状态参考答案：A

考点：“一国两制”的理论和实践

分析：本题考查学生读图提取信息的能力，结合图中“《游子身上衣》，游子身披五星红旗，喜笑颜开，欢欣鼓舞，和1997年的时间提示”，可以看出此图描绘的是1997年香港回归的事件，故选A.4.中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是A．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行B．宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发C．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行参考答案：A5.有学者认为：“政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。”与“文化上结束战国是在汉代”密切相关的思想家是：A.孔子B.韩非子C.董仲舒D.朱熹参考答案：C【详解】由题目中的信息“文化上结束战国却是在汉代”可知此应为汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并付诸实施，结束了春秋战国时期各派学术思想平等竞争的局面，C正确；孔子时期儒家思想没有得到重用，A错误；韩非子属于法家思想，在秦朝时期得到重用，B错误；朱熹属于理学的集大成者，属于南宋时期，D错误。6.丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家……它唯一关心的是，谁是最强大的或具有支配力的暴君。因此，我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况有变，我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是A．民族自决

B．势力均衡

C．绥靖主义

D．严守中立参考答案：B7.斯大林曾评论说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣的英勇的然而没有成功的尝试。”“它”是指A．第一国际

B．五四运动

C．十月革命

D．巴黎公社参考答案：D8.雕塑家罗丹(1840～1917)在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格。”主要指的是()A．以理性的方法，思考人类社会的现象B．提倡归纳或实验的方法C．尊崇人文主义，否定天主教的教规D．倾向自由、平等，反对君主政体参考答案：A9.有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。能说明这一观点的史实有一①实现了国家统一②加强了中央集权③统治残暴④遏制外来侵略A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④参考答案：C结合所学可知，经过阿里改革，埃及实现了国家的统一，结束了长期混乱的状态，加强了中央集权。同时，推动埃及抵抗英法的侵略，但是由于阿里专制残暴，激化了矛盾，加重了危机，致使起义不断，成为其改革失败的重要原因。中国的秦始皇未涉及遏制外来侵略问题，故④应该排除，其余三项是二者的相似点。故①②③项正确，答案选C。点精：本题考查的阿里和秦始皇事迹的比较。比较型选择题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点。有对历史事件或现象的表面问题进行比较的，更多的是对历史事件或现象的本质问题进行分析比较的。此类题在题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语，有些题也有反映程度性的词语，如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等。10.观察如图，从图中可以获得的历史信息是（）A．英国逐渐成为世界上最强大的工业国家B．英国是世界上对外输出资本最多的国家C．英国已经取得了统治世界的最绝对地位D．工业革命促使英国的资本总额迅速增加参考答案：考点：58：英国工业革命．分析：本题主要考查英国工业革命的影响．工业革命极大提高了英国的生产力水平，确立了英国“世界工厂”的地位．解答：材料显示的是英国资本总额在18世纪50年代（中期）到19世纪60年代的增长，这一阶段正处于第一次工业革命时期（18世纪中期﹣19世纪中期），故D项正确；A、B、C三项与题干意思不符，故排除．故选D．11.古代希腊城邦是民主政治的发源地，兴旺繁荣的雅典城邦—直被看作是希腊古典文明的象征，创立多种形式的民主政治，其中抽签选举、轮番而治的做法

①有利于全体雅典人参与国家管理

②提供了公民参与政治的均等机会

③忽视了参与政治者的能力与品德

④确保了公民大会的公正无私A．②③④

B．③④

C．②③

D．①②③参考答案：C略12.清风吹幡动，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是幡动，不是风动，而是二位的心动。在世界本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是

A孔子

B程颢

C朱熹

D王守仁参考答案：D13.鲁迅是中国文学的革命巨匠，他的哪一著作是中国现代文学史上第一篇白话小说(

)A、《狂人日记》

B、《呐喊》

C、《朝花夕拾》

D、《阿Q正传》参考答案：A14.赫鲁晓夫执政期间，作家爱伦堡的小说《解冻》触及了不少尖锐的社会问题，反响很大。这一时期思想文化领域既活跃又混乱，这一局面出现的最主要的原因是：

A、高度集中的政治经济体制得到了根本改变

B、爱伦堡的创作热情和勇气推动文学的发展

C、赫鲁晓夫对斯大林的全盘否定

D、个人崇拜状况有所改变，许多被压抑的问题暴露出来

参考答案：D15.从“和平使命－2005”、“和平使命－2007”，一直到“和平使命－2009”，和平使命系列军演已经成为世界著名的反恐军演品牌，这也是上海合作组织向全世界展示自己的一种姿态。以下对上海合作组织认识正确的有：①由中国领导创立的全球性国际组织，2001年在上海正式成立②它的成立标志着一个以互信求安全，以互利求合作的新型区域合作组织的诞生③联合打击恐怖主义是该组织的重要目标之一④该组织成员国的合作目前仅限于军事、政治领域，尚未涉及经济等其他领域A．①③

B．②③

C．②④

D．①④参考答案：B16.右图是361度的标志和广告词。下列叙述正确的是（

）①一千年前，宋代开始发明的雕版印刷术、指南针和火药技术处于世界领先地位②一百年前，我们一度落后的原因是中国社会制度的落后和帝国主义的侵略③十一届三中全会作出的伟大决策是我们再度起飞的关键④十三大提出的建立社会主义市场经济体制的决定为我们再度起飞铺平了道路A．②③④

B．②③

C．①②④

D．①②③参考答案：B17.战国时期，官员禄秩的秩名来自俸禄额度。秦国和燕国，俸禄成为官阶，出现了三百石以上，五十石之官，千石之令等官阶。秦汉时期，禄秩附丽于职位，标志职位高低，出现了中两千石之少府、太常，两千石之永乐少府等官。以上现象说明：A.秦汉中央集权的加强

B.贵族政治没落，以吏治天下C.战国秦汉时期加强了对官员的考核

D.布衣将相之局的必然结果参考答案：B试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“。秦汉时期，禄秩附丽于职位，标志职位高低，出现了中两千石之少府、太常，两千石之永乐少府等官”可以看出秦汉时期实行的是官僚政治，以吏治天下，故本题答案选B项。ACD不符合题意。考点：古代中国的政治制度·秦汉政治·官僚政治18.《易·系辞下》：“包氏没，神农氏作……日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”三国谯周《古史考》：“神农作市，高阳氏衰，市官不修，祝融修市。”据上述材料，我们可以得出的结论是A.我国古代的“市”起源悠久 B.神农时官府已开始垄断商业C.当时“市”被限制在固定区域 D.当时的“市”并无时间限制参考答案：A本题考查古代中国商业的发展。材料反映了早在传说中的远古时代就出现了“市”，古籍中有神农作市、日中为市等说法，可见我国古代的“市”起源悠久，故选A。神农氏所处的远古时代，中国尚未进入阶级社会，故B项错误；C项在材料信息中无体现，D项与材料信息相反，故排除。19.《沈氏农书》中记载：“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业A.与农业相结合，竞争力强B.生产方式落后，效率较低C.以营利为目的，面向市场D.生产成本较低，自给自足参考答案：D试题分析：原文意思是说：家里有织布机，不管织不织布，由于人总是要吃饭的，所以不算人工的成本，所以织布总归会有盈余。说明了中国古代家庭手工业是一个生产成本低廉，自给自足的现象，因此D符合题意。A项家庭手工业主要满足自身需求，竞争力不强，故排除；B项材料中没有体现，故排除；家庭手工业主要满足自身需求，不以营利为目的，故C项排除。考点：中国古代经济结构的特点·中国古代的手工业·家庭手工业【名师点睛】考查学生分析问题解决问题的能力。本题考查小农经济的特点，这也是高考的重点考察点之一。小农经济特点：①以家庭为生产、生活的基本单位，具有分散性。②农业和家庭手工业相结合，自给自足，少有交换，具有封闭性。③注重精耕细作，相对简单的生产工具、长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状态，具有落后性。20.《礼记?祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语?晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视

（

）A．宗法关系

B．道德规范

C．战争祭祀

D．儒学思想参考答案：A略21.明清之际，作为官方意识的“程朱理学”受到“经世致用”思潮的冲击。其原因不包括（）A．商品经济进一步发展的推动 B．先秦儒家实学传统的影响C．明朝灭亡与清朝建立的冲击 D．君主强化专制统治的需要参考答案：考点：36：宋明理学；37：明清之际的儒家思想．分析：本题考查明末清初儒学的发展状况，明代晚期，以程朱理学为标准的科举考试使思想界因循守旧．商品经济发展，人们竞相逐利．不少士人试图摆脱四书五经的不纯，追求个性解放，要求发展经济．解答：结合所学知识可知：D项表述明显不正确，君主专制统治是在加强，但不能够成为“经世致用”思潮产生的归因，符合题意；ABC三项的表述均符合史实，不符合题意．故选D．22.马克思在《法兰西内战》中指出：“公社一举而把所有的公职--军事、行政、政治的职务变成真正的工人的职务，使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有。”这表明巴黎公社A.是无产阶级政权的一次尝试B.建立起廉洁高效的行政体制C.实现了真正意义上的民主D.建立了第一个社会主义政权参考答案：A从“使它们不再归一个受过训练的特殊阶层所私有”可以得出这是一种全民公有的想法，体现出的是无产阶级的思想，因此本题选择A选项。B选项错误，材料中没有涉及到行政问题；C选项错误，这种形式并不意味着民主政治，只是一种公有化的想法；D选项错误，材料中体现不出政权的内容。23.“人心本自乐，自将私欲缚。私欲一萌时，良知还自觉。一觉便消除，人心依旧乐。”这首古诗反映了（

）A．孟子的仁政思想

B．董仲舒的“独尊儒术”思想

C．朱熹的理学思想

D．王阳明的心学思想参考答案：D24.近代思想家梁启超在给清华大学学生讲授《二千五百年儒学变迁概略》时指出：“儒家在北朝时专讲注疏，中唐以后，要把春秋三传束之高阁……儒家在北朝时，专讲训诂名物，中唐以后主讲明心见性……”梁启超之意是A.佛教的兴盛影响了儒学的发展B.唐朝时出现了“三教合归儒”的现象C.北朝至唐，儒学失去了正统思想的地位D.心学实际上孕育于中晚唐时期参考答案：A【详解】根据材料和所学知识可知，魏晋南北朝时期以来，佛教盛行，儒学面临挑战。儒学从“专讲注疏到把春秋三传束之高阁”，从“专讲训诂名物到主讲明心见性”，说明儒学受到佛教的影响，研究内容和研究方法都发生了改变，故A项正确；材料反映的是儒学和佛教之间的关系，没有体现出三教合一，故B项正确；C项说法错误，从西汉武帝开始，儒学一直是正统思想，排除。心学是宋明时期出现的，故D项排除。25.19世纪中期，欧洲社会主义运动在客观上促进了资产阶级代议制民主政治的完善，而与此同时兴起的民族主义潮流也促进了资本主义的发展。这种现象从本质上说明A．自由主义是当时历史发展的主流

B．社会主义尚缺乏成功的客观条件C．民族主义催生了欧洲的自由主义

D．资产阶级决定着欧洲历史的发展参考答案：A19世纪中期，欧洲工业革命发展，导致三大潮流出现，而“客观上促进了资产阶级代议制民主政治的完善”“也促进了资本主义的发展”表明自由资本主义是当时历史发展的主流，故A项正确；材料中“社会主义运动在客观上促进了资产阶级代议制民主政治的完善”是指客观效果，不等于社会主义缺乏成功的客观条件，概念混淆，故B项错误；是工业革命而非民族主义催生了欧洲的自由主义，催生与材料中“促进了”不符，故C项错误；材料中“19世纪中期，欧洲社会主义运动”表明工人阶级登上历史舞台，历史的发展不再完全由资产阶级决定，故D项错误。26.在胡适看来，中国人在文化上所面临的“真正的问题可以这样说：我们应当怎样才能以最有效的方式吸收现代文化，使它能同我们的固有文化相一致、协调和继续发展”。可见，胡适主张A.反对传统，全盘实现文化西化B.中西结合，重构中国的新文化C.坚守传统，抵制资产阶级文化D.中体西用，将西方文化中国化参考答案：B试题解析：本题主要考查新文化运动的相关知识。根据材料关键词“使它能同我们的固有文化相一致、协调和继续发展”可知，A错误、C错误。而D中的西方文化中国化也不符合题中的关键词句。且D与洋务派、维新派相关。而B符合材料的意思，故正确答案为B。27.下列表格数据反映的经济现象会导致哪一结果

A.自然经济逐渐走向瓦解B.精耕细作农业进一步发展C.资本主义萌芽迅速发展D.铁犁牛耕在江南开始推广参考答案：B试题分析：本题主要考查中国古代农业经济的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由于列强侵略，中国自然经济逐渐走向瓦解，排除A；资本主义萌芽意味着资本主义生产关系的存在，材料不能体现，排除C；材料没有体现铁犁牛耕在江南开始推广的信息，排除D；材料反映人地矛盾突出，但能够养活更多的人口，人口增殖说明精耕细作农业进一步发展，故选B。考点：中国古代经济中国古代的农业经济·农业的主要耕作方式和土地制度﹒精耕细作农业28.1975年在陕西岐山董家村出土的铜器中，有裘卫四器的铭文记载：共王三年，裘卫用价值八十朋的一块玉璋，租得矩伯的十田；共王五年，裘卫用自己的五田与邦君的四田相交换；共王九年，矩伯取裘卫一辆车子和车马的饰件，裘卫另外送给矩妻四卷帛，矩伯便把一片土地和林木送与裘卫。下列各项对材料理解最准确的是A．西周商品经济繁荣B．铭文是研究西周历史的主要史料C．分封制瓦解D．奴隶制土地国有制被破坏

参考答案：D29.黄仁宇在《万历十五年》中描述了官场的一种现象，文官凭借各种各样的社会关系结成小集团。有学者概括称之为“姻谊”“乡谊”“年谊”等。其中的“年谊”是指A.同年出生的举人或进士

B.同年为官的各级官员C.同乡的举人或进士

D.同年考中的举人或进士

参考答案：考点：明清之际的儒学思想解析：本题考查明清之际的儒学思想，主要考查学生对教材主干知识的再认再现和获取材料有效信息的能力。根据材料文字“年谊”并结合所学知识可知，“年谊”是指同年考中的举人或进士。ABC三项表述都不符合题意，均排除;D项表述符合题意，正确。故选D。答案：D30.普罗泰格拉说“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一名言A.关注人类道德B.批评苏格拉底C.探究社会正义D.否定神的意志参考答案：D试题分析：本题考查分析判断能力。普罗泰格拉这句话是说人是衡量万物的尺度，这是对以神的意志作为衡量标准的否定。A、B、C三项都与题干的意思不相符。所以答案选D。考点：西方人文精神的起源·西方人文精神的起源·智者学派二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料，回答问题。

材料一

英国的儿童福利制度建立的早而且比较完备。在16世纪以前，英国社会普遍认为“家庭是儿童成长的最佳场所，父母是儿童的最佳照顾者，儿童问题是个人私事，儿童照顾主要是家庭责任和父母的义务”……然而伴随工业革命的到耒，生产力的发展所带来的失业率增加，城乡差距加大，贫困人口增多等一系列问题，使传统的儿童救助工作已无法满足社会需求。此时，儿童福利工作的重任转交到政府手中。……第一部涉及英国儿童权利保护立法为《大宪章》。而第一部专门针对儿童权益的法律则为1889年颁布的《儿童法案》，此后截止到2011年，英国共通过40余部与儿童相关的法律，构建了全面立体的法律体系。

——摘编自庞媛媛《英国儿童福利制度的历史嬗变及特征》材料二

中华民国建立初期，有识之士引入了西方的儿童福利理念，并建立了一系列机构，实行对男女灾童的福利救助。同时把儿童的培养方向和城市发展相结合，积极培养商业、技术等城市建设急需的人才，确立了适应时代发展的儿童培养方向。1927年~1937年是上海发展最快的十年，社会转型加快，大量人口聚集，劳动方式也由手工生产向机器大工业转化。城市中激烈竞争和恶劣的生活环境使得人口的生育率下降，儿童的教养成为了当时社会关心的问题。上海市政府着手建立公立医院保障儿童健康，并动员民间力量协办，截止到1936年，上海举办的各类医院已经超过40家。其中公立和私立医院都有涉足妇幼保健领域的，在超过40家医院中，设有儿科和产科的医院超过30家。

——摘编自翟旭丹《近代上海社会福利制度（1927~1937年）》（1）根据材料，概括指出近代中国及英国儿童福利政策的特点。（12分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明近代两国制定儿童福利政策背景的相似之处。（6分）参考答案：（1）中国：受西方影响；与城市发展相结合；政府和民间力量合作；直接救助和长远培养相结合。（6分,任答三点6分）英国：建立早且比较完备；主体由家庭变为政府；制定走向法制化。（6分）（2）背景：相同点：经济：资本主义经济取得快速发展，工业化和城市化进程加快（2分）政治：民主政治进步和政府重视（2分）思想：自由平等的人文主义思想的影响（2分）32.（24分）阅读下列材料，回答问题。1600-1760年是欧洲资本主义大工业的准备时期。……与此相反，从社会发展的总趋势来看，这个时期东方各国却已陷入停滞状态。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史（上卷）》(1)结合史实，指出1600-1760年的欧洲为资本主义大工业作了怎样的准备？（请从政治、经济、科技、思想四个方面分析）（12分）（2）以中国为例，谈谈你对“这个时期东方各国却已陷入停滞状态”的理解。（12分）（说明：建立调动运用史实说明问题的基本思维，从哪些方面用哪些史实怎么去说明观点）参考答案：(1)政治：英国“光荣革命”后形成君主立宪政体，带来长期稳定的政治局面(3分)；重商主义政策，鼓励技术创新。资本：煤炭资源的开发、奴隶贸易、对外殖民，加速了资本的原始积累。市场：对外殖民获得广阔海外市场。劳动力：圈地运动等为工业革命提供了充足的劳动力(3分)。科技：自然科学和工场手工业的发展，打下技术和人才基础(3分)。思想：启蒙运动解放思想，打破封建束缚(3分)。(2)明末清初，整体上逐渐呈现出小农经济基础上中央集权制的盛世景象，但也凸显出传统制度的危机。政治上君主专制空前强化，阻碍制度创新；经济上重农抑商政策等扼杀商品经济活力。文化上，禁锢政策束缚了思想；对外关系上，从海禁到闭关，隔绝于世界（3*4=12分）。33.阅读下列材料：材料一

人皆以孔子为大圣，吾亦以为“大圣”，……儒先臆度而言之，父师沿袭而诵之，小聋而听之。万口一词，不可破也千年一律，不自知也。……至今日，虽有目，无所用矣！余也，敢谓有目？亦以众耳。既以众而圣之，亦以众而事之，是故吾以众事孔子于芝佛之院。——李贽《题孔子像于芝佛院》材料二

凡天下无地而得安宁者，为君也。是以未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：“我固为子孙创业也”。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：“此我产业之花息也”。然则为天下之大害者，君而已矣，向使无君，人各得自私也，人各得自利也，呜呼！岂设君之道固如是乎！

——黄宗羲《明夷待访录?原君》材料三

难道农民的儿子生来劲上带着圈，而贵族的儿子生下来在腿上就带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

——《伏尔泰语录》材料四

每一个国家有三种权力：立法权力；有关国际法事项的行政权力；有关民政法规事项的行政权力。当立法权和行政权集中在同一个人