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文档简介

中班体育活动：小小消防队员一、活动背景

有一次，我班开展了科学活动《熟悉消防车》，接着又观摩了消防队员的演习，使幼儿对消防队员的工作慢慢有了了解。他们对消防队员爬上云梯的动作印象特殊深，此时，有的幼儿提出要玩消防队员的嬉戏。我考虑到通过体育活动的形式能较好地满意幼儿的愿望，让他们体验一下当消防队员的感觉。依据本班幼儿动作进展的水平，我设计了进行爬、跑、跳、平衡等综合练习的活动--小小消防队员。

二、过程实录

（一）活动目标

1、在活动中进行跑、跳、平衡、攀爬等综合练习，熬炼腿部肌肉和提高

运动力量。

2、有英勇向上的精神和关爱动物的情感。

（二）活动预备

1、皮筋2条、小椅子3把、浪木2架、梯子2架、桌子2张、垫子4个。

2、绿色小帽、动物、细水管（均与幼儿人数相同）。

3、红色皱纸、彩色皱纸（若干）。

4、自制音乐磁带、录音机。

（三）活动过程

1、开头部分

师：小队员们，我们一起上训练场吧！

穿戴整齐的小小消防队员听音乐跟着老师走、跑交替进入场地后，在场地上一起做操。

（评：幼儿以消防队员的身份出场，他们一下子就沉醉在角色之中，精神饱满。）

2、基本部分

（1）师：在训练之前，请大家把消防帽和灭火器取下摆好，然后快速集

合。（幼儿把取下的消防帽和灭火器摆放在指定地点）

（评：设计这一环节，一是为了使幼儿象消防队员那样听从指挥、行动迅

速，二是养成幼儿把物品摆放整齐的良好习惯。）

（2）分散活动：

①介绍活动器械并示范：

师：这里是草丛，我们先从起点处快速跑到草丛边，然后跨跳过草丛。（老师示范）

师：这里有两座吊桥，过吊桥时要当心，不能从桥上掉下去，要走得又快又稳。（个别幼儿示范）

师：这儿是矮墙，爬矮墙的时候不要急，爬上矮墙后，要双脚并拢往下跳，轻轻落地?quot;（个别幼儿示范）（矮墙由梯子、桌子组成，详见附页的场地布置图。）

（评：幼儿的活动力量不同，因此设置凹凸不同的草丛和矮墙，可让幼儿依据自己的力量，选择相宜的高度来进行练习。另外，请幼儿来示范，可发挥榜样的作用，培育幼儿相互学习的观念和习惯。）

②幼儿第一次分散练习，老师观看指导，进行个别辅导。发觉幼儿存在的

共性问题，集中进行指导。

（评：在练习跳过草丛时，消失了一些问题：有的幼儿助跑距离短，有的幼儿跨跳动作不够正确，有的幼儿跳不过去，只有小部分的幼儿能较精彩地完成动作。看到消失这样的状况，我立刻把活动的难点转移到这儿来，首先调低了皮筋的高度，然后集中幼儿再次进行示范，提示幼儿先练习跳过矮?quot;草丛，再跳过高的草丛。）

③幼儿进行其次次分散练习，以练习跳过草丛为主。

（评：经过老师的指导和幼儿自己多次练习，他们慢慢把握了这一动作的要领。一部分幼儿能顺当地跳过高的草丛，而力量弱的幼儿都能跳过矮的草丛。）

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