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第第页德育主任工作计划

德育主任工作计划篇1一、班级概况：

六班级六班现有人数20人，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。同学集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习爱好上还需要多去指导、关怀。

二、班级奋斗目标：

本学期努力使班级周周挂旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的进展。使班级成为有凝集力、健康向上的集体。

三、详细管理措施：

1、思想品德方面

依据本班的每周评比标准，要求同学养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手援助，运用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要老实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、老实的良好品质。

2、结合“素养养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比

依据同学在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、……此处隐蔽10446个字……动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对同学进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对同学进行爱国主义和日常行为规范等的教育。各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对同学进行思想品德教育，提高同学的思想道德素养。

3、加强同学仪表仪容的管理。全面贯彻执行《中同学守那么》和《中同学日常行为规范》的规定，进一步加强对同学的纪律管理，培育良好的行为习惯和健康的审美观念，促进同学身心健康进展，营造安全、文明、和谐的班级和学校。

4、加强后进生的教育和管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作，对重点的问题同学实施“一对一”个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，加强教育转化的责任感。

5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，积极引导良好的学风班风建设。从同学进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。通过对各班同学行为规范的检查、评比，每周评出流淌红旗并组织受旗仪式，期末开展班级管理效果优秀奖和班级同学进步奖评比活动，促进广阔同学良好行为的形成，营造文明、尊师守纪勤奋好学的学校环境。

6、加强对同学的考勤管理。为全面贯彻执行《中同学守那么》和《中同学日常行为规范》，进一步加强

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