参与民主生活-部编版道德与法治九年级上册

3.2参与民主生活行使民主权利part1:行使民主权利自习课文38-40页，思考问题：1、怎样认识公民参与民主生活？2、公民行使民主权利的方式有哪些？3、怎样认识民主选举？4、怎样认识民主决策？5、怎样认识民主监督？昨天，我校物理的王老师收到了两条短信，让他犯了难。请你帮他出出主意。短信一：王世聪选民你好！请你于2019年10月18日到石鼓社区参加鹤游镇人大代表选举会。短信二：王世聪先生你好！请你作为消费者于2019年10月22日到垫江县体育馆参加公共交通价格调整听证会。去or不去？情景创建（1）什么是参与民主生活？公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。（2）为什么要参与民主生活？（重要性）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（3）如何保障公民参与民主生活？

公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。王老师仍然心有疑虑：听说听证会作假容易“吵架”，万一场面混乱。。。（2）公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。（重要性）（3）公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。（要求）（1）公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权利。（含义）1

怎样认识公民参与民主生活？王老师将通过哪些方式行使民主权利？2行使民主权利的方式

（1）民主选举

（3）民主监督

（2）民主决策10月18日，王老师来到了鹤游镇的人大代表选举会，但选举会上仍有个别选民未到场。4个候选人中选举出2个代表，在投谁一票的问题上王老师陷入了思考，最终大家投票选举出了自己满意的代表。王老师听说，选出的镇代表还要去市里参加市人大代表的选举会，投票表决是否同意2个候选人成为市人大代表。Q：小组讨论：王老师参与、了解了哪些选举形式？情景会议一（1）民主选举地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举从选举人角度从候选人角度社会生活需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？

谁当选都和我没有关系，不去投票。

谁跟我关系好，票就投给谁。

谁能给我带来好处，票就投给谁。

谁有能力，票就投给谁。

谁弱势，票就投给谁。你同意他们的说法吗？说说你的理由。（1）民主选举地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举③原则：遵循公开、公平、公正的原则；要求：公民要积极、主动、理性的参与民主选举。10月22日，王老师来到了垫江县公交价格调整听证会。听证会上有来自各方面的代表：消费者、公交公司、专家学者、政府部门等。大家各抒己见，决策方认真听取考虑各方意见，最终协商一致，制定出了合理的价格。Q：你还了解哪些民主决策的方式？Q：小组讨论听证会如何保障民主？情景会议二（2）民主决策地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度方式：社情民意反映制度电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等使决策反映社情民意，实现科学决策A、方式：B、意义：公民决策机关公民向决策机关反映意见、提出建议A、方式：B、意义：专家决策机关专家咨询制度提高决策科学性、可行性论证会、座谈会A、方式：B、意义：公民决策机关重大事项社会公示制度提高决策透明度和公民参与度公示A、方式：B、意义：各群体决策机关社会听证制度听证于民是为了决策利民听证会王老师参加完两次会议后，再次接到了一条短信。短信3：本次人大选举会信息已在鹤游镇政府网站公开，请继续监督人大代表和政府的工作。Q：为什么要对人大代表和政府工作进行监督？②意义：a.有利于提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。b.有利于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。地位：公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现（3）民主监督情景创建1、认识公民参与（含义、必要性、要求）行使民主权利2、行使民主权利的方式：民主选举民主决策民主监督本课小结1.我国公民参与民主决策的方式主要有①社情民意反映制度②专家咨询制度③社会听证制度④重大事项社会公示制度A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④A2.保障人民利益得到充分实现的有效方式是A、民主选举B、民主决策C、民主监督D、人民当家作主B3.2018年全国两会期间，人民网连续13年特别策划的“我有问题问总理”的互动栏目如约上线，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言提问，越来越多的网友由“围观”到“参与”。这①说明了我国公民的民主素养和社会责任感增强

②有利于决策方