医学资料-妇产科护理学教学大_第1页
医学资料-妇产科护理学教学大_第2页
医学资料-妇产科护理学教学大_第3页
医学资料-妇产科护理学教学大_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新资料推荐医学资料-?妇产科护理学?教学大?妇产科护理学?教学大纲学时:54适用专业:护理专业一、课程的性质与任务课程性质:?妇产科护理学?是护理专业的专业课,是研究非妊娠期、妊娠期、方案生育中的妇女和胎儿、新生儿的生理、心理、社会等方面的特点以及所发生的疾病,运用护理程序,实施整体护理,以保证妇女身心健康的一门专科护理.课程任务:通过本课程的学习,使学生根据妇女的生理、心理、社会特点,运用学到的妇产科根本知识和现代护理观为指导,以护理程序为方法,对孕产妇、妇科病患者、方案生育效劳对象及新生儿进行整体护理,并初步具备有母婴保健、方案生育等方面的健康教育水平.前导课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学根底二、教学根本要求通过专业理论学习、操作练习和临床实践,使学生们做到以下几点:具有向个人、家庭、社区提供妊娠保健效劳和开展妇产科健康教育的水平.运用护理程序及妇产科根本知识,收集妇科病患者、计划生育效劳对象或孕产妇有关生理、心理、社会等各方面的资料,制定相应的护理方案.具有对方案生育效劳对象、妇科常见病及多发病患者的病情变化和治疗反响进行观察监测和初步分析,并配合医生进行处理的水平.协助并配合医生或助产士,对妊娠期、分娩期、产褥期的正常孕产妇进行产前检查、产程观察、分娩接生、新生儿护理、产后观察及产褥期护理.协助并配合医生或助产士,对伴有妊娠期合并症或妊娠期并发症的高危孕产妇,以及新生儿窒息进行急救护理和病情观察.三、教学条件多媒体教室、临床实训室〔模拟产房〕四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1女性生殖系统解剖与生理理论教学1.女性生殖系统解剖2.女性生殖系统生理掌握掌握32妊娠期妇女的护理理论教学1.妊娠生理2.妊娠期母体变化3.妊娠诊断4.妊娠期护理评估及护理诊断决定分娩的因素正常分娩期妇女的护理掌握掌握熟悉熟悉53分娩期妇女的护理理论教学1.2.掌握熟悉44产褥期母婴的护理理论教学1.产褥期妇女的身心健康2.产褥期妇女的护理3.新生儿的身心健康4.正常新生儿的护理熟悉15高危妊娠妇女的护理理论教学1.高危妊娠及监护2.高危妊娠妇女的治理熟悉同自学6妊娠期并发症妇女的护理理论教学1.流产2.异位妊娠3.妊娠高血压综合征4.前置胎盘5.胎盘早剥最新资料推荐6.羊水异常7.多胎妊娠熟悉57妊娠合并症妇女的护理理论教学1.心脏病2.糖尿病3.急性病毒性肝炎4.贫血熟悉38异常分娩妇女的护理理论教学1.产力异常2.产道异常3.胎位及胎儿发育异常4.心理、社会因素熟悉39分娩期并发症妇女的护理理论教学1.胎膜早破2.产后出血3.子宫破裂4.羊水栓塞5.胎儿窘迫熟悉310产褥感染妇女的护理理论教学产褥感染妇女的护理1.新生儿窒息熟悉111高危新生儿的护理理论教学2.早产儿3.新生儿产伤4.新生儿特发性呼吸窘迫综合征熟悉212妇科病人护理方案的制定理论教学妇科病人护理方案的制定1.外阴部炎掌握自学13女性生殖系统炎症患者的护理理论教学2.阴道炎3.慢性宫颈炎4.盆腔炎5.性传播疾病熟悉214月经失调病人的护理理论教学1.功能失调性子宫出血2.闭经3.痛经4.经前期紧张综合征5.更年期综合征熟悉315妊娠滋养细胞疾病患者的护理理论教学1.良性葡萄胎2.恶性葡萄胎3.绒毛膜癌4.化疗病人的护理熟悉216女性生殖系统肿瘤患者的护理理论教学1.腹部手术病人的一般护理2.子宫颈癌3.子宫肌瘤4.子宫内膜癌5.卵巢肿瘤熟悉317外阴阴道手术病人的护理理论教学1.外阴阴道手术病人的一般护理2.外阴阴道创伤3.外阴癌4.处女膜闭锁5.先天性无阴道6.尿痿7.子宫脱垂熟悉418不孕症妇女的护理理论教学不孕症妇女的护理方案生育妇女的一般护理熟悉119方案生育妇女的护理理论教学1.2.避孕方法及护理3.女性绝育方法及护理4.终止妊娠方法及护理熟悉320妇产科诊疗手术病人的护理理论教学1.会阴切开缝合术2.阴道助产术3.剖宫产术4.宫颈活组织检查术5.诊断性刮宫术6.前庭大腺开窗术7.慢性宫颈炎的物理疗法8.后穹隆穿刺术9.内镜检查术10.阴道脱落细胞检查11.输卵管通畅术熟悉421妇产科护理操作技术理论教学1.会阴擦洗2.阴道冲洗3.会阴湿热敷4.阴道或宫颈上药5.坐浴熟悉2学时合计理论教学54五、教法说明1、采用讲授、多媒体、录像、示教、回示教、讨论、角色扮演、自学等多种教学形式.2、本课程系理论与实践想结合的教学.教学中遵循理论联系实际的原那么,树立启发式教学指导思想,充分调动学生学习的主动性和积极性,发挥其潜能,从而培养学生具有自主学习、独立观察、分析、解决问题的水平.六、考核形式及评分方法本课程采用形成性测试和期末测试相结合的方式.形成性测试包括动手制作教学模型〕、实验报告、见习总结等,平时作业成绩占学期总成绩的40%.理论测试成绩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论