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2023年河北省沧州市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首()
A.婉约词B.豪放词C.风雅词D.田园词
2.诗集《死水》的作者是()
A.鲁迅
B.郭沫若
C.艾青
D.闻一多
3.下列带点的字解释正确的是()
A.臣侍汤药,未曾废离。汤:菜汤
B.君臣相顾,不知所归。顾:照顾
C.陈力就列,不能者止。就:就近
D.对酒当歌,人生几何?当:应当
4.以1870年“普法战争”为背景的小说是A.A.《断魂枪》B.《米龙老爹》C.《麦琪的礼物》D.《苦恼》
5.《我爱这土地》中诗人着力刻画的一个象征形象是()
A.土地B.暴风雨C.鸟D.温柔的黎明
6.英国哲学家培根的文集是
A.《讲演集》B.《论文集》C.《治学论说》D.《论说文集》
7.柳永《八声甘州》的线索是()
A.登高临远B.睹物思人C.雨洒江天D.佳人颙望
8.我国第一部纪传体通史是
A.《春秋》
B.《左传》
C.《战国策》
D.《史记》
9.
第
19
题
《故都的秋》选自郁达夫的()。
10.《诗经》中的《氓》属于()
A.颂B.大雅C.小雅D.风
11.曹操《短歌行》诗篇‘何以解忧,惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是()
A.借喻B.借代C.比拟D.比喻12.下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一?()A.A.契诃夫B.伏尔泰C.屠格涅夫D.泰戈尔13.《郑伯克段于鄢》中“多行不义必自毙”一语指斥的对象是()A.A.武姜B.郑武公C.郑庄公D.共叔段
14.山不厌高,水不厌深一句的作者是()
A.陶渊明B.李白C.曹操D.司马迁
15.下列带点的字解释正确的是
A.孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’”列:职位。
B.兵刃既接,弃甲曳兵而走。兵:十兵。
C.吾非至于子之门则殆矣。殆:疲惫。
D.忧从中来,不可断绝。中:中间。
二、填空题(10题)16.李商隐诗歌的风格是__________。
17.“__________,将军不战空临边。”
18.《赠与今年的大学毕业生》是__在1932年6月写的一篇鼓励大学生努力奋发的文章。
19.《麦琪的礼物》是________(作家名)的________(体裁)杰作。
20.在本文中,作者提出的论点是__________
21.唐宋八大家中,唐代的两位作家是__和__。
22.杜丽娘是汤显祖著名的戏剧作品《____________》中的人物。
23.慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,____________。
24.鲁迅先生的第一篇白话小说是(______)。
25.有"亚圣"之称的___________倡导"民为贵,社稷次之,君为轻"的民本思想。
三、判断题(5题)26.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
27.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
28.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
29.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()
30.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
四、文言文阅读(3题)31.庄子描绘河水和大海两种景象,其作用是什么,是为了说明什么道理?从这里可以看出,《秋水》在表现方法上有哪些特点?
32.第一段话采用了什么样的表现手法?33.诗中哪几句写人寒冷的感受?五、现代文阅读(3题)34.
这段文字运用了哪些描写方法?
35.
这样的写法对揭示人物的心理有什么好处?
36.找出这两节诗句中颇具象征意蕴的词句。六、作文(1题)37.假如你即将毕业,这时有一家和你专业对口的单位来你学校招聘,请你写一封规范的求职信来推荐自己。字数不少于200字。
参考答案
1.B
2.D
3.DA项中,“汤”应译为“汤药”;B项中,“顾”应译为“看”;C项中,“就”应译为“担任”。
4.B
5.C
6.D
7.A
8.D
9.C
10.D暂无解析,请参考用户分享笔记
11.B
12.A
13.D
14.C
15.A
16.深情绵邈,绮丽精工
17.和戎诏下十五年
18.胡适胡适
19.欧·亨利,短篇小说
20.“盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉!”
21.韩愈柳宗元韩愈,柳宗元
22.牡丹亭牡丹亭
23.惟有杜康惟有杜康
24.狂人日记
25.孟子
26.N
27.Y
28.Y
29.N
30.Y
31.是为了比照两种不同的认识境界。说明的道理:楼外有楼,天外有天,宇宙无限,人的认识有限,永远不能骄傲自满,必须不断上进。主要有三种:一是善于通过虚拟的寓言故事来说理;二是善于借助形象的描绘将抽象的哲理化为具体形象;三是善于运用对比手法。32.写景、抒情、议论相结合,创造出一种情景交融、情理相生、抒情与哲理相结合的艺术境界。33.狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
34.动作描写、心理描写动作描写、心理描写
35.它不是直接的心理描写而是通过人物的外部行为和表情间接地揭示人物心理活动让读者通过小说主人公的神情和动作这些动态画面去仔细品味其中的含义
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