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文档简介

主题班会爱护地球家园活动目的：

引导学生关注生存环境、了解低碳生活的含义，教育学生树立环境保护意识，并鼓励学生从我做起、从小事做起，以自身实际行动去履行环保卫士的职责。

讨论：1.看完了第一组的图片，你有什么样的感受？你愿意在这样的环境中生活学习吗？2.第二组图片中发生了什么？〔环境被污染〕你能说说是什么造成了环境的污染吗？深入探讨：我们的家园建设的越来越美，大家的生活越来越好，但是环境污染也成了影响人们生活的突出问题，根据刚才我们讨论的问题，我们可以把环境污染概括为哪几个方面？这些污染会对人和动植物造成什么危害？导入：播放一组美丽山水图片和一组环境污染的图片风景美图.swf

环境污染学生自由讨论归纳：

〔1〕大气污染：人们要是长期吸进被污染的空气，就容易得呼吸道疾病，如的支气管炎，甚至得肺癌等疾病。

〔2〕水污染：会影响动植物生长发育，还会使人中毒。

〔3〕土壤污染：会影响动植物生长发育，还会使人中毒。

〔4〕噪声污染：会妨碍人们的休息，学习和工作，严重时会使人听力受到损害，甚至引起神经衰弱，高血压等疾病。

说一说，谈一谈：

日常中存在哪些不环保的行为？

日常生活中我们如何做到“低碳生活〞？

读一读：

〔全班同学一起朗读诗歌〕

当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，

当茫茫黄沙淹没了万亩良田，

当都市上空悲哀地飘着薰烟，

当臭氧层被紫外线洞穿，

当地球的气候日渐变暖，

当大自然的物种悄悄消减，

当地球上堆满了垃圾，

我真担心——难道让我们将来的儿女搬到火星上面？

公益歌曲欣赏：

播放米克尔杰克逊的?地球之歌?MTV

地球之歌迈克尔杰克逊

视频出处：制定公约：

学生以小组为单位进行讨论，并将讨论的各条款写在纸上。教师指导学生整理公约条文，从各组的公约条文汇总并挑选出较好的十条作为公约内容。朗诵公约：①倡步行，骑单车，节约粮食，随手关闭水龙头，随手关灯，节约用电；②不使用非降解塑料餐盒，拒绝使用一次性用品，拒绝过分包装，拒绝使用珍贵木材制品；③尽量利用太阳能，尽量使用可再生物品使，用节能型灯具；④不随意取土，不乱占耕地，不焚烧秸杆；⑤多用肥皂，少用洗涤剂，少用罐装食品、饮品；⑥不干扰野生动物的自由生活，拒食野生动物，不虐待动物；⑦不穿野兽毛皮制作的服装，不购买野生动物制品，不参与残害动物的活动；⑧认识国家重点保护动植物，不鼓励制作、购买动植物标本；⑨节省纸张，回收废纸垃圾分类回收，回收废电池，回收废金属，回收废塑料；⑩不滥烧可能产生有毒气体的物品，不向江河湖海倾倒垃圾，组织义务劳动，清理街道等。活动总结：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界

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