初中物理教育科学九年级上册第四章探究电流电压电流产生的原因-录课PPT

用电压表测量电压一测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是。温故知新外观接线柱量程分度值3个3V和15V量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V；量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。观察与思考1.观察电压表温故知新（1）用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。（2）必须使电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出。（3）所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。（4）试触法：在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用15V的量程；如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用3V的量程进行测量。2.使用电压表“正进负出”温故知新3.练习使用电压表电压表的连接V温故知新探究串联电路的电压规律二讲授新课设计实验设计实验电路并画出电路图。L2L1实验步骤1.调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.用电压表测量电池两端的电压，记为U；讲授新课7.更换灯泡，重复步骤3、4、5、6；6.用电压表测量导线上两点间的电压；L1

L2

L1

L2

②测灯L2两端的电压①测灯L1两端的电压进行实验讲授新课进行实验L1

L2

④测电源两端电压③测串联电路两端电压L1

L2

讲授新课实验步骤1.调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.用电压表测量电池两端的电压，记为U；讲授新课7.更换灯泡，重复步骤3、4、5、6；6.用电压表测量导线上两点间的电压；串联电路两端总电压等于各部分两端电压之和。交流与讨论U=U1+U2L2L1UU1U2讲授新课设计实验设计实验电路并画出电路图。L1L2注意：电压表要选择合适的量程讲授新课探究并联电路的电压规律三实验步骤1.调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换灯泡，重复步骤3、4；讲授新课②测灯L2两端的电压①测灯L1两端的电压进行实验L2

SL1

L2

SL1

讲授新课进行实验L2

SL1

③测电源两端电压讲授新课并联电路各支路两端的电压相等。交流与讨论U=U1=U2L1L2U2U1U讲授新课如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（）练一练A.V1示数为6VB.V1示数大于6VC.V1示数小于6VD.V示数大于6V讲授新课A电压：电流产生的原因电压是电流产生的原因电压表的使用选择合适的量程与被测用电器并联让电流正进负出可直接接在电源两端串联电路电压特点并联电路电压特点测量课堂小结作业布置1.完成P62的自我评价的2、3小题；2.完成练习册对应部分练习题。1.如图甲所示，当开关闭合后，两只电压表的偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别是（）A.6V1.5VB.7.5V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V随堂训练A2.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（）D随堂训练3.在图示电路中，开关闭合后，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大，则故障原因可能是（）A.L短路B.L开路C.R短路D.R开路B随堂训练4.在如图所示的电路中，闭合开关S时，电压表的示数为6V；若开关S断开时，电压表的示数为4V，则此时灯L1及L2两端的电压分别为(

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