2018年10月自考《幼儿园教育基础》真题【自考真题】

2018201810月自考《幼儿园教育基础》真题201810试题12339一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。符合题目要求的，请将其选出。11．幼儿园作为独立的幼儿教育机构产生于AA．原始社会B．封建社会CC．资本主义社会D．社会主义社会22．下列不属于幼儿园教育性质的是AA．基础性B．启蒙性C．公益性D．专业性33．第一个对学前教育进行了深刻且有系统论述的教育思想家是AA．柏拉图B．亚里士多德CC．夸美纽斯D．卢梭44．从微观层面讲，幼儿教育作为一个整体的系统，它是由哪些要素构成的?AA．幼儿园教育、幼儿家庭教育、社区幼儿教育BB．幼儿教育活动的目标、内容、方法和手段等CC．幼儿教育的制度、环境、资源DD．幼儿的特点、幼师的资质、幼儿教育管理与评价的方式55．我国相关政策法规中规定，幼儿园的基本活动应该是AA．上课B．游戏CC．生活D．体育锻炼66．下列说法不正确的是AA．幼儿园的创立，标志着幼儿教育从此迈上了科学化的轨道BB．在机器大生产以前的社会中，家庭始终是幼儿教养的基本单位CC．卢梭首次提出教育要与人的自然发展相适应DD．陈鹤琴创办了我国第一所培养幼儿教师的机构——江西女子师范学校77．下列哪位教育家认为儿童有四种本能，即活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能?AA．亚里士多德B．卢梭CC．福禄贝尔D．蒙台梭利88．在制定幼儿园教育目标时，应遵循的要求不包括AA．整体性B．启蒙性CC．时代性D．年龄差异性99．角色是个体在特定的社会生活中的身份，从心理层面讲，它不包括AA．角色语言B．角色行为CC．角色情感D．角色意识1010．提出要解放儿童的“头脑”、“双手”、“眼睛”、“嘴”、“时间”和“空间”等儿童创造力六大主张的是AA．陈鹤琴B．陶行知CC．张雪门D．刘晓东11．从纵向上看，幼儿园教育目标的构成要素不包括A．幼儿园教育领域目标C．幼儿园教育活动目标B．幼儿年龄阶段目标C．幼儿园教育活动目标DD．身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标1212．“五一劳动节”来临之际，幼儿园老师组织幼儿收集园内不同岗位劳动者的照片，观察、讨论、交流不同劳动者的劳动任务等活动。这体现了在为幼儿选择教育内容时要依据流不同劳动者的劳动任务等活动。这体现了在为幼儿选择教育内容时要依据AA．基础性原则B．启蒙性原则CC．适宜发展性原则D．生活性原则1313．下列属于幼儿园教育特殊原则的是AA．保教结合的原则B．面向全体和因人施教的原则CC．尊重与保护幼儿的原则D．全面教育和协调发展的原则1414．下列属于对象性教育内容的是AA．观察B．讲述CC．绘画作品D．分类1515．教师在贯彻面向全体和因人施教的教育原则时应做到AA．只管班里的大多数幼儿，不必在意某一两个个别幼儿BB．将多种组织形式进行整合促进儿童的发展CC．及时发展幼儿的兴趣，捕捉教育契机DD．理解欣赏幼儿，做幼儿自主活动的鼓励者、支持者、帮助者1616．如果幼儿教师用命令式、权威式的言词或行动去禁止和约束幼儿的活动，则此行为违背了幼儿教育的什么原则育的什么原则?AA．保教结合的原则B．面向全体和因人施教的原则CC．尊重与保护幼儿的原则D．全面教育和协调发展的原则1717．幼儿教育的协调发展不包括AA．幼儿身体的各个器官、各个系统机能的协调发展BB．幼儿认知、情感、性格、社会性等心理机能的协调发展CC．幼儿生理与心理的协调发展DD．幼儿个体需要与家长需求之间的协调发展1818．教师通过设置问题情境激发幼儿的学习兴趣、引导幼儿思考并寻找答案的过程，叫做AA．讲解法B．提问法CC．情境法D．谈话法1919．按活动的性质划分，可将幼儿园教育活动分为AA．领域教育活动、主题教育活动、区域教育活动BB．游戏活动、教学活动、一日生活活动CC．集体活动、小组活动、个别活动DD．健康活动、语言活动、科学活动、社会活动、艺术活动2020．下列的提问方式属于开放式提问的是AA．“你最喜欢吃的水果是什么?”BB．“鸭子会不会飞?”CC．“谁还有不一样的想法?”D．“你认为青蛙是害虫，真的是害虫吗?”A．身体与大脑B．认知?A．身体与大脑B．认知CC．情感和行为D．社会性2222．下列不属于幼儿园教育环境的隐性作用方式的是AA．幼儿园良好的作息制度会让孩子慢慢养成有规律的生活方式BB．教师对待幼儿的态度会影响孩子的心理状态和精神成长CC．教师为了某一活动创设相应的环境，以吸引幼儿探索的欲望DD．幼儿园丰富且充足的图书、玩具资料能激发幼儿的学习兴趣和学习主动性2323．下列关于幼儿进餐活动的指导，不正确的是AA．指导幼儿进餐前要洗手，卫生进餐B．进餐要保持愉悦的心情CC．指导幼儿正确使用餐具，独立进餐D．进餐时不准说话2424．在家园合作中，通过什么途径能够让家长零距离地了解孩子的在园情况，进而全面、客观地了解自己孩子的发展情况自己孩子的发展情况?AA．家长委员会B．家长会CC．开放日活动D．家园联系手册2525．社会上有些幼儿园为了迎合家长的需要，将部分小学内容放在幼儿园大班进行学习，这反映了幼小衔接工作中的什么问题小衔接工作中的什么问题?AA．衔接的单向性B．衔接的片面性CC．衔接的超前性D．衔接的形式性3412分。2626．幼儿园教育2727．形象法2828．幼儿园教学活动4624分。2929．简述福禄贝尔幼儿园所做的创举。3030．现代社会要求幼儿教师角色发生哪些方面的转变?3131．简述“罗森塔尔效应”对教育实践的启示。3232．为什么在幼儿园教育中要贯彻活动性原则?21224分。3333．结合实际，谈谈如何建立良好的师幼关系?3434．结合实际，试述幼儿园教学活动的整合性特点。五、案例分析题：本题五、案例分析题：本题15分。3535．阅读材料：大班美术活动要求幼儿根据妈妈的样子来画妈妈。东东画的妈妈身上长了一对蝴蝶的翅膀。大班美术活动要求幼儿根据妈妈的样子来画妈妈。东东画的妈妈身上长了一对蝴蝶的翅膀。教师：东东，你妈妈是蝴蝶呀教师：东东，你妈妈是蝴蝶呀?东东：我是想给妈妈画一个东东：我是想给妈妈画一个(对)蝴蝶翅膀。教师：哪个人长