怎样判断资料的价值与怎样做笔记课件

18十二月202213.3如何判断资料的价值3.3.1看是否原始3.3.2看是否完备3.3.3看是否可靠3.3.4看是否有影响询问老师或者学长或者同学善于应用BBS15十二月202213.3如何判断资料的价值3.3.1118十二月202223.3如何判断资料的价值3.3.3看是否可靠1．研究作者治学态度。学术水平。2．研究文献本身引用的资料忠实于原著，准确注明出处。3．研究出版者出版单位的实力和名气出版物符合出版单位的专业范围与特长。对于期刊论文，也要看它发在什么刊物上。（CSSCI期刊目录）15十二月202223.3如何判断资料的价值3.3.3218十二月202233.3如何判断资料的价值3.3.4看是否有影响1．研究资料受评论的情况索卡尔事件----社会文本--《超越界限：走向量子引力的超形式的解释学》陈嘉映《哲学科学常识》东方出版社2007P4-8《从感觉开始》《泠风集》15十二月202233.3如何判断资料的价值3.3.4318十二月202243.3如何判断资料的价值3.3.4看是否有影响2．研究资料受引用的情况同类文献引文比较法专题文献引文统计法15十二月202243.3如何判断资料的价值3.3.4418十二月202253.3如何判断资料的价值最简便易行的方法询问老师、学长、同学善于应用BBS北大中文论坛问问图书馆中国知网的事(其他学校，图书馆找纸质文献)15十二月202253.3如何判断资料的价值最简便易行5怎样判断资料的价值与怎样做笔记6怎样判断资料的价值与怎样做笔记7怎样判断资料的价值与怎样做笔记818十二月20229第四讲怎样读书4.1 泛读4.2 精读4.3 读书要思考4.4 读书要有目的4.5 如何读论文15十二月20229第四讲怎样读书4.1 泛读918十二月2022104.1泛读4.1.1什么是泛读4.1.2泛读的意义4.1.3怎样泛读15十二月2022104.1泛读4.1.1什么是泛读1018十二月2022114.1泛读4.1.1什么是泛读所谓泛读就是博览群书，广泛涉猎开卷有益撑起肚皮吃饭(上联)放开眼界读书(下联)15十二月2022114.1泛读4.1.1什么是泛读1118十二月2022124.1泛读4.1.2泛读的意义首先，我们掌握的数据越多，我们对问题的认识也就越全面越正确。泛读不仅有助于我们判断是非，而且也有助于我们了解某些论著水平的高低。《文心雕龙·知音》篇所谓：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”朱熹其次，具有广博的知识，可以为我们从事专门研究奠定坚实的基础。第三，专业书与非专业书之间并无一条泾渭分明的鸿沟，他们之间是可以相互转化、相互启发的。胡适达尔文马尔萨斯15十二月2022124.1泛读4.1.2泛读的意义1218十二月2022134.1泛读4.1.3怎样泛读首先，可以读目录书。鲁迅、陈垣其次，我们可以到学校图书馆、书店翻阅专业书与非专业书，专业杂志与非专业杂志，新华文摘与人民大学报刊复印资料等。人大复印资料《心理学》阅读书的序言、后记和凡例鲁迅的泛读学贵博，不贵杂。章学诚“多闻而有所择，博学而要于约。”张舜徽

15十二月2022134.1泛读4.1.3怎样泛读1318十二月2022144.2精读4.2.1 什么是精读4.2.2 精读的意义4.2.3 哪些书应该精读4.2.4 泛读与精读的关系15十二月2022144.2精读4.2.1 什么是精读1418十二月2022154.2精读章学诚《与林秀才》4.2.1什么是精读认真地读，扎扎实实地读。郑天挺4.2.2精读的意义精读的意义是可以加深对书的理解。苏轼诗云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”精读能够为治学打下坚实的基础。精读--解剖麻雀15十二月2022154.2精读章学诚《与林秀才》1518十二月2022164.2精读4.2.3哪些书应该精读理论与方法，本专业的经典，国外的同类教材4.2.4泛读与精读的关系泛读与精读相辅相成，缺一不可。陈垣

精读与专应当起主导作用。由博返约，我们需要由专转向博。严耕望

具体情况具体分析15十二月2022164.2精读4.2.3哪些书应该1618十二月2022174.3读书要思考4.3.1 读书而不思考作用不大4.3.2 学有所得关键在思考4.3.3 思考的标志是能提出问题4.3.4 提出问题要有怀疑一切的精神4.3.5 要疑人之所不疑15十二月2022174.3读书要思考4.3.1 读书1718十二月2022184.3读书要思考4.3.1读书而不思考作用不大4.3.2学有所得关键在思考孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”陆桴亭《思辨录》

4.3.3思考的标志是能提出问题《礼记·中庸》云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”朱熹戴震陈寅恪逸事15十二月2022184.3读书要思考4.3.1读书1818十二月2022194.3读书要思考4.3.4提出问题要有怀疑一切的精神孟子：“尽信《书》则不如无《书》，吾于《武成》，取二三策而已矣。”王充《论衡》胡适4.3.5要疑人之所不疑张载云：“所以观书者，释己之疑，明己之未达。每见每知新益，则学进矣。于不疑处有疑，方是进矣。”15十二月2022194.3读书要思考4.3.4提出问1918十二月2022204.4读书要有目的4.4.1读书要有目的4.4.2写论著要遍读相关资料15十二月2022204.4读书要有目的4.4.1读2018十二月2022214.4读书要有目的4.4.1读书要有目的郑板桥：“读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。”季羡林

梁启超读书要有目的，还要时时刻刻关注着这个目的。宋吕本中

4.4.2写论著要遍读相关资料张之洞“竭泽而渔”(陈垣语)15十二月2022214.4读书要有目的4.4.1读2118十二月2022224.5如何读论文读同一课题的5至10篇论文，把“雪球”滚大。读论文，看了题目，不急于读内容，先构思。读完论文，默记文中的基本观点，评判其优劣读论文过程中，如有灵感，最好迅速记下来。清代章学诚说过：“札记之功不可少，如不札记则无穷妙绪如珠落大海矣。”读论文，可用比较的眼力，同时看几篇同一方向的文章，同其同，异其异。读文章，要读出文章的要领和结构。读论文，要看作者是如何论证的。回应，挑战。15十二月2022224.5如何读论文读同一课题的5至2218十二月202223第五讲怎样做笔记5.1 写读书笔记的意义5.2 写读书笔记的方法5.3 读书笔记的载体5.4 写读书笔记的注意事项15十二月202223第五讲怎样做笔记5.1 写读书笔2318十二月2022245.1写读书笔记的意义贮存写作资料梁启超

(顾颉刚60多年积累了200册400万字的读书笔记)节省查资料的时间加深对书的理解迫使你思考严家炎读书笔记汇辑成书洪迈的《容斋随笔》、顾炎武的《日知录》、钱大昕的《十驾斋养新录》、钱钟书的《管锥篇》。顾炎武《日知录·自序》说：“愚自少读书，有所得辄记之；其有不合，时复改定；或古人先我而有者，则遂削之。”15十二月2022245.1写读书笔记的意义贮存写作资2418十二月2022255.2写读书笔记的方法1．抄书王筠曾谓：“每读一书，遇意所喜好，即札录之。录讫，乃朗诵十遍，粘之壁间。每日必十余段，少亦六、七段。掩卷闲步，即就壁间观所粘录，日三、五次为常……一年之中，约三千段。“顾炎武《天下郡国利病书》钱穆《国学概论》。2．写提要3．写心得体会4．做索引15十二月2022255.2写读书笔记的方法1．抄书2518十二月2022265.3读书笔记的载体1．写在书上“眉批“。金圣叹《西厢记》、脂砚斋《石头记》。毛泽东点评二十四史2．写在卡片上3．写在本子上汪辟疆4．输入计算机15十二月2022265.3读书笔记的载体1．写在书上2618十二月2022275.4写读书笔记的注意事项1．一定要注明出处2．来自实践中的信息也可写入笔记朱自清3．应当有指引卡或编索引4．最好单面写5．一张卡片只抄一条资料6．要勤笔免思刘乃和介绍陈垣郑天挺(捉贼)胡适(勤笔助我思想)7．将引文与自己的话严格区分开来8．用什么方法应当先具体分析一下15十二月2022275.4写读书笔记的注意事项1．一2718十二月202228第六讲常用的研究方法6.1观察法6.2调查法6.3实验法6.4个案研究法6.5考证法6.6比较研究法6.7综合研究法15十二月202228第六讲常用的研究方法6.1观察2818十二月202229第六讲常用的研究方法6.1观察法参与观察者与非参与观察者6.2调查法一是问卷调查法，另一种是访问调查。6.3实验法实验研究的目的，旨在探究自变量与因变量之间的因果关系。15十二月202229第六讲常用的研究方法6.1观察2918十二月202230第六讲常用的研究方法6.4个案研究法个案研究法，是对个人或由个人组成的团体为研究对象的一种方法。1．广集个案资料少年犯罪者1）个人基本资料2）家庭背景3）学校生活4）社会生活5）身体特征6）心理特征2．兼采多种方法6.5考证法顾炎武、王念孙、胡适、顾颉刚、童书业、陈寅恪、陈垣(《通鉴胡注表微》)严格意义上的学术成果，应是考证一个个的问题。考证一个字、一个名称、一个人、一件事、一件物、一个时间、一种文化，都可以形成论文。武汉15十二月202230第六讲常用的研究方法6.4个案研3018十二月202231第六讲常用的研究方法6.6比较研究法首先，当然是尽可能多地收集可供比较研究的材料。其次，用于比较研究对象，应当具有大致相同、大致对等的可供比较的条件。第三，从相同点出发，寻求两个或两上以上研究对象的不同之点是使用比较研究法的关键所在。林语堂的《吾国与吾民》15十二月202231第六讲常用的研究方法6.6比较研3118十二月202232第六讲常用的研究方法6.7综合研究法所谓综合研究法就是综合运用相关学科知识进行研究的方法，又叫交叉学科方法。交叉学科方法为学术研究提供了新的机遇。学科交叉重叠越多，研究越有新意。采用交叉学科研究，需要博览。15十二月202232第六讲常用的研究方法6.7综合研3218十二月2022333.3如何判断资料的价值3.3.1看是否原始3.3.2看是否完备3.3.3看是否可靠3.3.4看是否有影响询问老师或者学长或者同学善于应用BBS15十二月202213.3如何判断资料的价值3.3.13318十二月2022343.3如何判断资料的价值3.3.3看是否可靠1．研究作者治学态度。学术水平。2．研究文献本身引用的资料忠实于原著，准确注明出处。3．研究出版者出版单位的实力和名气出版物符合出版单位的专业范围与特长。对于期刊论文，也要看它发在什么刊物上。（CSSCI期刊目录）15十二月202223.3如何判断资料的价值3.3.33418十二月2022353.3如何判断资料的价值3.3.4看是否有影响1．研究资料受评论的情况索卡尔事件----社会文本--《超越界限：走向量子引力的超形式的解释学》陈嘉映《哲学科学常识》东方出版社2007P4-8《从感觉开始》《泠风集》15十二月202233.3如何判断资料的价值3.3.43518十二月2022363.3如何判断资料的价值3.3.4看是否有影响2．研究资料受引用的情况同类文献引文比较法专题文献引文统计法15十二月202243.3如何判断资料的价值3.3.43618十二月2022373.3如何判断资料的价值最简便易行的方法询问老师、学长、同学善于应用BBS北大中文论坛问问图书馆中国知网的事(其他学校，图书馆找纸质文献)15十二月202253.3如何判断资料的价值最简便易行37怎样判断资料的价值与怎样做笔记38怎样判断资料的价值与怎样做笔记39怎样判断资料的价值与怎样做笔记4018十二月202241第四讲怎样读书4.1 泛读4.2 精读4.3 读书要思考4.4 读书要有目的4.5 如何读论文15十二月20229第四讲怎样读书4.1 泛读4118十二月2022424.1泛读4.1.1什么是泛读4.1.2泛读的意义4.1.3怎样泛读15十二月2022104.1泛读4.1.1什么是泛读4218十二月2022434.1泛读4.1.1什么是泛读所谓泛读就是博览群书，广泛涉猎开卷有益撑起肚皮吃饭(上联)放开眼界读书(下联)15十二月2022114.1泛读4.1.1什么是泛读4318十二月2022444.1泛读4.1.2泛读的意义首先，我们掌握的数据越多，我们对问题的认识也就越全面越正确。泛读不仅有助于我们判断是非，而且也有助于我们了解某些论著水平的高低。《文心雕龙·知音》篇所谓：“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”朱熹其次，具有广博的知识，可以为我们从事专门研究奠定坚实的基础。第三，专业书与非专业书之间并无一条泾渭分明的鸿沟，他们之间是可以相互转化、相互启发的。胡适达尔文马尔萨斯15十二月2022124.1泛读4.1.2泛读的意义4418十二月2022454.1泛读4.1.3怎样泛读首先，可以读目录书。鲁迅、陈垣其次，我们可以到学校图书馆、书店翻阅专业书与非专业书，专业杂志与非专业杂志，新华文摘与人民大学报刊复印资料等。人大复印资料《心理学》阅读书的序言、后记和凡例鲁迅的泛读学贵博，不贵杂。章学诚“多闻而有所择，博学而要于约。”张舜徽

15十二月2022134.1泛读4.1.3怎样泛读4518十二月2022464.2精读4.2.1 什么是精读4.2.2 精读的意义4.2.3 哪些书应该精读4.2.4 泛读与精读的关系15十二月2022144.2精读4.2.1 什么是精读4618十二月2022474.2精读章学诚《与林秀才》4.2.1什么是精读认真地读，扎扎实实地读。郑天挺4.2.2精读的意义精读的意义是可以加深对书的理解。苏轼诗云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”精读能够为治学打下坚实的基础。精读--解剖麻雀15十二月2022154.2精读章学诚《与林秀才》4718十二月2022484.2精读4.2.3哪些书应该精读理论与方法，本专业的经典，国外的同类教材4.2.4泛读与精读的关系泛读与精读相辅相成，缺一不可。陈垣

精读与专应当起主导作用。由博返约，我们需要由专转向博。严耕望

具体情况具体分析15十二月2022164.2精读4.2.3哪些书应该4818十二月2022494.3读书要思考4.3.1 读书而不思考作用不大4.3.2 学有所得关键在思考4.3.3 思考的标志是能提出问题4.3.4 提出问题要有怀疑一切的精神4.3.5 要疑人之所不疑15十二月2022174.3读书要思考4.3.1 读书4918十二月2022504.3读书要思考4.3.1读书而不思考作用不大4.3.2学有所得关键在思考孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”陆桴亭《思辨录》

4.3.3思考的标志是能提出问题《礼记·中庸》云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”朱熹戴震陈寅恪逸事15十二月2022184.3读书要思考4.3.1读书5018十二月2022514.3读书要思考4.3.4提出问题要有怀疑一切的精神孟子：“尽信《书》则不如无《书》，吾于《武成》，取二三策而已矣。”王充《论衡》胡适4.3.5要疑人之所不疑张载云：“所以观书者，释己之疑，明己之未达。每见每知新益，则学进矣。于不疑处有疑，方是进矣。”15十二月2022194.3读书要思考4.3.4提出问5118十二月2022524.4读书要有目的4.4.1读书要有目的4.4.2写论著要遍读相关资料15十二月2022204.4读书要有目的4.4.1读5218十二月2022534.4读书要有目的4.4.1读书要有目的郑板桥：“读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。”季羡林

梁启超读书要有目的，还要时时刻刻关注着这个目的。宋吕本中

4.4.2写论著要遍读相关资料张之洞“竭泽而渔”(陈垣语)15十二月2022214.4读书要有目的4.4.1读5318十二月2022544.5如何读论文读同一课题的5至10篇论文，把“雪球”滚大。读论文，看了题目，不急于读内容，先构思。读完论文，默记文中的基本观点，评判其优劣读论文过程中，如有灵感，最好迅速记下来。清代章学诚说过：“札记之功不可少，如不札记则无穷妙绪如珠落大海矣。”读论文，可用比较的眼力，同时看几篇同一方向的文章，同其同，异其异。读文章，要读出文章的要领和结构。读论文，要看作者是如何论证的。回应，挑战。15十二月2022224.5如何读论文读同一课题的5至5418十二月202255第五讲怎样做笔记5.1 写读书笔记的意义5.2 写读书笔记的方法5.3 读书笔记的载体5.4 写读书笔记的注意事项15十二月202223第五讲怎样做笔记5.1 写读书笔5518十二月2022565.1写读书笔记的意义贮存写作资料梁启超

(顾颉刚60多年积累了200册400万字的读书笔记)节省查资料的时间加深对书的理解迫使你思考严家炎读书笔记汇辑成书洪迈的《容斋随笔》、顾炎武的《日知录》、钱大昕的《十驾斋养新录》、钱钟书的《管锥篇》。顾炎武《日知录·自序》说：“愚自少读书，有所得辄记之；其有不合，时复改定；或古人先我而有者，则遂削之。”15十二月2022245.1写读书笔记的意义贮存写作资5618十二月2022575.2写读书笔记的方法1．抄书王筠曾谓：“每读一书，遇意所喜好，即札录之。录讫，乃朗诵十遍，粘之壁间。每日必十余段，少亦六、七段。掩卷闲步，即就壁间观所粘录，日三、五次为常……一年之中，约三千段。“顾炎武《天下郡国利病书》钱穆《国学概论》。2．写提要3．写心得体会4．做索引15十二月2022255.2写读书笔记的方法1．抄书5718十二月2022585.3读书笔记的载体1．写在书上“眉批“。金圣叹《西厢记》、脂砚斋《石头记》。毛泽东点评二十四史2．写在卡片上3．写在本子上汪辟疆4．输入计算机15十二月2022265.3读书笔记的载体1．写在书上5818十二月2022595.4写读书笔记的注意事项1．一定要注明出处2．来自实践中的信息也可写入笔记朱自清3．应当有指引卡或编索引4．最好单面写5．一张卡片只抄一条资料6．要勤笔免思刘乃和介