中考语文专题复习-思乡类诗歌内容精讲

试卷第=page1717页，共=sectionpages1717页试卷第=page1616页，共=sectionpages1717页思乡类诗歌内容精讲旅途思人思乡诗 内容主旨（1）表现作者孤独寂寞的心境与愁思如张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（2）对远方亲人/友人/故乡的思念王维《九月九日忆山东兄弟》：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（3）表达了作者对贬谪的苦闷《左迁至蓝关示侄孙湘》：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（4）漂泊天涯的无奈与伤感。《绝句》（石柔）：我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。（4）对远方亲人的美好祝愿。《水调歌头》：但愿人长久，千里共婵娟。（5）在前面的诗歌题材中也涉及了思乡情感：征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。闺中怀人：王昌龄《闺怨》忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

表现手法：（1）借景抒情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。——《村行》王禹偁（2）渲染烘托：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。（3）想象联想：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。——《思江南》方干一、诗歌鉴赏古诗阅读野望杜甫西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥。海内风尘②诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注释】①西山：在城都西，主峰雪岭终年积雪。三城为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。②风尘：指安史之乱导致的连年战火。③涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。1．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（

）A．这首诗由景入题，从写景的角度来看，“西山白雪三城戍”是近望之景，“南浦清江万里桥”是远望之景，一派清旖景色。B．古人写诗讲究对仗，本诗中“白雪”与“清江”，“诸弟”与“一身”，“供多病”与“答圣朝”都符合对仗要求，体现了律诗对仗的特点。C．从表达的效果上来看，颔联由战乱推出怀念诸弟、自伤流落的情思，海内外处处烽火，诸弟流散，此时“一身遥”客西蜀，如在天之一涯，与“烽火连三月，家书抵万金”表达的的效果相似。D．从诗歌的结构上来看，这首诗的尾联写作者“跨马出郊”“极目”四“望”，与题目“野望”相照应，也点出了“野望”的方式。E．从诗歌的写作题材来看，本诗以“野望”为题，写出了诗人跃马出郊时见到的“萧条”之景，抒发了内心的愁苦，是一首典型的咏史怀古诗。2．本诗表达了作者怎样的思想感情？【答案】1．AE

2．亲人的思念，忧国忧民，渴望报效祖国，对时光易逝的感叹。【解析】1．本题考查诗歌内容的赏析。这首诗作于上元二年（761）成都草堂。诗以“野望”为题，是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照。A.“西山”在成都西，主峰终年积雪，因此以“白雪”形容；“三城”，指“松、维、保”三州，此时驻军严防吐蕃入侵，是蜀地要镇；南浦，南郊外水滨；清江，指锦江；万里桥，在成都城南。由“跨马出郊时极目”可知，诗人从草堂“跨马”，走“出”南“郊”，纵目四“望”，故“南浦清桥万里桥”是近望之景，“西山白雪三城戍”是远望之景。A项“‘西山白雪三城戍’是近望之景，‘南浦清江万里桥’是远望之景”错误；E.诗文最后一句中“人事”指人世间的事，指“当时西山三城列兵防戍，蜀地百姓赋役负担沉重”的事实，写出作者深为民不堪命而对世事产生“日”转“萧条”的隐忧，表达了作者报效国家、怀念骨肉和伤感疾病的复杂心情。故E项中“典型的咏史怀古诗”错误；故选AE。2．本题考查情感主旨的把握。在理解全诗的基础上，结合具体表情达意的词句分析概括作答。一二两句写景入题，描绘出一派清旖景色；三四句由“风尘”推出“诸弟隔”“一身遥”，写出因为战火其他三弟都散居各地，作者却“一身遥”客居西蜀，如在天之一涯，不禁“涕泪”横流，表达出作者感伤家国、怀念诸弟、自伤流落的情思；五六句写出残年“多病”，却“未”贡微力，无补“圣朝”的愧疚之情，表达了诗人对时光流逝的感叹，以及诗人强烈的爱国情怀；七八句最后点出“野望”的方式和深为民不堪命而对世事“日”转“萧条”的忧虑；杜甫“跨马出郊”，“极目”四“望”，原本为了排遣郁闷。但爱国爱民的感情，却驱迫他由“望”到的自然景观引出对国家大事、弟兄离别和个人经历的种种反思。一时间，报效国家、怀念骨肉和伤感疾病等等思想感情，集结心头。尤其为“迟暮”“多病”而发愁，为“涓埃”未“答”而抱愧。寒食①寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。【注】①寒食：节令名，在清明前一天。这天禁止燃火，只能吃冷食，故称寒食。②杜陵：位于京师故园西安南郊杜陵塬上。3．这首诗的体裁是_______，押的韵是_______。4．本诗前两句描写了___________、___________、___________等景物，渲染了___________的氛围5．从写作手法角度，赏析“杜陵寒食草青青”一句的妙处。【答案】3．

七言绝句

ing

4．

春雨

空斋

流莺

凄凉孤寂

5．寒食时节，杜陵这一带已是野草青青了。该句运用情景交融的手法，寄思念于故园的寒食期间芳草萋萋的景色，烘托出诗人对诸弟和故园的怀念之情，含蓄蕴藉，言有尽而意无穷。【解析】3．古代诗歌从体裁上可分为古体诗（古风）和近体诗，近体诗又分为格律诗（五言律诗、七言律诗）、绝句（五言绝句、七言绝句）、词、曲等。绝句由四句构成。1、2、4句最后一字押韵。所以这首诗的体裁是七言绝句，所押的韵是ing。4．考查对诗句内容的理解。诗句“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听”的意思是：雨中的寒食节更显得寒冷，我独自坐听江上黄莺的鸣叫。作者运用了“春雨”“空斋”“流莺”等意象，并用“冷”“独”等词语，渲染了萧索、凄冷和孤寂的氛围。据此理解作答。5．考查诗词中表现手法及其作用。古诗中常见的表现手法有：借景抒情、托物言志、情景交融、对比映衬、借古讽今、虚实相生、点面结合、动静结合、联想与想象、引用典故等。此外还有夸张、烘托和反衬等。作答时要根据诗句内容判断运用了什么表现手法，再结合语境进行分析。诗句“把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青”的意思是：端着酒杯赏花时又想起了杜陵家几个弟弟，寒食时，杜陵这一带已是野草青青了。其中“杜陵寒食草青青”一句采用了情景交融的写法，寄想象于故园的寒食景色，烘托了作者“想诸弟”和对故园的思念之情。据此理解分析作答。6．阅读下面这首诗，完成小题望江南·超然台作（宋）苏轼春未老，风细柳斜斜，试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟①，休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。【注释】①咨嗟：叹息、慨叹。词中描写了哪些“望”中之景？全词表达了诗人怎样的感情？【答案】春风、春柳、春水、春花、烟雨、人家；表达诗人对家乡的思念和努力超然物外的感情。【详解】本题考查对诗歌内容和情感的把握。开头两句“春未老，风细柳斜斜”意思是，作者登上超然台远眺，春色尚未褪尽，和风习习，吹起柳丝千条细。首先以春柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征：春意暮而未老。“试上超然台上看，半壕春水一城花”是说这一湾护城河水绕了半座城，满城内皆是春花灿烂。其次，三、四句直说登临远眺，而“半壕春水一城花”，在句中设对，以春水、春花，将眼前图景铺排开来。“烟雨暗千家”意思是迷迷蒙蒙的细雨飘散在城中。上片之景，谓春风、春柳、春水、春花尚未老去，仍然充满春意，生机勃勃，同时也是针对自己老大无成而发的，所谓春未老而人空老，可见内心是不自在的。从这个意义上看，苏轼实际上并不真能超然，这种似是非是的境界，真是苏轼精神世界的真实体现。有“以乐景衬哀情”的成分，寄寓作者对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘。阅读下面的诗歌，完成小题。客中闻雁（清）黄景仁山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。7．本诗情感丰富，全诗表达了诗人哪些情感？请分点概括作答，至少答出两点。8．诗歌颔联和颈联是怎样表达客居的情感的？请结合诗句分析作答。【答案】7．有感于物候变化的悲秋之情；漂泊在外的孤独、思乡之情；为生计而奔波的愁苦之情；逐渐年老的伤感。

8．虚实结合，颔联写眼前之景，直抒胸臆；颈联写想象之景，借景抒情。【分析】7．本题考查思想感情的理解。首联，“山明落日水明沙，寂寞秋城感物华”物华，自然景物。诗虽然写于漂泊，写于秋天，开始的景物却是明磊的。只是这明亮马上转为萧瑟的寂寞。山因为落日的映照而明亮，水也因为沙滩的映衬而明亮。秋天的城市萧瑟寂寞，感叹四周的美好景物已经变得苍凉。可知感情是悲秋之情；颔联，“独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家”独自登上高楼，看不到天边的路，凄然无语。忽然听到一只孤独大雁的叫声，想起远方的家。“思家”二字点明了思乡之情，而“独”“惨”二字则表明了自己的孤独和凄惨。尾联，“我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加”稻梁，比喻衣食生计。星鬓，发白的头发。我也和大雁一样，忧愁岁月，为免于饥寒而四处奔波。每年都为此增加星星白发。一个“愁”字，写出了为衣食生计而四处奔波的愁苦；一个“加”字流露出渐渐老去的伤感。8．本题考查表达方式。颔联“独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家”，古人在远游思念家乡的时候，往往会登高望远。而大雁秋天南飞，也往往勾起游子对家乡的思念。诗人独自登上高楼，看不到天边的路，凄然无语。忽然听到一只孤独大雁的叫声，想起远方的家。这是写眼前之景，是实写；颈联“和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳”，和，相伴。杵，捣衣声。绝漠，边远沙漠之地。笳，古代流行于塞北和西域的管乐器。听到大雁的叫声，知道下霜的季节就要到了，千村万户都响起捣衣声，开始制作冬天的衣服。大雁在秋月下飞鸣而过，听起来就好像大漠胡笳那样悲哀。这是作者在高楼上的联想，是虚写；可见，两联运用了虚实相生的方式，借眼前之景和想象之景，表达了思念家乡的深厚感情和悲凉思绪。阅读下面古诗，完成下列小题。邯郸冬至夜思家唐白居易邯郸夜里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。9．对下面这首诗的理解不正确的一项是（

）A．这首诗用直率质朴的语言，道出了人们常有的一种生活体验，感情真挚动人。B．诗歌首句叙客中度节，已植“思家”之根。在唐代，冬至这个日子，本应在家中和亲人一起欢度，但如今作者却在邯郸客店里。C．“膝灯前影伴身”这句写作者在邯郸客店里过节的情景，温馨的灯光、朋友的陪伴、过节的喜悦，都在其中。D．整首诗歌构思精巧别致，全诗中无一“思”字，只平平叙来，却处处含着“思情”。10．这首诗运用了怎样的表现手法，请结合诗歌作具体分析。【答案】9．C

10．虚实结合（想象）前两句叙邯郸客店里过节的情形是实写,后两句想象冬至夜深时分，家人围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人是虚写，以此表达思家之情.【详解】1.本题考查对诗歌内容的理解。C.“膝灯前影伴身”意思是晚上孤灯下抱膝在床，只有自己的影子陪伴着自己。表现了孤寂之感，和对亲人的思念之情；故选C。2.本题考查古诗词的写作手法。诗歌表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。分析诗歌内容，可知这首诗采用了虚实结合的写作手法。前两句写实，侧面写“思家”。第一句叙客中度节，已植“思家”之根。第二句写作者在邯郸客栈里过节的情景。后两句笔锋一转，来个曲笔，不直接写自己如何思家，而是想象家人冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”，使这种思乡之情扩大化，真实感人。据此作答即可。11．阅读下面的古诗，完成小题。寄杜北山①王镃②倦客萧萧两鬓秋，柳丝无力绊归舟。晓风落叶辞高树，夜月行人在别洲。千里关河乡国梦，一江烟浪古今愁。雁声过尽青天阔，却忆同登望海楼。【注】①杜北山，宋代诗人。②王镃（zī），南宋诗人，宋亡后隐居不仕。(1)下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（

）A．颔联写途中所见，晨风里树叶萧萧而下，夜月中漂泊的游子寄居他乡异地。B．颈联写思乡之梦飞越千山万水，状无形之愁思为有形之烟波，极言归心之切、愁思之浓。C．尾联通过诗人对眼前登楼望远之景的描写，借景抒情表达了自己浓浓的思亲念友之愁。D．全诗既暗示了诗人对时光易逝、人生迟暮的感慨，又传达了诗人国破家亡、思亲念友之愁。(2)从修辞手法的角度，赏析“柳丝无力绊归舟”一句的妙处。【答案】(1)C(2)拟人，“无力绊”拟人的情态动作，将柳条人格化，写出秋季的柳树已经衰残，秋意萧索的情景，而且“柳”谐音“留”，意在挽留，最终却留不住诗人，表现出诗人归心难酬。【解析】(1)本题考查理解和分析诗歌内容的能力。C．尾联中“却忆同登望海楼”是诗人展开的想象，通过回忆与友人同登望海楼表达了对友人的思念之情。因此本项“借景抒情表达了自己浓浓的思亲念友之愁”说法错误；故选C。(2)本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“柳丝无力绊归舟”，意思是：河岸旁的柳丝，留下住归去的小舟。“无力”将柳条一格化，是拟人的修辞手法，因秋意萧索，柳条也显得衰残无力。“柳”谐音“留”，柳丝欲绊舟，意在挽留，但有心无力，留不住诗人远行的小舟，可见诗人归心难酬。“柳丝无力”与“两鬓秋”相对应，给人以年岁浮华之感，表达出时光易逝、人生迟暮之感。12．阅读古诗，回答问题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。(1)下面对《月夜忆舍弟》的赏析不正确的一项是（）A．本诗层次分明，首尾呼应，表现了结构的严谨，使思乡之情写得凄楚哀婉，分外动人。B．杜甫是伟大的浪漫主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为诗圣。C．沉郁顿挫是杜甫诗的特点。本诗虽是常见的怀乡思亲之作，却写得凄楚哀感，沉郁顿挫。如“戍鼓断人行，边秋一雁声。”耳目所及皆是一片凄凉景象。D．“况乃”二字，寄托了诗人对弟弟的手足之情和忧国忧民的博大情怀。(2)下面对《月夜忆舍弟》内容理解不正确的一项是（）A．诗的前四句看似写景，其实都是为了引出思情，景物的描写烘托了思情。B．诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，其目的是突出了诗人对故乡的热爱之情。C．本诗只抒发了诗人思念故乡的感情。D．从诗中“有弟皆分散，无家问死生”和“寄书长不达，况乃未休兵”句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。(3)下列诗句与本首诗歌的思想感情相同的一项是（）A．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。B．今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。D．烽火连三月，家书抵万金。【答案】(1)B(2)C(3)D【分析】（1）B.有误，杜甫是伟大的现实主义诗人。故选B。（2）C.有误，诗歌的后四句，在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，既怀家愁，又忧国难，不只是抒发了诗人思念故乡的感情。故选C。（3）本题考查诗歌思想感情的把握。A.不同。诗人通过想象他日与妻子重逢，烛光下共话巴山夜雨时想念家人的欢乐情景。表达了诗人思念亲人及渴望团聚，共叙别情的美好愿望；B.不同。表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志；C.不同。表达了作者追求崇高理想，坚韧不拔的思想感情；D.相同。都表达思乡之情；故选D。13．下列对这首宋词的理解，不正确的一项是（

）浪淘沙·九日从吴见山觅酒吴文英①山远翠眉长。高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘②。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。乌帽③压吴霜。风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。【注释】①吴文英：宋代词人，号梦窗，一生未第，游幕终生。②杜秋娘：泛指美丽动人的歌姬。③乌帽：乌帽，即黑帽，隋唐之后流行于民间。A．“山远翠眉长，高处凄凉”是说秋日重阳本是登高览胜的好时节，但词人心情抑郁，远望寒山虽是空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气，也感到凄凄凉凉。B．“乌帽压吴霜，风力偏狂”写自己已老。言自己虽然用黑色的帽子遮盖住白头发，以免显露出自己的老态来，但是秋风狂劲，仍旧不时地要从头上的“乌帽”中，吹出白发来。C．本词表现出词人多种感情，既有对时光飞逝，自己己入暮年的感慨，又不乏羁旅在外的哀愁，还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。D．“秋色”“雁声”和“斜阳”等意象的描写表达了词人对秋天美景的喜爱之情。【答案】D【详解】考查对诗歌内容的鉴赏。D项赏析有误。结合题目和诗歌内容赏析。“一年佳节过西厢”意思是这一年中的重阳佳节，就在老朋友家的西厢房中醉酒度过吧。直叙去朋友家饮酒。“秋色雁声愁几许，都在斜阳”，“愁”字直抒胸臆，写出自己心中抑郁，愁闷的原因。“秋色”“雁声”与“斜阳”，都是词人触景生情，对景思亲，感慨自身已入暮年却仍羁旅在外的哀愁的根源，并不是表达词人对秋天美景的喜爱之情。故选D。阅读下面的古诗词，完成下面小题。自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞①刘长卿汀洲②无浪复无烟，楚客③相思益渺然。汉口④夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。［注释］①本诗是诗人被贬后出巡到夏口一带时所作。夏口：汉水长江汇合处，今属湖北武汉。岳阳：今属湖南，滨临洞庭湖。源中丞：御史中丞，被贬于岳阳。②汀洲：水中沙洲。指鹦鹉洲。③楚客：客居楚地之人。此为诗人自指，也暗指屈原。④汉口：这里指汉水入口处。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．这首诗写诗人出巡至夏口到鹦鹉洲一带，于傍晚时遥望岳阳城的所见所闻所思。B．鹦鹉洲水面平静、空气澄明的景象，引发了诗人对远在岳阳城的友人源中丞的思念。C．诗人描绘了一幅寒江夜泊图，孤城、寒角、独树、夜船营造出凄寒孤怆的意境。D．尾联引用贾谊忧心汉室却遭贬谪的典故，目的在于表达诗人对贾谊的深切同情。15．请从表现手法的角度赏析“汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天”的艺术特色。【答案】14．D

15．示例1：虚实结合。上句实写诗人汉口所见的景色，下句想象洞庭湖畔的景色。远眺汉口，夕阳西下，暮归的鸟儿斜着翅膀渡过江去；遥想洞庭湖，秋水浩渺，鼓涨到远方，似与远不可测的天边连在一起。描绘出一幅空旷寥落静谧的暮江图景。表达了作者对好友的思念牵挂之情。示例2：动静结合。“江鸟斜飞”是动景，“秋水连天”是静景。在汉口的夕阳中不时可见渡江的鸟雀侧身奋飞；洞庭湖满涨的秋水，和远天连成蔚蓝一气。描绘出一幅空旷寥落静谧的暮江图景。表达了对友人的思念之情。【解析】14．本题考查理解分析能力。D.“……意在表达诗人对贾谊的深切同情”错误，选项对诗中的典故分析有误，从诗中来看，尾联使用贾谊的典故，含蓄表达对源中丞此贬的同情和不平，而且隐含了自己曾遭贬的同病相怜之感。故选D。15．本题考查学生鉴赏文学作品的语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请赏析颔联的艺术特色”，然后分析颔联写了什么内容，使用什么技巧，从哪些角度来写，有何效果。“汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天”，意思是“在汉口的夕阳中不时可见渡江的鸟雀侧身奋飞；洞庭湖满涨的秋水，和远天连成蔚蓝一气”，这里分写两地景物。上句写诗人回眸汉口所见的暮景，下句虚拟源中丞所在地——洞庭的浩渺水色。远眺汉口，夕阳西下，暮归的鸟儿斜着翅膀渡过江去，这是实景；作者遥想洞庭湖，秋水浩森，鼓涨到远方，似与远不可测的天边连在一起，这是虚景。由此可知，颔联使用虚实结合的手法。在构图上更切近画理：颔联是工对，但形成了浑然一体的富于远势的图景，一近景，一远景，这是从空间角度赏析。夕阳飞鸟着一“斜”字，画龙点睛，那暮色中斜飞的江鸟，似乎牵引着诗人的愁思，顺着秋波，与洞庭相连，而一个“远”字更使那愁思由一点而荡溢为浩渺无际。这是从遣词造句的角度赏析。一个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间，他的心已由此地（鹦鹉洲）飞越到彼地（洞庭湖）了。笔力清爽，情思渺远。结构上，上下两句似无联系，但这种切割空间的手法正好造成诗人凝眸飞鸟、思接远方的艺术空白，诗人对友人的思念之情充盈激荡于其中。这是从情感上赏析。16．阅读下面一首宋词，完成小题蝶恋花·暮春别李公择①宋

苏轼簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐，山青一点横云破。路尽河回人转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些②，我思君处君思我。【注释】①作者苏轼于熙宁四年（1071年）苏轼上书谈论新法的弊病。苏轼于是请求出京任职。元丰二年调往湖州任知州，此词即为为流放期间所写。②语出《楚辞·招魂》“魂兮归来，反故居些”。此处意思是像《楚辞·招魂》召唤屈原那样，召唤离去的友人。(1)下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是（

）A．这首词是写给东坡老友李公择的送别词，通过对暮春的描写，微露惜别之情。B．“寂寞园林”，移情于物，既点出园林寂寞，又写出人亦寂寞。C．两人在“寂寞园林”之中话别，却见落日照坐之有情，青山横云之变态。D．结尾句表达希望朝廷召他回去的愿望，情感悲观、消极。(2)赏析“系缆渔村，月暗孤灯火”的妙处。【答案】(1)D(2)运用想象（情景交融），想象朋友今夜泊于冷落的渔村中，独对孤灯，夜不能寐，唯有暗月相伴的场景，生动形象地写出与友人分别后孤寂、落寞的样子，表达了诗人对友人的思念与牵挂之情。【详解】（1）本题考查诗词内容的理解赏析。D.“情感悲观、消极”错误。结尾东坡采用了《楚辞·招魂》中招屈原之离魂的典故，“凭仗飞魂招楚些”，表达了两人共同的愿望，都希望能够重新回到朝廷，以便有所作为，为国家分忧解难；而“我思君处君思我”又返回别后的思念之情，采用回文，恳切真挚，深情无限，给人无尽的余味，依然充满着乐观向上的精神；故选D。（2）本题考查词句的赏析。精彩词句的妙处隐含在独特的表现手法和细腻的画面中，回答本题首先分析其运用的表现手法，结合前后文语境再现画面，揭示语句中的深情。由前句“路尽河回人转舵”可知，作者送行老友到行舟之处，再也不能前进，只得离别；故“系缆渔村，月暗孤灯火”一句运用了想象的手法，设想友人离开后，会在孤寂寒冷的渔村停泊，独对孤灯，只有明月作陪的孤寂、落寞之景，具体真切地写出了诗人对友人的思念与牵挂。阅读下面这首诗，完成下面小题。冬晚对雪忆胡居士家王维寒更传晓箭①，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍②，翛然③尚闭关。【注释】①箭：指漏箭，古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时，袁安未达时，洛阳大雪，人多出乞食，安独僵卧不起，洛阳令按行至安门，见而贤之，举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。③翛然：自由自在的样子。17．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．“风惊竹”有声，从听觉着笔，写夜里隔着窗子听见风吹竹动的声响。B．“雪满山”有色，从视觉着笔，写清晨开门看到大雪满山飘洒的情景。C．此诗前六句写山居的静寂，雪景的清幽，结尾处所抒发的感情，就是在雪中思友这样一个特定的环境中自然地触发出来的。D．尾联用袁安卧雪的典故喻胡居士，以想象的手法十分贴切地表达了作者对这位贤达而固穷守志的胡居士的仰慕与忆念。18．从动静手法运用的角度赏析“洒空深巷静，积素广庭闲”这一联诗句。【答案】17．B

18．示例：“洒空”二字摹写动态，描绘雪花纷纷扬扬、漫空飞舞的情态，“深巷静”渲染雪夜深巷的清寂。“积素”二字摹写静态，描绘积雪覆盖地面、皑皑一片的情态，“广庭闲”渲染雪夜广庭的清寂。【解析】17．本题考查理解分析能力。B.“‘雪满山’有色，从视觉着笔，写清晨开门看到大雪满山飘洒的情景”表述错误。“雪满山”从视觉着笔，写清晨开门一看，才发觉皑皑白雪已铺满了山头的情景。故选B。18．本题考查诗句赏析。“洒空深巷静，积素广庭闲”一句，“洒空”二字是对雪花的动态，描绘出雪花在空中飘飘洒洒、纷纷扬扬，在空中到处飞扬之态；“积素”二字写静，指的是皑皑的积雪。表现大雪已在地面上积起厚厚的一层白雪，表现雪之大。“深巷静”、“广庭闲”是环境描写，渲染出雪夜里深巷、广庭环境的清寂、清闲的情景，传达出诗人的心境。诗人通过“惊”、“满”、“静”、“闲”四个动词和形容词，动静结合，既描绘出雪的怀着，也细致地表现了自己在雪夜里的思绪变化。19．阅读下面的一首唐诗，完成小题。金城①北楼高适②北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老③，体道犹思塞上翁。为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。【注释】①金城：古地名，即今甘肃兰州。②公元752年，高适经人引荐，入陇右节度使哥舒翰幕中，充任掌书记。此诗即写于离开长安赴陇右途经金城时作。③磻溪老：指姜太公吕尚。(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（

）A．诗歌前两联写了晴空万里、积水连山、湍上急流、城头残月的金城美景。B．颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发诗人渴望一展雄才的豪迈之情。C．尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。D．本诗以叙事起笔，借用典故，抒写情怀。(2)赏析“湍上急流声若箭，城头残月势如弓”的妙处。【答案】(1)D(2)示例一：运用了比喻的修辞手法。把黄河湍急的水流比作箭，把城头的残月比作弓，生动形象地写出金城壮美如画地秋景。表现了边塞磅礴的气势。示例二：运用多感官描写。水声如箭声，残月如弓，视觉、听觉结合，生动形象地写出金城壮美如画的秋景。表现了边塞磅礴的气势。【详解】（1）考查诗歌的理解与赏析。D．“本诗以叙事起笔”有误。首联写诗人登高所望见的壮丽景色，故应为：本诗以描写起笔。故选D。（2）考查对诗歌内容的理解和修辞手法的赏析。“湍上急流声若箭，城头残月势如弓”，意思是湍濑之上，急奔的水流好像离弦之箭的破空声；高挂在城头上空的一弯月亮形同一张悬着的弯弓。该句运用了比喻的修辞手法，把水流声比作箭射出去的响声，把残月比作弯弓；水声似箭，残月如弓，有一种磅礴的气势，给人以急促紧迫之感。通过写水流的急，月势的静，两相映衬，衬托出诗人欲动不能，欲静还动的心境。阅读下面的诗歌，完成各题。夜行吴兆骞①惊沙莽莽②飒风飙，赤烧连天夜气遥。雪岭三更人尚猎，冰河四月冻初消。客同属国思传雁③，地是阴山学射雕④。忽忆吴趋⑤歌吹地，杨花楼阁玉骢骄⑥。【注释】①吴兆骞，清初诗人，吴江松陵镇人，顺治十四年科场案，无辜遭累，遣戍宁古塔23年。②莽莽：辽阔无边。③属国思传雁：这里运用了汉朝苏武的典故。属国，指苏武，他受汉武帝之命，出使匈奴，后被囚禁。经过19年的煎熬，终于被皇帝鸿雁传诏，得以放还。归国后，任典属国。④学射雕：指诗人在阴山脚下学习射雕。⑤吴趋：古代吴地歌曲的名称。⑥玉骢骄，指骑马奔驰于春郊。20．下列对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（

）A．首联的“惊沙”“飒风飙”突出了西北的特点，“赤烧连天”是指烧野草的火焰在远处与天边相连，意境阔大。B．三更过后，雪岭上还有人在打猎；四月已到，冰封的河流方始解冻。颔联在写景的同时描绘了当地的民俗风情和物候特征。C．颈联中的“客”字，措词独具匠心。明明是被囚之身，却偏偏说是异乡作客，从中隐隐可见作者无罪被谴的遭遇，透露出一种无奈苦涩的心理。D．尾联中诗人的心情逐渐变得明朗欢快，主要是此时诗人听到了吴地的歌曲、看见了随风飘荡的柳絮、精美的琼楼玉阁，还有在春风里畅意奔跑的骏马。21．重点分析诗歌的后两联，填写下面的表格。手法情感客同属国思传雁，地是阴山学射雕。①_____________②_____________忽忆吴趋歌吹地，杨花楼阁玉骢骄。③_____________④_____________【答案】20．D

21．

用典；

运用苏武的典故，表达了对希望有朝一日能被赦免返乡的渴望之情。（从中也透露出作者无罪被谴的无奈苦涩）“学射雕”一事可以看出诗人入乡随俗，正视现实，身处困境依然乐观向上的积极心态；

想象与联想；

回忆江南繁华热闹的景象，表达对家乡的思念/对过往家乡生活的怀念。【解析】20．本题考查诗歌内容的理解和分析。D.根据诗歌尾联“忽忆吴趋歌吹地，杨花楼阁玉骢骄”从“忆”一字中可以看出是作者的回忆，“吴趋”“杨花”“楼阁”“玉骢骄”都是虚写的意象，因此选项中“诗人听到了”“看见了”表述有误。故选D。21．本题考查诗歌鉴赏与情感分析。颈联中，“属国思传雁”运用了汉朝苏武的典故，因此可以看出使用的手法是：用典；苏武被囚19年终于有朝一日归国再次受到重用，作者借用苏武的典故，含蓄地传达了自己希望和苏武一样，希望有朝一日能够返回朝堂，再次受到朝廷重用，同时“客”字也传达出自己虽是被囚之身，却偏偏说是异乡作客，从中隐隐可见作者无罪被谴的遭遇，透露出一种无奈苦涩的心理。“学射雕”一词写出作者在阴山脚下，像当地的民众一样生活，写出了诗人虽然被流放宁古塔，但是依旧努力适应现实，身处逆境之中依旧保持着积极向上的乐观心态。尾联中，“忽忆”一词写出作者回忆起吴地的歌声，在回忆中联想到了随风飘荡的柳絮、精美的琼楼玉阁，还有在春风里畅意奔跑的骏马，因此可以看出使用的手法是：想象与联想；作者通过“杨花”“楼阁”“玉骢骄”这三个意向，虚实相生，描写出春天来临之时江南繁华的生活场景，直接典型的写出了对家乡的思念之情，身处边地但回忆江南，使思乡之情更加的浓烈。月夜唐·杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。【注】安史之乱期间，杜甫获悉肃宗在灵武即位，便从鄜州只身前往灵武。途中被“安史”叛军所俘，困于长安，而作《月夜》。22．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．首联的“独”，一指杜甫独自一人望月；还指“妻子”独自一人望月，心思无人能解。B．颈联“湿”“寒”渲染出冷清孤寂的氛围，表明夜已深，说明妻子望月久，思念之切。C．尾联的言外之意是：希望结束天下乱离的悲哀，期待有一个四海升平的安定的社会。D．这首诗借望月抒发了作者思念亲人的思想感情，真挚、深婉、沉绵，感人肺腑。23．人们称王维《九月九日忆山东兄弟》诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”运用“曲笔”手法中的“他面描写手法（对写法）”，体现古诗创作的独特艺术魅力，同样，杜甫的《月夜》也如此，请结合诗句欣赏。【答案】22．A

23．①“今夜鄜州月，闺中只独看”，诗人站