初中数学人教八年级下册第二十章数据的分析中位数与众数PPT_第1页
初中数学人教八年级下册第二十章数据的分析中位数与众数PPT_第2页
初中数学人教八年级下册第二十章数据的分析中位数与众数PPT_第3页
初中数学人教八年级下册第二十章数据的分析中位数与众数PPT_第4页
初中数学人教八年级下册第二十章数据的分析中位数与众数PPT_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

问题

例1、某公司员工的月工资如下：月工资/元45000180001000055005000340030001000人数111361111我公司员工收入很高，月平均工资6276元。员工A

我的工资是3400元，在公司算中等收入。员工B我们好几个人工资是3000元。员工C三位员工所说的三个数据分别表示什么？你认为应该用哪个数据反映员工的平均收入更合适？与同伴交流

概念

一般地，将一组数据按由小到大（或由大到小）顺序排列，处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。（中位数只有一个，可以不是一组数据中的数）一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。（注意众数不止一个）

平均数、中位数、众数都是数据的代表，它们反映数据的集中趋势（平均水平）。议一议

我们知道，现实生活中很多数据都可以用平均数、中位数和众数来刻画的，你能举几个例子吗？并就所举的例子，发表一下你的看法。中位数中间位置的确定

练一练1.对于一组数据：3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2，下列说法正确的是()A.这组数据的众数是3；B.这组数据的众数与中位数的数值不等；C.这组数据的中位数与平均数的数值相等；D.这组数据的平均数与众数的数值相等。答案：A

2、下图反映了八年级（3）班40名学生在一次数学测验中的成绩.

①从图中观察这个班这次数学测验成绩的中位数和众数；

②根据图形估计这个班这次数学测验成绩的平均成绩.分数人数3、下面扇形统计图描述了某种运动服的S号，M号，L号，

XL号，XXL号在一家商场的销售情况，请你为这家商场提出

进货建议。

小结

用平均数作为一组数据的代表，比较可靠和稳定，它与这组数据中的每一个数都有关系，对这组数据所包含的信息的反映最为充分，因此在现实生活中较为常用，但它容易受极端值的影响。

用中位数作为一组数据的代表，可靠性比较差，它不能充分利用所有数据的信息，但它不受极端值的影响，当一组数据中有个别数据变动较大时，可用它来描述这组数据的“集中趋势”。

小结

用众数作为一组数据的代表，可靠性也比较差，其大小只与这组数据中的部分数据有关，但它不受极端值的影响。当一组数据中某些数据多次重复出现时，众数往往是人们尤为关心的一种统计量。

小结

作业1.完成练习册。2.收集一组与本班同学相关的生活数据(例如，每分钟心跳的次数，眼镜近视的度数、身高、体重等)

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论