决策管理：8个思维原则课件

决策管理：8个思维原则31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网)32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。决策管理：8个思维原则决策管理：8个思维原则31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网)32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。正确决策之正确思维高效经理人的8个思维原则高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法一、问题的提出近年来,随着改革开放的深入进行,农村经济有了翻天覆地的变化。然而,相对于经济发展迅速的同时,农村的家庭教育却显得比较滞后。传统的封建家长制教育方式仍占相当比重。随着独生子女逐渐增多,溺爱放纵的家庭教育方式日渐蔓延,造就了孩子虚荣心强、攀比、依赖等诸多不良习性。同时,受升学评价机制的影响,农村家庭中重智轻德现象十分严重,不仅加重了学生的学习压力,而且也是造成当前青少年犯罪率上升的一个重要因素(如震惊全国的“金华事件”等)。这对孩子的成长乃至对整个社会的发展都是极其有害的。众所周知,父母作为孩子的人生第一师,在对孩子的意志品质、个性特长等方面的培养起着极为重要的作用。因此,笔者期望通过对某农村初中248名学生家庭现状的调查分析,揭示当代家庭教育的某些误区,以期能给农村家庭教育提供一些有益的启迪。二、调查对象、内容和方法(一)调查对象随机在某农村初中三个年级中各抽取两个平行班248名学生及家长作为调查对象。(二)调查内容与方法1.调查内容(1)家长文化程度、职业、夫妻关系和兴趣爱好。(2)学生的行为表现。主要是三个方面:劳动卫生、文明礼貌、学习。2.调查方法问卷法、谈话法、观察法。学生的行为习惯综合评定依据以下原则:将学生自评、小组评议、教师评议和家长评议综合起来考虑。劳动卫生、文明礼貌两个方面:学生自评×20%、小组评议×20%、教师评议×30%、家长评议×30%。学习习惯方面:学生自评×30%、小组评议×20%、教师评议×30%、家长评议×20%。由此得出学生行为规范综合得分。满分为20分,其中20~17分为好,16~12分为一般,11分以下为差。三、调查结果与分析(一)家长文化程度对学生行为习惯形成的影响我们把家长的文化程度分为:“大专及以上”“高中”“初中”“初中肄业或小学”四个级别,调查结果如下:注:1.以父母学历高者为衡量标准。2.被调查学生中属兄弟姐妹的家长重复计数。以下同。由上表可知,家长受教育程度与其子女的劳动卫生习惯没有必然联系,但在文明礼貌、学习习惯上联系密切。即家长受教育程度越高,其子女的学习习惯、文明礼貌习惯越好;相反,初中文化程度以下的部分家长的一些不拘小节的行为或粗言脏话潜移默化地传给了下一代,造成了子女不良的文明礼貌习惯。尽管某些文化程度低的家长也十分关心子女的学习,但由于他们自身知识的贫乏使他们心有余而力不足,未能给子女的学习以良好的指导,使学生的学习习惯受到了不良影响。(二)家长职业对学生行为习惯形成的影响笔者把家长从事的职业较笼统地分为五种类型:即知识分子、干部、商人、工人和农民。调查结果如下表:注:1.以父亲作为职业调查对象(若父母离异,则以孩子监护人作为调查对象)。2.本调查中的工人是指在企业里正式上班的职工。由上表可知,干部、商人类型家庭的子女劳动卫生方面表现较差,这与他们生活富裕,不常参加体力劳动有一定的关系。而工人类家庭的子女在劳动卫生这一块表现最好。根据分析,这与工人按时上下班的工作习惯有相当的关系。文明礼貌、学习习惯方面,不同职业家庭的子女相差较大。由于职业不同而使家长的工作方式、生活方式、家庭氛围不同,对子女的教育方式也不同。一般说来,知识分子类的家长,举止文雅端正、言语得体,比较重视知识的作用,因此,他们极关心也有能力帮助自己的子女搞好学习。而工人、农民、商人类的大多数家长,由于职业的限制、知识的贫乏,未能给子女的学习以良好的指导。值得一提的是一部分商人类型的家长,由于生活比较富裕,终日沉迷于吃喝玩乐之中,使自己不良的形象潜移默化地传给了下一代。在这种环境下生活的子女有相当一部分是懒惰、唯利是图、不知节俭的。(三)家庭夫妻关系对学生行为习惯形成的影响笔者把家庭夫妻关系分成三类:即和睦、一般、较差。注:对家庭夫妻关系和睦程度的测试,主要通过三方面调查综合评定得出:家长自评×30%;子女评定×40%;邻居评定×30%。满分为20分,20~17为和睦,16~12为一般,11分以下为差。由表3可知,在劳动习惯方面三种类型家庭对子女影响的差距不大,但在文明礼貌、学习习惯上影响明显。一般来说,家庭夫妻之间是和睦的,则子女一般也能与他人和睦相处。在友好和睦的环境里他就能把精力集中放在学习上,因而对待学习较自觉、勤奋。而夫妻关系较差的家庭由于三天两日大吵小闹,对子女无暇顾及,甚或有时把怒气发泄到子女身上,学生经历了这些不快事,心中就会不由自主产生孤独、自卑、压抑感,使他们往往表现出暴躁、偏激、孤僻等不良心理,进而使他们丧失进取心,以至荒废学业。尤其是那些父母离异或单亲的学生,他们过早体验了世事的不平和生活的艰辛,形成了与同龄人差异极大的性格,对于他们,若不正确引导,是很容易走上违法犯罪道路的。(四)家长兴趣爱好对学生行为习惯形成的影响我们把家长的兴趣爱好分为三类:一类是以增知长知识为目的的,比如看各类科技书籍、经常与子女讨论学习难题等,我们把它定为高尚型;一类是在家看电视、听音乐、到邻居家聊天、去休闲场所合理消费等,我们把它定为一般娱乐型;一类是具有赌博性质的搓麻将、打扑克、出入不良场所等,我们把它定为低级趣味型。调查结果如下表所示:注:以父亲为调查对象(若父母离异,则以孩子监护人为调查对象)。由表4可以看出,劳动卫生习惯方面,低级趣味型家长的子女表现较差,而高尚型与一般娱乐型相差不明显。文明礼貌、学习习惯方面各类型的子女差距较为突出,家长兴趣高尚的子女在上述两方面明显好于家长兴趣一般的子女,而家长兴趣一般的子女又明显比家长兴趣低层次的子女表现好。可见,家长的兴趣爱好也是影响学生行为习惯的强有力因素。这是因为兴趣高尚的家长勤俭节约,鄙视社会上的不良现象,重视道德品质的培养,因而他们所表现的形象比较文明得体,富有进取心。在他们的言传身教下,子女们也形成了良好的行为习惯。反之,家长兴趣低级的子女由于父母不务正业、好赌、金钱意识浓、品行较差等的言传身教,往往会使他们滋生好逸恶劳、不爱学习、不讲文明、经常惹是生非的坏习惯,易成为班集体中“害群之马”。四、思考与建议综上所述,家庭对农村初中生的行为习惯形成的影响是很大的。其实,不仅上述几方面,其他如家长的期望目标、性格、家庭的结构特点等都会对子女的行为习惯产生重要的影响。当然所有因素的影响与子女行为习惯并不是机械的一一对应关系。也就是说,知识分子家庭的子女行为习惯并不是一定好,农民家庭的子女行为习惯并不一定差,这其中有一个重要环节――家长的教育在起重要的作用。而且子女并不是机械被动地接受家长的一切指导,他们是能动、有选择地接受家庭的教育。基于此,笔者提出以下建议,仅供家庭教育参考之用。1.创设良好的家庭文化氛围主要包括:(1)保证家庭和睦,给孩子安排一个干扰少、环境好的学习场所;(2)经常关心子女学习,要对孩子的表现及时给予表扬或批评;(3)家长应努力学习,必要时给子女以指导。(4)家长应改正自己的陋习、恶习,树立自己文明形象,对子女施以潜移默化的正面影响。2.采取正确的教养方式家长应与孩子之间建立一种民主、平等、和谐的人际关系。应以子女为主体,以感情为坚强后盾对子女施以权威影响,既不能过分宠爱孩子,也不能采取高压方式,而应该以民主的态度说理、示范。3.对子女的期望要适当家长不要对孩子提出过高的期望,而应当认真研究孩子的智力、技能、性格、兴趣等方面的特征,正确指导子女确立合适的奋斗目标,培养他们独立思考问题、解决问题的能力。写作教学是初中语文教师最头痛的问题，它往往花去语文教师大量的时间和精力却收效甚微。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作是一个亟待解决的问题。在近几年的教学实践中，笔者采用了分类教学的作文教学方法，取得了较好的效果。现将获得的点滴感悟与各位同仁一起分享，希望能起到抛砖引玉之效。第一类，优秀型这类学生在班内往往只有几个。笔者对他们采用鼓励成功法和引进竞争法。首先，笔者把自己写的日记和已发表过的文章拿给他们阅读，并指出只有用心去体会生活，才能发现生活中的真善美，才能写出有深意的作文，并要求他们一定要坚持勤写日记。然后，笔者把他们写得好的作文或日记及时推荐给学校文学社发表，同时还在语文课上组织学生们来共同欣赏其写的精彩之处。这样，不但有力地激发了学生们的写作兴趣，还使他们对写作过程的成功之处有更深刻的认识，从而使他们的写作水平得到提高。另外，笔者用的这种成功鼓励法并不集中在一个优秀生身上，而是这次鼓励了甲，下次则鼓励乙，再下次则鼓励丙……这样就把这些尖子引入了竞争之中，促使这些写作尖子的水平不断提高。曾经有好几个学生升学后成了高一级学校文学社的主要负责人。而笔者所教的七年级的几个学生竞无师自通地写出了观点鲜明、论证有力的议论文，真令我校的许多教师惊讶不已。而这些正是笔者对优秀型学生采用了上面两种写作教学方法的结果。第二类，优良型这类学生在班内稍多一些，他们混杂在写作水平中间的学生里面，由于没有受到语文教师的重视而未露头角。每逢新学年初，笔者抓住学生们都喜欢在新教师面前表现自我的心理特点，要求全班同学都写日记、写作文给教师批改，因而很快就发现这类被埋没了的“千里马”。笔者用培养优秀生的同样方法来培养他们，同时要求他们勤写日记、认真写好每次作文，指导他们去涉猎课外读物，有意识地组织他们积极参加讲故事比赛、背诵诗歌比赛等，促进他们的阅读水平和写作水平得到同步提高。笔者记得在我校举行的作文比赛，要求每班选出三名代表参加，在八年级二十一名选手中选前十名进行奖励，结果笔者派出的六名选手全部获奖，分别排在第二、三、四、六、七、十名的位置。在这些学生中，有两名是新培养出来的新秀。这一事实说明，语文教师发现被埋没了的“千里马”是何等重要。笔者认为对优良型学生的培养，关键是善于发现班内的写作人才，否则语文教师会像无知的“饲马者”那样，面对着有培养的人才而说没有人才可培养。第三类，中间型这类学生占班内人数一半以上，他们怕写作文，一到作文时就往往拿作文书来移植。笔者曾用下水作文来引导学生写作，结果大多数人都依葫芦画瓢，不但照搬下水作文中的语言词汇和题材，还有许多句子出现语病。这与那些一、二类学生的作文相比，真有天壤之别，优秀生作文不但不模仿，而且句子流利、词汇丰富、语意连贯，还能写出真情实感。笔者反复琢磨制约这类中间型学生写作难以进步的原因，原来是这类学生平时很少涉猎课外读物，因而阅读能力低下，词汇积累少，视野狭窄。笔者曾在八年级的学生中多次开展讲故事比赛活动，结果有过半的学生不敢参加，这类学生阅读能力低下得真叫人不敢相信。针对这些问题，笔者一方面组织他们学写日记，另一方面教导他们要主动涉猎课外读物，并组织他们参加背诵诗歌比赛、查字典比赛、剪报比赛，平时的作文批改则尽量找出他们的优点并加以鼓励。经过一个学年的教学，这类学生的写作才稍有提高。笔者也深深体会到：这类学生的写作教学的收效期实在大长，教师们往往辛苦了半年、一年，还收效甚微，没有两年、三年的连续工作不能根除这类学生怕写作文的心理，而山区中学不跟班教学的模式，又把这一大部分学生推进了写作教学被遗忘了的角落，这正是造成山区中学的学生写作水平特别低下的原因之一。第四类，后进型这类学生占班内学生的20%左右，是近几年来新出现的群体。他们阅读能力较低，积累的词语很少，大多懒惰、自卑，平时连背一首诗、写一篇日记也不肯做。对这类学生，笔者便主动地亲近关心他们，引导他们从背诵、默写一首诗开始，使他们慢慢地从懒惰与自卑中解脱出来，从而对学习写作渐渐有了一些欲望。笔者把他们的写作要求放到最低的起点上，教他们从每天学造句、写一篇日记或抄一首短诗开始，只要他们肯认真去做，有一点进步，笔者就肯定他们、表扬他们，使他们树立起写作的信心。经过笔者的长期努力，也转化了不少这类型的学生。在转化这种低下型学生的教学工作中，又影响了班内写作水平中间的大多数学生，他们会感到既被优秀生所压抑，又被后进生所追赶的压力，因而产生一定要写好作文的强烈愿望。初中作文教学的任务是极其艰难的，它决不能靠一种、两种“特效”方法来解决大部分学生怕写作文的问题。只有运用分类教学法，对学生们在写作中存在的问题作实事求是的分析，用发展的而不是静止的、主动的而不是被动的、全面的而不是片面的教学思想来指导写作教学，抓住各种类型中的主要问题，将因材施教、循序渐进、启发诱导的原则落到实处，苦干两年、三年，我们才能取得写作教学上的丰硕成果。决策管理：8个思维原则31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。1正确决策之正确思维高效经理人的8个思维原则正确决策之正确思维高效经理人的8个思维原则2高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规3思维模型I审视自我好的思维习惯，好的思维方法思维模型I审视自我好的思维习惯，好的思维方法4说服你需要改变吗？好的思维习惯，好的思维方法说你需要改变吗？好的思维习惯，好的思维方法5你知道吗？尊严/威信效率降低成本纪律共同的价值观成功好的思维习惯，好的思维方法你知道吗？尊严/威信效率降低成本纪律共同的价值观成功好的思维6你知道吗？激励积极性凝聚力尊重和认同战斗力成功人们工作的目的：收入，发展，尊重好的思维习惯，好的思维方法你知道吗？激励积极性凝聚力尊重和认同战斗力成功人们工作的目的7为什么？纪律是老板要的。认同和尊重是员工需求的。好的思维习惯，好的思维方法为什么？纪律是老板要的。认同和尊重是员工需求的。好的思维习惯8思维模型I审视自我好的思维习惯，好的思维方法思维模型I审视自我好的思维习惯，好的思维方法9审视自我骄傲自大、自我保护和期待他人认可等自我因素，将阻碍沟通、丧失机会和妨碍决策将最终导致一切努力以浪费时间和精力告终还会对别人造成伤害若要改变管理方式，首先要改变自己。好的思维习惯，好的思维方法审视自我骄傲自大、自我保护和期待他人认可等自我因素，将阻碍沟10怎么办？谦字当头以人为镜不要纵容自我的膨胀压制自我不要非此即彼别太绝对好的思维习惯，好的思维方法怎么办？谦字当头以人为镜不要纵容自我的膨胀压制自我不要非此即11高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规12好奇求知思维模型II好的思维习惯，好的思维方法好奇求知思维模型II好的思维习惯，好的思维方法13好奇求知好奇心是商业思维的原动力，它推动和激发思想的多样化。突破性的解决方案需要新颖的思路，且好奇心会驱使你不断探索未知。好的思维习惯，好的思维方法好奇求知好奇心是商业思维的原动力，它推动和激发思想的多样化。14好奇求知然而，我们头脑里的成见可能会成为我们探索未知、做出非凡决策的障碍。你在激发好奇心并进行刨根问底儿方面的能力，有助于创建一种企业文化，从而鼓励大家提出问题，并鞭策那些不思考的人。好的思维习惯，好的思维方法好奇求知然而，我们头脑里的成见可能会成为我们探索未知、做出非15怎么办？强烈的永无止境的好奇心你所知道的事情可能是你前进的障碍唾弃头衔、自我和历史失去好奇的快感怎么办首席好奇官好的思维习惯，好的思维方法怎么办？强烈的永无止境的好奇心你所知道的事情可能是你前进的障16高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规17抛弃常规思维模型III好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规思维模型III好的思维习惯，好的思维方法18抛弃常规解决方案的价值在于它们所达到的最终结果，但实施方案取得的结果是有好有坏的。令人满意的解决方案要切中企业当前存在且需要解决的关键问题的要害。舍弃那些徒劳无功的解决方案。好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规解决方案的价值在于它们所达到的最终结果，但实施方案取19抛弃常规假设的危险问题是真实的只有一个问题，没有同其它问题牵扯在一起可能把这个问题解决这个问题只有一个解决方案我们能衡量问题的影响范围好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规假问题是真实的好的思维习惯，好的思维方法20抛弃常规假设的危险有可能明确这个解决方案是否有效解决方案彻底解决问题解决方案的成本小于问题造成的成本解决方案不会产生更多的问题或更糟糕的问题尽管时间推移，解决方案将永远有效好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规假有可能明确这个解决方案是否有效好的思维习惯，好的思21怎么办？完整地列出所有的问题找出优先次序好的思维习惯，好的思维方法怎么办？完整地列出所有的问题找出优先次序好的思维习惯，好的思22高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规23挖掘证据思维模型IV好的思维习惯，好的思维方法挖掘证据思维模型IV好的思维习惯，好的思维方法24挖掘证据没有证据，就没有做事的根据。对需要解决的经营问题和可能存在的商业机会都要通过论证首先收集相关想法、信息（软证据），然后通过分析、研究得出可以衡量的客观的数据（硬证据）科学方法的真正目的是确保人们免受误导，避免错误地去思考你一无所知的问题。好的思维习惯，好的思维方法挖掘证据没有证据，就没有做事的根据。科学方法的真正目的是确保25挖掘证据第一层：软证据第二层：硬证据描述性的、推断性质的、有轶事特征的、主观的条件数据可衡量的、已经证实的、客观的量化的数据好的思维习惯，好的思维方法挖掘证据第一层：软证据第二层：硬证据描述性的、推断性质的、有26挖掘证据第一层：软证据在我们的部门中，没有团队合作意识人们对管理层不信任在部门之间，我们需要更多的合作和更加有效的交流我们的品牌正在被消弱员工士气低迷，公司文化呈现消极现象我们需要加强指导和培训管理层不信任我们我们公司的结构头重脚轻，是一个官僚机构我们没有战略方向好的思维习惯，好的思维方法第二层：硬证据产品的缺陷率正在提高我们正在失去客户市场进入速度已经大为降低我们的市场份额在过去的三个季度不断下滑营业额比去年有所提高客户满意度正在降低新产品开发已经被搁置销售费用、总费用和管理费用太高净利润已经下降挖掘证据第一层：软证据在我们的部门中，没有团队合作意识人们对27高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规28估量影响思维模型V好的思维习惯，好的思维方法估量影响思维模型V好的思维习惯，好的思维方法29估量影响你能干什么并不代表你应该做什么。一个解决方案的成本可能比解决问题的成本还高。应尽早确认所做的投资对企业有商业价值并能带来客观的经济收益。一定要把硬证据转变成现金，只有这样，才能让你从主观变得客观，从“能做的事”转变成“应该做的事”。好的思维习惯，好的思维方法估量影响你能干什么并不代表你应该做什么。好的思维习惯，好的思30怎么办？五个好问题1，你将如何衡量它？2，它现在是什么？3，你希望它是什么？4，差异的价值体现在哪些方面？5，随着时间推移（几个月、几年等恰当的管理区间），这种差异的价值将体现在哪些方面？将硬证据转化为影响效果；遵循基本经济回报规律，把能做的事情转变为应该做的事情。好的思维习惯，好的思维方法怎么办？五个好问题1，你将如何衡量它？将硬证据转化为影响效果31高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规32纵观全局思维模型VI好的思维习惯，好的思维方法纵观全局思维模型VI好的思维习惯，好的思维方法33纵观全局对于公司的问题和机遇，要放宽眼界和思路，不仅考虑对财务的影响，还要全面了解并确认哪些人或事将受到影响。跳出你的职能岗位、工作人际和公司组织结构的框框。好的思维习惯，好的思维方法纵观全局对于公司的问题和机遇，要放宽眼界和思路，不仅考虑对财347S框架-综观全局组织Structure

作风Style技巧Skills系统System战略Strategy人员Staffs新的目标Super-orientedgoal好的思维习惯，好的思维方法7S框架-综观全局组织作风技巧系统战略人员新的目标好的思维35高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规36审慎行事思维模型VII好的思维习惯，好的思维方法审慎行事思维模型VII好的思维习惯，好的思维方法37审慎行事任何解决方案在执行过程中都存在着障碍如果问题或者机会都像你想象的那么大，以前是什么原因妨碍别人没有做成事呢？在将来会有什么问题（或者谁）阻碍你有所作为呢？好的思维习惯，好的思维方法审慎行事任何解决方案在执行过程中都存在着障碍好的思维习惯，好38高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规39溯本求源思维模型VIII好的思维习惯，好的思维方法溯本求源思维模型VIII好的思维习惯，好的思维方法40溯本求源如果病人失血越来越多，而你唯一的反映就是加快输血，那么你算是什么医生呢？好的思维习惯，好的思维方法溯本求源如果病人失血越来越多，而你唯一的反映就是加快输血，那41溯本求源透过问题的表象挖掘潜在的原因一定要针对问题的根源而不是表象着手，要问为什么。好的思维习惯，好的思维方法溯本求源透过问题的表象挖掘潜在的原因好的思维习惯，好的思维方42溯本求源否则，你可能会：选择和利用错误的解决方案导致其他问题浪费真正的解决方案所需的时间、金钱和人力资源好的思维习惯，好的思维方法溯本求源否则，你可能会：好的思维习惯，好的思维方法43注意：在寻找问题真正原因时，要让人们觉得你的目的并不是要找出过失而是要知道是什么导致问题发生好的思维习惯，好的思维方法注意：在寻找问题真正原因时，好的思维习惯，好的思维方法44高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规45审视自我胜利在望你或许已经多次审视你的自我，并巧妙地尊重和处理他人的自我，让沟通畅通无阻好的思维习惯，好的思维方法审视自我胜利在望你或许已经多次审视你的自我，好的思维习惯，好46好奇求知胜利在望你精神饱满地参加讨论并提出许多问题，并且暂时抛开自己的知识和专长，从公司集体智慧的多样性中寻求别人的不同见解好的思维习惯，好的思维方法好奇求知胜利在望你精神饱满地参加讨论并提出许好的思维习惯，好47抛弃常规胜利在望你不是草率地把注意力集中在解决方案本身，而是跳出解决方案之外，确保不是基于猜测并且专注于关键问题，去寻找问题的根本原因好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规胜利在望你不是草率地把注意力集中在解决好的思维习惯，48挖掘证据胜利在望通过收集到的软证据，你已经证明了某个经营问题存在或者开发某个商业机会的必要性，然后在把这些感性证据转换可以用商业标准来衡量的硬证据好的思维习惯，好的思维方法挖掘证据胜利在望通过收集到的软证据，你已经证明好的思维习惯，49估量影响胜利在望为了证明我们“必须”去做这些事，你需要将硬证据转化为相应的财务数据，用以证明其影响和回报好的思维习惯，好的思维方法估量影响胜利在望为了证明我们“必须”去做这些事，好的思维习惯50纵观全局胜利在望你深思熟虑这个问题或机会将对公司哪些人或者哪些事产生影响，同时，同公司其他问题或者机会相比较，考察它的相对重要性好的思维习惯，好的思维方法纵观全局胜利在望你深思熟虑这个问题或机会将对好的思维习惯，好51审慎行事胜利在望你知道了过去是哪些因素阻碍了公司成功地解决这个问题，也明白了那些问题将会在未来妨碍你好的思维习惯，好的思维方法审慎行事胜利在望你知道了过去是哪些因素阻碍了好的思维习惯，好52溯本求源胜利在望你已经明确了导致问题的根本原因，并且确信你的解决方案能够标本兼治好的思维习惯，好的思维方法溯本求源胜利在望你已经明确了导致问题的根本好的思维习惯，好的53四、良策建议：组建高效参谋科学决策抓住机遇周密的决策思维有效执行决策四、良策建议：组建高效参谋54四、良策建议：组建高效参谋组织智囊团全面调查研究，设计决策的评估方案多方征求意见四、良策建议：组建高效参谋55四、良策建议：2、科学决策

遵循严格的决策程序，不能简单处理四、良策建议：2、科学决策56四、良策建议：3、抓住机遇远见是关键对于市场变化敏锐起来正确对待机会适度冒险四、良策建议：3、抓住机遇57四、良策建议：4、周密的决策思维切莫过分自信不要墨守成规真理并非在多数人手中不过分迷信经验不忽略基础数字4、周密的决策思维红白脸相间审势度势集思广益因形造势情感策动四、良策建议：4、周密的决策思维4、周密的决策思维58四、良策建议：5、有效执行决策坚持恰当的改变四、良策建议：5、有效执行决策59判断正误意志坚定百折不挠善于采纳别人意见果断决策过程恰定改变成功坚决执行做出决策做出决策A相信自己出现不同意见接受他人意见实践检验正确力排众议发现错误总结经验判断正误意志坚定百折不挠善于采纳果断决策过程恰定改变成60判断正误意志坚定刚愎自用犹豫不决决策过程刚愎自用失败意志不坚定做出决策丧失机遇B相信自己出现不同意见接受他人意见不善于总结失败发现错误遭遇反对半途而废犹豫不决不善于总结教训判断正误意志坚定刚愎自用犹豫不决决策过程刚愎自用失败意志不坚61讨论：

根据现在企业的实力和市场状况，面对新的市场机会点，明年我们有没有必要全面参与新的市场竞争，机会和结果怎样？风险如何？讨论：

根据现在企业的实力和市场状况，面对新的市场机会点62采用强有力的做法，并且在决策过程中多思考、多作逻辑分析，你作出的决策将会是：全面的——考虑到所有当事各方面的利益可辩护的——建立在关键问题的基础上、加权，并通过考虑相关价值，确定优先次序最佳的——不论是在结果还是在解决问题的决策合理——易被有关各方面理解可实施——区分合理、不合理及合理化的决策增值——为组织或个人成功不仅取决于决策本身的质量，还取决于实施或应用是否得力。结束语：有效决策的好处采用强有力的做法，并且在决策过程中多思考、多作逻辑分析，你作63结束语：技巧经过慎重的考虑后，迅速作出决策——情况会变化或者你可能失势。不要为短期权宜放弃长期的收益。了解重要性和紧迫性的区别——后者要求快速决策，但重要性可能要求时间较长的分析。紧迫而重要的决策要做适当的分析，才能得出最理想的结果。牢记，人们一般支持他们参与作的决策。不要推迟重要但不紧迫的决策——订立自己的最后期限，不要被弄的措手不及。如果一个决策不再合适了，就改变它——但要有计划，不要突发奇想。如果你需要帮助，就去得到它。结束语：技巧经过慎重的考虑后，迅速作出决策——情况会变化或者64明显的决策结束语：不断增加你的论据加强你的论据直到它不言自明。环境问题情况明显的决策结束语：不断增加你的论据加强你的论据直到它不言自明65

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困难的事情就是认识自己。——希腊

3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

2、最困66决策管理：8个思维原则31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网)32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。决策管理：8个思维原则决策管理：8个思维原则31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网)32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，我继续拼搏。33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。34、当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。35、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。正确决策之正确思维高效经理人的8个思维原则高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法一、问题的提出近年来,随着改革开放的深入进行,农村经济有了翻天覆地的变化。然而,相对于经济发展迅速的同时,农村的家庭教育却显得比较滞后。传统的封建家长制教育方式仍占相当比重。随着独生子女逐渐增多,溺爱放纵的家庭教育方式日渐蔓延,造就了孩子虚荣心强、攀比、依赖等诸多不良习性。同时,受升学评价机制的影响,农村家庭中重智轻德现象十分严重,不仅加重了学生的学习压力,而且也是造成当前青少年犯罪率上升的一个重要因素(如震惊全国的“金华事件”等)。这对孩子的成长乃至对整个社会的发展都是极其有害的。众所周知,父母作为孩子的人生第一师,在对孩子的意志品质、个性特长等方面的培养起着极为重要的作用。因此,笔者期望通过对某农村初中248名学生家庭现状的调查分析,揭示当代家庭教育的某些误区,以期能给农村家庭教育提供一些有益的启迪。二、调查对象、内容和方法(一)调查对象随机在某农村初中三个年级中各抽取两个平行班248名学生及家长作为调查对象。(二)调查内容与方法1.调查内容(1)家长文化程度、职业、夫妻关系和兴趣爱好。(2)学生的行为表现。主要是三个方面:劳动卫生、文明礼貌、学习。2.调查方法问卷法、谈话法、观察法。学生的行为习惯综合评定依据以下原则:将学生自评、小组评议、教师评议和家长评议综合起来考虑。劳动卫生、文明礼貌两个方面:学生自评×20%、小组评议×20%、教师评议×30%、家长评议×30%。学习习惯方面:学生自评×30%、小组评议×20%、教师评议×30%、家长评议×20%。由此得出学生行为规范综合得分。满分为20分,其中20~17分为好,16~12分为一般,11分以下为差。三、调查结果与分析(一)家长文化程度对学生行为习惯形成的影响我们把家长的文化程度分为:“大专及以上”“高中”“初中”“初中肄业或小学”四个级别,调查结果如下:注:1.以父母学历高者为衡量标准。2.被调查学生中属兄弟姐妹的家长重复计数。以下同。由上表可知,家长受教育程度与其子女的劳动卫生习惯没有必然联系,但在文明礼貌、学习习惯上联系密切。即家长受教育程度越高,其子女的学习习惯、文明礼貌习惯越好;相反,初中文化程度以下的部分家长的一些不拘小节的行为或粗言脏话潜移默化地传给了下一代,造成了子女不良的文明礼貌习惯。尽管某些文化程度低的家长也十分关心子女的学习,但由于他们自身知识的贫乏使他们心有余而力不足,未能给子女的学习以良好的指导,使学生的学习习惯受到了不良影响。(二)家长职业对学生行为习惯形成的影响笔者把家长从事的职业较笼统地分为五种类型:即知识分子、干部、商人、工人和农民。调查结果如下表:注:1.以父亲作为职业调查对象(若父母离异,则以孩子监护人作为调查对象)。2.本调查中的工人是指在企业里正式上班的职工。由上表可知,干部、商人类型家庭的子女劳动卫生方面表现较差,这与他们生活富裕,不常参加体力劳动有一定的关系。而工人类家庭的子女在劳动卫生这一块表现最好。根据分析,这与工人按时上下班的工作习惯有相当的关系。文明礼貌、学习习惯方面,不同职业家庭的子女相差较大。由于职业不同而使家长的工作方式、生活方式、家庭氛围不同,对子女的教育方式也不同。一般说来,知识分子类的家长,举止文雅端正、言语得体,比较重视知识的作用,因此,他们极关心也有能力帮助自己的子女搞好学习。而工人、农民、商人类的大多数家长,由于职业的限制、知识的贫乏,未能给子女的学习以良好的指导。值得一提的是一部分商人类型的家长,由于生活比较富裕,终日沉迷于吃喝玩乐之中,使自己不良的形象潜移默化地传给了下一代。在这种环境下生活的子女有相当一部分是懒惰、唯利是图、不知节俭的。(三)家庭夫妻关系对学生行为习惯形成的影响笔者把家庭夫妻关系分成三类:即和睦、一般、较差。注:对家庭夫妻关系和睦程度的测试,主要通过三方面调查综合评定得出:家长自评×30%;子女评定×40%;邻居评定×30%。满分为20分,20~17为和睦,16~12为一般,11分以下为差。由表3可知,在劳动习惯方面三种类型家庭对子女影响的差距不大,但在文明礼貌、学习习惯上影响明显。一般来说,家庭夫妻之间是和睦的,则子女一般也能与他人和睦相处。在友好和睦的环境里他就能把精力集中放在学习上,因而对待学习较自觉、勤奋。而夫妻关系较差的家庭由于三天两日大吵小闹,对子女无暇顾及,甚或有时把怒气发泄到子女身上,学生经历了这些不快事,心中就会不由自主产生孤独、自卑、压抑感,使他们往往表现出暴躁、偏激、孤僻等不良心理,进而使他们丧失进取心,以至荒废学业。尤其是那些父母离异或单亲的学生,他们过早体验了世事的不平和生活的艰辛,形成了与同龄人差异极大的性格,对于他们,若不正确引导,是很容易走上违法犯罪道路的。(四)家长兴趣爱好对学生行为习惯形成的影响我们把家长的兴趣爱好分为三类:一类是以增知长知识为目的的,比如看各类科技书籍、经常与子女讨论学习难题等,我们把它定为高尚型;一类是在家看电视、听音乐、到邻居家聊天、去休闲场所合理消费等,我们把它定为一般娱乐型;一类是具有赌博性质的搓麻将、打扑克、出入不良场所等,我们把它定为低级趣味型。调查结果如下表所示:注:以父亲为调查对象(若父母离异,则以孩子监护人为调查对象)。由表4可以看出,劳动卫生习惯方面,低级趣味型家长的子女表现较差,而高尚型与一般娱乐型相差不明显。文明礼貌、学习习惯方面各类型的子女差距较为突出,家长兴趣高尚的子女在上述两方面明显好于家长兴趣一般的子女,而家长兴趣一般的子女又明显比家长兴趣低层次的子女表现好。可见,家长的兴趣爱好也是影响学生行为习惯的强有力因素。这是因为兴趣高尚的家长勤俭节约,鄙视社会上的不良现象,重视道德品质的培养,因而他们所表现的形象比较文明得体,富有进取心。在他们的言传身教下,子女们也形成了良好的行为习惯。反之,家长兴趣低级的子女由于父母不务正业、好赌、金钱意识浓、品行较差等的言传身教,往往会使他们滋生好逸恶劳、不爱学习、不讲文明、经常惹是生非的坏习惯,易成为班集体中“害群之马”。四、思考与建议综上所述,家庭对农村初中生的行为习惯形成的影响是很大的。其实,不仅上述几方面,其他如家长的期望目标、性格、家庭的结构特点等都会对子女的行为习惯产生重要的影响。当然所有因素的影响与子女行为习惯并不是机械的一一对应关系。也就是说,知识分子家庭的子女行为习惯并不是一定好,农民家庭的子女行为习惯并不一定差,这其中有一个重要环节――家长的教育在起重要的作用。而且子女并不是机械被动地接受家长的一切指导,他们是能动、有选择地接受家庭的教育。基于此,笔者提出以下建议,仅供家庭教育参考之用。1.创设良好的家庭文化氛围主要包括:(1)保证家庭和睦,给孩子安排一个干扰少、环境好的学习场所;(2)经常关心子女学习,要对孩子的表现及时给予表扬或批评;(3)家长应努力学习,必要时给子女以指导。(4)家长应改正自己的陋习、恶习,树立自己文明形象,对子女施以潜移默化的正面影响。2.采取正确的教养方式家长应与孩子之间建立一种民主、平等、和谐的人际关系。应以子女为主体,以感情为坚强后盾对子女施以权威影响,既不能过分宠爱孩子,也不能采取高压方式,而应该以民主的态度说理、示范。3.对子女的期望要适当家长不要对孩子提出过高的期望,而应当认真研究孩子的智力、技能、性格、兴趣等方面的特征,正确指导子女确立合适的奋斗目标,培养他们独立思考问题、解决问题的能力。写作教学是初中语文教师最头痛的问题，它往往花去语文教师大量的时间和精力却收效甚微。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作是一个亟待解决的问题。在近几年的教学实践中，笔者采用了分类教学的作文教学方法，取得了较好的效果。现将获得的点滴感悟与各位同仁一起分享，希望能起到抛砖引玉之效。第一类，优秀型这类学生在班内往往只有几个。笔者对他们采用鼓励成功法和引进竞争法。首先，笔者把自己写的日记和已发表过的文章拿给他们阅读，并指出只有用心去体会生活，才能发现生活中的真善美，才能写出有深意的作文，并要求他们一定要坚持勤写日记。然后，笔者把他们写得好的作文或日记及时推荐给学校文学社发表，同时还在语文课上组织学生们来共同欣赏其写的精彩之处。这样，不但有力地激发了学生们的写作兴趣，还使他们对写作过程的成功之处有更深刻的认识，从而使他们的写作水平得到提高。另外，笔者用的这种成功鼓励法并不集中在一个优秀生身上，而是这次鼓励了甲，下次则鼓励乙，再下次则鼓励丙……这样就把这些尖子引入了竞争之中，促使这些写作尖子的水平不断提高。曾经有好几个学生升学后成了高一级学校文学社的主要负责人。而笔者所教的七年级的几个学生竞无师自通地写出了观点鲜明、论证有力的议论文，真令我校的许多教师惊讶不已。而这些正是笔者对优秀型学生采用了上面两种写作教学方法的结果。第二类，优良型这类学生在班内稍多一些，他们混杂在写作水平中间的学生里面，由于没有受到语文教师的重视而未露头角。每逢新学年初，笔者抓住学生们都喜欢在新教师面前表现自我的心理特点，要求全班同学都写日记、写作文给教师批改，因而很快就发现这类被埋没了的“千里马”。笔者用培养优秀生的同样方法来培养他们，同时要求他们勤写日记、认真写好每次作文，指导他们去涉猎课外读物，有意识地组织他们积极参加讲故事比赛、背诵诗歌比赛等，促进他们的阅读水平和写作水平得到同步提高。笔者记得在我校举行的作文比赛，要求每班选出三名代表参加，在八年级二十一名选手中选前十名进行奖励，结果笔者派出的六名选手全部获奖，分别排在第二、三、四、六、七、十名的位置。在这些学生中，有两名是新培养出来的新秀。这一事实说明，语文教师发现被埋没了的“千里马”是何等重要。笔者认为对优良型学生的培养，关键是善于发现班内的写作人才，否则语文教师会像无知的“饲马者”那样，面对着有培养的人才而说没有人才可培养。第三类，中间型这类学生占班内人数一半以上，他们怕写作文，一到作文时就往往拿作文书来移植。笔者曾用下水作文来引导学生写作，结果大多数人都依葫芦画瓢，不但照搬下水作文中的语言词汇和题材，还有许多句子出现语病。这与那些一、二类学生的作文相比，真有天壤之别，优秀生作文不但不模仿，而且句子流利、词汇丰富、语意连贯，还能写出真情实感。笔者反复琢磨制约这类中间型学生写作难以进步的原因，原来是这类学生平时很少涉猎课外读物，因而阅读能力低下，词汇积累少，视野狭窄。笔者曾在八年级的学生中多次开展讲故事比赛活动，结果有过半的学生不敢参加，这类学生阅读能力低下得真叫人不敢相信。针对这些问题，笔者一方面组织他们学写日记，另一方面教导他们要主动涉猎课外读物，并组织他们参加背诵诗歌比赛、查字典比赛、剪报比赛，平时的作文批改则尽量找出他们的优点并加以鼓励。经过一个学年的教学，这类学生的写作才稍有提高。笔者也深深体会到：这类学生的写作教学的收效期实在大长，教师们往往辛苦了半年、一年，还收效甚微，没有两年、三年的连续工作不能根除这类学生怕写作文的心理，而山区中学不跟班教学的模式，又把这一大部分学生推进了写作教学被遗忘了的角落，这正是造成山区中学的学生写作水平特别低下的原因之一。第四类，后进型这类学生占班内学生的20%左右，是近几年来新出现的群体。他们阅读能力较低，积累的词语很少，大多懒惰、自卑，平时连背一首诗、写一篇日记也不肯做。对这类学生，笔者便主动地亲近关心他们，引导他们从背诵、默写一首诗开始，使他们慢慢地从懒惰与自卑中解脱出来，从而对学习写作渐渐有了一些欲望。笔者把他们的写作要求放到最低的起点上，教他们从每天学造句、写一篇日记或抄一首短诗开始，只要他们肯认真去做，有一点进步，笔者就肯定他们、表扬他们，使他们树立起写作的信心。经过笔者的长期努力，也转化了不少这类型的学生。在转化这种低下型学生的教学工作中，又影响了班内写作水平中间的大多数学生，他们会感到既被优秀生所压抑，又被后进生所追赶的压力，因而产生一定要写好作文的强烈愿望。初中作文教学的任务是极其艰难的，它决不能靠一种、两种“特效”方法来解决大部分学生怕写作文的问题。只有运用分类教学法，对学生们在写作中存在的问题作实事求是的分析，用发展的而不是静止的、主动的而不是被动的、全面的而不是片面的教学思想来指导写作教学，抓住各种类型中的主要问题，将因材施教、循序渐进、启发诱导的原则落到实处，苦干两年、三年，我们才能取得写作教学上的丰硕成果。决策管理：8个思维原则31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。67正确决策之正确思维高效经理人的8个思维原则正确决策之正确思维高效经理人的8个思维原则68高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规69思维模型I审视自我好的思维习惯，好的思维方法思维模型I审视自我好的思维习惯，好的思维方法70说服你需要改变吗？好的思维习惯，好的思维方法说你需要改变吗？好的思维习惯，好的思维方法71你知道吗？尊严/威信效率降低成本纪律共同的价值观成功好的思维习惯，好的思维方法你知道吗？尊严/威信效率降低成本纪律共同的价值观成功好的思维72你知道吗？激励积极性凝聚力尊重和认同战斗力成功人们工作的目的：收入，发展，尊重好的思维习惯，好的思维方法你知道吗？激励积极性凝聚力尊重和认同战斗力成功人们工作的目的73为什么？纪律是老板要的。认同和尊重是员工需求的。好的思维习惯，好的思维方法为什么？纪律是老板要的。认同和尊重是员工需求的。好的思维习惯74思维模型I审视自我好的思维习惯，好的思维方法思维模型I审视自我好的思维习惯，好的思维方法75审视自我骄傲自大、自我保护和期待他人认可等自我因素，将阻碍沟通、丧失机会和妨碍决策将最终导致一切努力以浪费时间和精力告终还会对别人造成伤害若要改变管理方式，首先要改变自己。好的思维习惯，好的思维方法审视自我骄傲自大、自我保护和期待他人认可等自我因素，将阻碍沟76怎么办？谦字当头以人为镜不要纵容自我的膨胀压制自我不要非此即彼别太绝对好的思维习惯，好的思维方法怎么办？谦字当头以人为镜不要纵容自我的膨胀压制自我不要非此即77高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规78好奇求知思维模型II好的思维习惯，好的思维方法好奇求知思维模型II好的思维习惯，好的思维方法79好奇求知好奇心是商业思维的原动力，它推动和激发思想的多样化。突破性的解决方案需要新颖的思路，且好奇心会驱使你不断探索未知。好的思维习惯，好的思维方法好奇求知好奇心是商业思维的原动力，它推动和激发思想的多样化。80好奇求知然而，我们头脑里的成见可能会成为我们探索未知、做出非凡决策的障碍。你在激发好奇心并进行刨根问底儿方面的能力，有助于创建一种企业文化，从而鼓励大家提出问题，并鞭策那些不思考的人。好的思维习惯，好的思维方法好奇求知然而，我们头脑里的成见可能会成为我们探索未知、做出非81怎么办？强烈的永无止境的好奇心你所知道的事情可能是你前进的障碍唾弃头衔、自我和历史失去好奇的快感怎么办首席好奇官好的思维习惯，好的思维方法怎么办？强烈的永无止境的好奇心你所知道的事情可能是你前进的障82高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规83抛弃常规思维模型III好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规思维模型III好的思维习惯，好的思维方法84抛弃常规解决方案的价值在于它们所达到的最终结果，但实施方案取得的结果是有好有坏的。令人满意的解决方案要切中企业当前存在且需要解决的关键问题的要害。舍弃那些徒劳无功的解决方案。好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规解决方案的价值在于它们所达到的最终结果，但实施方案取85抛弃常规假设的危险问题是真实的只有一个问题，没有同其它问题牵扯在一起可能把这个问题解决这个问题只有一个解决方案我们能衡量问题的影响范围好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规假问题是真实的好的思维习惯，好的思维方法86抛弃常规假设的危险有可能明确这个解决方案是否有效解决方案彻底解决问题解决方案的成本小于问题造成的成本解决方案不会产生更多的问题或更糟糕的问题尽管时间推移，解决方案将永远有效好的思维习惯，好的思维方法抛弃常规假有可能明确这个解决方案是否有效好的思维习惯，好的思87怎么办？完整地列出所有的问题找出优先次序好的思维习惯，好的思维方法怎么办？完整地列出所有的问题找出优先次序好的思维习惯，好的思88高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规89挖掘证据思维模型IV好的思维习惯，好的思维方法挖掘证据思维模型IV好的思维习惯，好的思维方法90挖掘证据没有证据，就没有做事的根据。对需要解决的经营问题和可能存在的商业机会都要通过论证首先收集相关想法、信息（软证据），然后通过分析、研究得出可以衡量的客观的数据（硬证据）科学方法的真正目的是确保人们免受误导，避免错误地去思考你一无所知的问题。好的思维习惯，好的思维方法挖掘证据没有证据，就没有做事的根据。科学方法的真正目的是确保91挖掘证据第一层：软证据第二层：硬证据描述性的、推断性质的、有轶事特征的、主观的条件数据可衡量的、已经证实的、客观的量化的数据好的思维习惯，好的思维方法挖掘证据第一层：软证据第二层：硬证据描述性的、推断性质的、有92挖掘证据第一层：软证据在我们的部门中，没有团队合作意识人们对管理层不信任在部门之间，我们需要更多的合作和更加有效的交流我们的品牌正在被消弱员工士气低迷，公司文化呈现消极现象我们需要加强指导和培训管理层不信任我们我们公司的结构头重脚轻，是一个官僚机构我们没有战略方向好的思维习惯，好的思维方法第二层：硬证据产品的缺陷率正在提高我们正在失去客户市场进入速度已经大为降低我们的市场份额在过去的三个季度不断下滑营业额比去年有所提高客户满意度正在降低新产品开发已经被搁置销售费用、总费用和管理费用太高净利润已经下降挖掘证据第一层：软证据在我们的部门中，没有团队合作意识人们对93高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规94估量影响思维模型V好的思维习惯，好的思维方法估量影响思维模型V好的思维习惯，好的思维方法95估量影响你能干什么并不代表你应该做什么。一个解决方案的成本可能比解决问题的成本还高。应尽早确认所做的投资对企业有商业价值并能带来客观的经济收益。一定要把硬证据转变成现金，只有这样，才能让你从主观变得客观，从“能做的事”转变成“应该做的事”。好的思维习惯，好的思维方法估量影响你能干什么并不代表你应该做什么。好的思维习惯，好的思96怎么办？五个好问题1，你将如何衡量它？2，它现在是什么？3，你希望它是什么？4，差异的价值体现在哪些方面？5，随着时间推移（几个月、几年等恰当的管理区间），这种差异的价值将体现在哪些方面？将硬证据转化为影响效果；遵循基本经济回报规律，把能做的事情转变为应该做的事情。好的思维习惯，好的思维方法怎么办？五个好问题1，你将如何衡量它？将硬证据转化为影响效果97高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规98纵观全局思维模型VI好的思维习惯，好的思维方法纵观全局思维模型VI好的思维习惯，好的思维方法99纵观全局对于公司的问题和机遇，要放宽眼界和思路，不仅考虑对财务的影响，还要全面了解并确认哪些人或事将受到影响。跳出你的职能岗位、工作人际和公司组织结构的框框。好的思维习惯，好的思维方法纵观全局对于公司的问题和机遇，要放宽眼界和思路，不仅考虑对财1007S框架-综观全局组织Structure

作风Style技巧Skills系统System战略Strategy人员Staffs新的目标Super-orientedgoal好的思维习惯，好的思维方法7S框架-综观全局组织作风技巧系统战略人员新的目标好的思维101高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规102审慎行事思维模型VII好的思维习惯，好的思维方法审慎行事思维模型VII好的思维习惯，好的思维方法103审慎行事任何解决方案在执行过程中都存在着障碍如果问题或者机会都像你想象的那么大，以前是什么原因妨碍别人没有做成事呢？在将来会有什么问题（或者谁）阻碍你有所作为呢？好的思维习惯，好的思维方法审慎行事任何解决方案在执行过程中都存在着障碍好的思维习惯，好104高效经理人的8个思维原则审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规审视自我好奇求知好的思维习惯，好的思维方法高效经理人的审慎行事纵观全局溯本求源估量影响挖掘证据抛弃常规105溯本求源思维模型VIII好的思维习惯，好的思维方法溯本求源思维模型VIII好的思维习惯，好的思维方法106溯本求源如果病人失血越来越多，而你唯一的反映就是加快输血，那么你算是什么医生呢？好的思维习惯，好的思维方法溯本求源如果病人失血越来越多，而你唯一的反映就是加快输血，那107溯本求源透过问题的表象挖掘潜在的原因一定要针对问题的根源而不是表象着手，要问为什么。好的思维习惯，好的思维方法溯本求源透过问题的表象挖掘潜在的原因好的思维习惯，好的思维方108溯本求源否则，你可能会：选择和利用错误的解决方案导致其他问题浪费真正的解决方案所需的时间、金钱和人力资源好的思维习惯，好的思维方法溯本求源否则，你可能会：好的思维习惯，好的思维方法109注意：在寻找问题真正原因时，要让人们觉得你的目的并不是要找出过失而是要知道是什么导致问题发生好