憧憬美好集体 课件-部编版道德与法治七年级下册

新课导入抱团考研，

初试均过400分8.1直接参与单位110个，间接参与单位30000多个,共有数十万人参加这一工程。中国航天工程的数据成功的原因很多，但是这跟中国航天人的共同愿景密不可分。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。01什么是集体的愿景?（含义）怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一起。我们所有人的名字，化为了同一个符号——七年级（××）班。我们，是一个整体;我们，是不可分割的一织血脉。一切的不愉快都会随风飘逝，一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信：有这样一个积极和睦的团体，我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后，我们一定会成为最耀眼的一群人。七（××）班班级愿景（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。02集体愿景的作用是什么？探究与分享同学甲同学乙同学丙同学丁你有过类似的集体生活经历吗？它给你带来了什么？（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。（2）每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。03美好集体对我们的成长的意义是什么？探究与分享同学甲同学乙同学丙同学丁集体生活是怎样帮助他们实现共同愿景的？04美好集体的特征是什么？

小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优生，而小钱是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。（1）美好集体是民主的、公正的

要求或表现：①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。04美好集体的特征是什么？

在父母离异后，七年级学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐开始与同学融洽相处，进而热爱集体，关心同学。（2）美好集体是充满关怀与友爱的

要求或表现：①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。04美好集体的特征是什么？

陇陇所在的学校倡导学生进行小组合作学习，班上同学分成了若干小组并进行合作学习，但是陇陇担心其他同学超越自己，很少主动参与合作学习。（3）美好集体是善于合作的 要求或表现：①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力；②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。04美好集体的特征是什么？下列竞争正当吗?考试作弊服用兴奋剂背后铲球（4）美好集体是充满活力的要求或表现：①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现；②以承认、尊重为前提展开竞争，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。04美好集体的特征是什么？（1）美好集体是民主的、公正的（2）美好集体是充满关怀与友爱的（3）美好集体是善于合作的（4）美好集体是充满活力的美好集体的四个特点：课堂小结1.美好集体引领我们成长。下列对于美好集体理解不正确的是()A.在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料B.在美好集体中，人人都能感受到集体的关爱C.在美好集体中，个人的个性完全被集体行动磨灭D.在美好集体中，每个人都有坚定的生活信念C随堂演练2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，美好集体（）①引领我们成长②是个人的依靠，是个人成长的园地③能凝聚拼搏向上的力量