2022年辽宁省朝阳市大平房高级中学高二历史上学期期末试题含解析

2022年辽宁省朝阳市大平房高级中学高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.肖德甫在《大国法则》中认为：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是

A.极大地提高了英国议会权威

B．使英国确立了责任内阁制政体

C．开辟了和平与渐进的政治变革道路

D．为英国现代化进程提供了适宜的环境

参考答案：B略2.一战后，在重新瓜分世界的争斗中，对美国更为有利的条约是

（

）①《凡尔赛和约》

②《国际联盟盟约》

③《五国条约》

④《九国公约》A．①②③

B．②③④

C．①④

D．③④参考答案：D3.20世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策转而与法、俄结盟的最重要原因是

（

）A、军事力量明显消弱

B、三国同盟已经形成

C、霸主地位业已尚失

D、英德矛盾激剧上升参考答案：D4.在古罗马的一个广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法（

）A．本质是维护私有制和贵族利益

B．有利于调解矛盾，规范行为C．是古代世界最完备的法律

D．保障平民权益，实现社会公平参考答案：古代希腊罗马——罗马法B.

解析：题目中未涉及“理发师”和“另外两个人”的贵族身份，故A项表述错误；C项中“最完备”、D项中“实现社会公平”的表述过于绝对，与史实不符，故排除；由题目中的信息“依据罗马法”可知B项的表述与题意相符，故本题应选B项。思路点拨：结合题目中的有效信息和排除法选出正确选项。【典型总结】材料型选择题的解题方法：对这类选择题一般采用信息推断法，即读懂材料，提取有效信息对选项进行排除。5.帝国体制的顶端是皇帝，号称奉天承运，统有万民，其居住的宫室、出巡的仪卫、平时的衣着、饮食都极为讲究，在生之时还要为死后修筑规模宏大的陵墓。这里主要表明A.帝位尊崇

B.帝位终身

C.皇位世袭

D.君权神授参考答案：A6.中国著名女医药家屠蚴蚴获2015年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无科学家”的屠呦呦，以“文革”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就同属于这一时期的是（）A．中国第一颗原子弹爆炸成功 B．中国载人飞船成功返回地面C．袁隆平选育的杂交水稻成功 D．实行“科教兴国”发展战略参考答案：考点：HC：中国科学技术发展的成就．分析：本题考查中国科学技术发展成就．考查文革期间取得的科学成就．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力．解答：注意题干时间“文革期间”，结合所学可知，文革的时间是1966﹣1976年，中国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，与题干时间不符，故A项错误．中国载人飞船成功返回地面是新时期，与题干时间不符，故B项错误．袁隆平选育的杂交水稻成功是1973年，符合题干时间，故C项错误．实行“科教兴国”发展战略是20世纪90年代，与题干时间不符，故D项错误．故选C．7.下列四大发明及其应用成就在宋元时期的表现是A.造纸工艺开始成熟B.出现雕版印刷技术C.火药开始用于军事D.指南针应用于航海参考答案：D结合所学，北宋时指南针应用于航海，南宋时指南针广泛用于航海，故D正确；东汉蔡伦改进造纸术，造纸工艺开始成熟，时间不符合宋元时期，排除A；隋唐出现雕版印刷技术，时间不符合宋元时期，排除B；火药开始用于军事最早应用于军事的是唐朝末期，时间不符合宋元时期，排除C。8.人民是国家的主人，倘若国家违背了人民的意志，侵害了人民的公意，人民就有权起来推翻这个国害。”这一思想反映了A．伏尔泰的“开明主张”主张

B．卢梭的“人民主权”理论C．狄德罗的“自然神论”学说

D．康德的“思想自由”学说参考答案：B9.德国马丁·路德的宗教改革运动风靡整个欧洲，许多国家先后接受新教。在这场宗教改革运动中被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”的是

A．教皇英诺森三世

B．慈运理

C．加尔文

D．英王亨利八世

参考答案：C略10.19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于

A.古典主义

B.浪漫主义

C.现实主义

D.现代主义参考答案：B11.汉昭帝始元六年（公元前81年），大将军霍光以昭帝名义，令丞相田千秋、御史大夫桑弘羊，召集贤良文学六十余人，讨论盐铁官营、酒类专卖等问题。这次盐铁会议A．反映了汉朝朝议的民主作风

B．说明政府干预市场色彩浓厚C．体现了汉朝人才辈出的盛况

D．标志着汉朝专卖政策的开始参考答案：考点：商业的发展分析：本题主要考查汉朝商业政策，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中描述的是汉统治者对“盐铁官营、酒类专卖等问题”的讨论，显然是对市场的干预，选择B项；汉朝是君主专制，朝议不是民主，排除A项；“贤良文学六十余人”并不能说明是人才辈出，排除C项；汉武帝用桑弘羊为财政大臣，实行盐铁官营等经济政策，所以D项中的“开始”不符合史实。答案：B12.党和政府重视科技、教育、文艺事业发展，按时间先后依次排列以下历史事件

(

)

①邓小平提出了“尊重知识，尊重人才”的号召

②中共中央提出实施“科教兴国”战略③毛泽东同志关于“双百”方针的提出④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断A．①③④②

B．②③①④

C．③①④②

D．④③②①参考答案：C13.《史记》载，汉文帝问冯唐曰：“父老，何自为郎？”是称其臣为父也。赵王谓赵括母曰：“母置之，吾已决矣。”是称其臣之母为母。此种“称臣下为父母”的行为得到了顾炎武的充分肯定，这表明他A.提倡经世致用

B.主张众治C.宣扬三纲五常

D.反对传统礼教参考答案：D顾炎武的思想。仔细阅读材料，顾炎武举出这些事实，旨在反对传统礼教，表明他提出了初步的民主思想，故选D。14.“朝奉”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人统称徽商为“徽州朝奉”。徽商不愿被称为“老板”，这从本质上反映出A．徽商的谦虚 B．明清政府对商人的歧视和压制C．徽商已走上了官商结合之路 D．徽商的虚伪参考答案：B15.观察下边这张关于华盛顿会议的漫画，根据所学知识判断，被绑的人是A．美国人

B．日本人

C．德国人

D．中国人参考答案：D16.美国1787年宪法规定：“合众国不得授予任何贵族爵位，凡是在合众国担任受益职务……非经国会同意，不得从任何国王、君主或外国接受任何种类的……官职或爵位。”这一规定旨在（）A．保持国会绝对权威 B．加强联邦政府权力C．防止封建君主专制 D．保障民主共和政体参考答案：考点：69：美国《1787年宪法》．分析：本题考查了美国1787年宪法．《1787宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法．也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法．解答：国会没有绝对的权威，国会要受到法院、总统的制衡，故A项错误；材料未涉及中央与地方的关系，主旨不是加强联邦权力，故B项错误；这一规定针对贵族，不是针对君主，故C项错误；根据题干中的信息“《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位”，这说明1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》否定封建等级制度，因此这所体现出的体现共和主义的原则．故此题应选D项．故选D．17.17—18世纪，世界历史进一步发生了巨大的转折和变化，其表现不包括（

）A．欧洲资本主义进一步发展

B．拉美独立运动揭开了序幕C．世界各地区相对隔绝状态开始被打破

D．欧洲大陆兴起近代第二次思想解放潮流参考答案：C18.他以从众、从俗的原则修改孔子推崇的礼仪，不仅在思想领域，而且在行为领域占据了主导地位。葛兆光先生也说：“正是这种将儒学原则世俗化、生活化的努力，保证了理学所确立的原则，真正深入了社会。”文中所指的“他”是A.孟子B.董仲舒C.朱熹D.黄宗羲参考答案：C据材料“将儒学原则世俗化、生活化的努力，保证了理学所确立的原则，真正深入了社会”并结合所学知识可知，这反映了朱熹的格物致知、存天理灭人欲等理学思想渗透到社会各个方面，故C正确；孟子并非理学代表人物，故A错误；汉代董仲舒也与宋代理学无关，故B错误；黄宗羲批判和反对理学的伦常礼教，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键词“理学所确立的原则，真正深入了社会”，学生可以结合所学知识从朱熹理学思想的内容与影响出发，即可排除不符合题意的选项，得出正确答案。19.文艺复兴时期，与但丁的《神曲》并列，享有“人曲”美称的文学作品是

A．彼特拉克的《歌集》

B．薄伽丘的《十日谈》

C．莎士比亚的《哈姆雷特》

D．马丁·路德的《九十五条论纲》28．（2011

参考答案：B20.毛泽东说：“中国民主革命的完成依靠一定的社会势力。这种社会势力是：工人阶级、农民阶级、知识分子和进步的资产阶级，就是革命的工、农、兵、学、商，而其根本的革命力量是工农，革命的领导阶级是工人阶级。”中国近代革命运动中最先具有这一特点的是A．新文化运动

B．五四运动

C．国民大革命

D．抗日战争参考答案：C21.从15世纪后期到16世纪，英国农业人口比重骤降的直接原因是A.城市的兴起吸引了大量农村人口B.贵族地主为兴办牧场强行占地C.城市资本家大盆租地开设工场D.政府支持海盗行为和殖民掠夺参考答案：B22.下表为不同史籍有关周朝“分封制”的记载。据此能够被认定的历史事实是A.王室子弟是周初分封主体部分B.周朝只在初期进行了分封C.分封制有效地巩固了周朝的统治D.周王朝的分封制相当发达参考答案：D【详解】根据“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”“所封四百余，服国八百余”“大禹之后于杞”等信息可知，周王朝实行分封制，分封了大量同姓、先代贵族为诸侯，说明周王朝的分封制相当发达，故D正确；A只能反映《荀子》记述的材料，不能全面反映题干信息，排除A；周朝一直推行分封制，B不符合史实，排除；分封制下诸侯有较大的权力，容易形成割据势力，后来造成诸侯割据混战局面，C错误。【点睛】解答本题的关键信息是“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”“所封四百余，服国八百余”“大禹之后于杞”，联系所学分封制的内容和影响分析解答。23.有研究者认为，近代中国出现过五次大的留学热潮。①②③处的初衷应该是（）批次留学时间留学初衷第一次晚晴的留学热潮①第二次民国初期的留学热潮实业救国第三次国民政府时期的留学热潮科技救国第四次新中国成立初期的留学热潮②第五次改革开放以后的留学热潮③A．富国强兵、实业救国、创业立业B．富国强兵、建设国家、创业立业C．建设国家、实业救国、富国强兵D．实业救国、创业立业、建设国家参考答案：考点：MH：中国近代化道路的曲折性．分析：本题考查中国近代化道路的曲折性，旨在考查学生准确解读材料的能力．中国民族资本主义的进一步发展，使中国民族资产阶级队伍壮大，是维新变法运动和民主革命运动的重要经济基础；同时也促使中国无产阶级队伍不断壮大，为中国共产党的成立，提供了阶级基础．解答：晚清时期中国大量留学生出国目的是为了富国强兵挽救民族危亡；民国初期留学热潮目的在于实业救国；中华人民共和国成立初期大量学生留学苏联，目的在于为社会主义建设服务，建设强调的社会主义国家，改革开放以后的留学热潮的目的是创业立业，故B正确；ACD均不符合题意，排除．故选B．24.法国民谣《两只老虎》的旋律传入中国后有多个不同版本的填词。其中最有名的是“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”和“打倒土豪，打倒土豪，分田地，分田地……”这两段歌词出现的时代背景分别是A.北伐战争、国民革命B.抗日战争、解放战争C.土地革命、抗日战争D北伐战争、土地革命参考答案：D【详解】国民革命是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动，主要斗争活动不是打倒土豪分田地，故排除A项；抗日战争是反抗日本侵略者的反帝国主义战争，斗争目标不是打倒军阀，故排除B项；抗日战争中主要是反对日本侵略者，而不是打倒土豪分田地，故排除C项；北伐战争的斗争目标是打倒列强支持的军阀，土地革命中中共在根据地范围内实行打倒土豪分田地的土地政策，故选D项。25.从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”、再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是（）A．依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人B．统治者要“仁者，爱人”，被统治者要“克己，顺服”C．从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会D．从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会参考答案：考点：孔子和孟子．分析：本题考查儒家思想中“仁”的特点和作用，考查学生对知识的理解和对材料的解读能力．注意把握材料和对所学知识的有机结合．解答：根据所学知识，孔子主张的“仁”，即人与人之间要互相爱护，构建和谐社会人际关系，强调了个人道德修养；孟子主张实行“仁政”，要求统治者爱惜民力；荀子主张“仁义”“王道”，希望统治者以德服人，从而建立一个理想的礼乐文明社会．据以上分析，C项符合题意．故选C．26.汉景帝时，儒道两家就“武王伐纣”进行了一场大讨论。儒家认为“夫桀纣虐乱，天下之心皆归汤武，”以此来维护“汤武革命”的合法性。道家则认为“汤武非受命，乃弑（以臣伐君）也，”否定“汤武革命”的合法性，弄得汉景帝很尴尬。这场大讨论A.反映出西汉初年社会矛盾的尖锐B.确立了儒学在汉朝的独尊地位C.是战国时期百家争鸣的继续发展D.有利于西汉统治思想走向成熟参考答案：D【详解】从题目材料可知，儒道两家就“武王伐纣”提出自己不同的观点，既儒家维护“汤武革命”的合法性，道家否定“汤武革命”的合法性。在大讨论中观点争鸣，有利于西汉时期统治思想的成熟，故D项正确。大讨论是儒道学术争鸣，不能反应社会矛盾的尖锐，故A项错误。题目是汉景帝时期，儒学独尊是汉武帝时期，故B项错误。题目重在强调统治思想的成熟，而不是讨论形式的延续，故C项错误。所以选D。27.公元前124年，汉武帝在长安兴办太学，“博士弟子入选”，内由太常负责选择，外由郡国察举。规定太学的学习科目设“五经”，学生可任选一经学习，以自学为主，老师定期讲经，学完经考试合格后即可做官。太学的兴办A.有利于实现西汉王朝的思想统一B.促进了汉代地方教育事业的发展C.建立了以考试为主的官僚选拔制度D.缓和了统治阶级集团内部的矛盾参考答案：A根据材料文字“‘博士弟子入选’，内由太常负责选择，外由郡国察举”、“学习科目设五经”、“学完经考试合格后即可做官”并结合所学知识可知，太学的兴办有利于实现西汉王朝的思想统一，故选A；根据材料文字“在长安兴办太学”可知，B项表述“地方教育”与题意不符，排除；根据所学知识可知，察举制是汉武帝时期重要的官吏选拔制度，太学生入仕是做官途径之一，而隋唐开始的科举制才是以考试为主，排除C；D项表述与题意不符，排除。28.我国古代的农业技术世界领先，要了解中国古代用嫁接方法进行果树栽培，可参阅的资料有（

）①《石氏星表》

②《齐民要术》

③《农政全书》

④《本草纲目》A.①④

B②③

C.①②

D.③④参考答案：B29.下表所示为1872?1910年中国进口棉纱和棉布的数量。它反映出近代中国年份棉纱（单位：千担）棉布（单位：千匹）1872501224118921304163591910228217013A.民众的购买力低下B.自然经济加速瓦解C.民族工业发展较快D.外国棉布出现滞销参考答案：B【详解】由材料可知，1872到1910年中国进口棉纱和棉布的数量都呈迅速上升之势，这说明中国日益卷入资本主义世界市场，自然经济解体的速度加快，故选B。进口棉纱和棉布的数量上升，恰恰说明民众的购买力增强，排除A；材料反映的是进口状况，无法体现民族工业发展较快的结论，排除C；滞销的说法与材料不符，排除D。【点睛】表格类的题目只有首先抓住标题的主语才能准确地对选项逐个判断。30.古罗马《十二铜表法》中规定：“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的，木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。但在上述情况下，可对取用他人木料者，提起赔偿双倍于木料价金之诉。”这体现了《十二铜表法》在解决财产纠纷方面的原则是A．合法性原则

B．实用性原则

C．平等性原则

D．程序性原则参考答案：B二、非选择题（共40分）31.教育不仅关乎个人的发展、成长，也引领着人类文明的进步。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一、古者学在官府。——《周礼》子曰：“有教无类。”——《论语》材料二臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数考问以习其材，则英俊宜可得矣。——《资治通鉴》材料三余谓书院（嵩阳书院）宜重道统，程（指程颐、程颢）朱（指朱熹）例有专祀。——（清）耿介《创建嵩阳书院专祀程朱子碑记》材料四启超窃惟西国学校，种类非一，条理极繁，而惟政治学院一门，于中国为最可行，而于今日为最有用。其为学也，以公理公法为经，以希腊罗马史为纬，以近政近世为用。——梁启超《上南皮张尚书书》请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出孔子的教育贡献和时代意义。（2）材料二中“兴太学”的陛下是谁？结合所学知识，从思想角度分析太学创立的影响。（3）据材料三，结合所学知识，指出嵩阳书院“专祀”程朱的原因。（4）材料四中梁启超主张“政治学院”应传授什么知识？综合上述材料，概要指出教育的作用。参考答案：32.19世纪中期，日本明治维新成功；19世纪晚期，中国的戊戌变法失败。材料一

所奉行的主义，惟在脱亚二字。我日本之国土虽居于亚细亚之东部，然其国民精神却已脱离亚细亚之固陋，而转向西洋文明。……与其犹豫不决，待邻国开明以共兴亚洲，不如脱离其伍，与西洋文明国家共进退。于两国之态度，不必因邻国之故而予以特别理喻，且以西洋之道，待之可也。亲恶友者共其恶名，务必矢志谢绝亚细亚之东方恶友。——福泽谕吉《脱亚论》

材料二

惟泰西国数极多，情势各异，文字政俗，与我迥殊。虽欲采法之，译书既难，事势不合，且其富强精巧，皆逾我百倍，骤欲致之，下手实难。惟日本文字、政俗，皆与我同，取泰西五百年新法，以三十年追摹之，始则亦步亦趋，继则出新振奇，一切新法，惟妙惟肖，遂以南灭琉球，北开北海，左抚高丽，右取台湾，治效之速，盖地球诸国所未有一也。吾地大人众，皆十倍日本，若能采鉴变法，三年之内，治具毕张，十年之内，治化大成矣。——康有为《进呈〈日本变政考〉等书乞采鉴变法以御侮图存折》请回答：（1）依据材料一，指出福泽谕吉主张“脱亚入欧”的主要理由（1分）及其消极影响。（2分）依据材料二，指出康有为这次上书中主张效法日本的主要理由。(3分)（2）结合所学知识，从政治、经济、思想方面概括中国戊戌变法和日本明治维新发生的相似原因。（3分）康有为多次上书光绪帝要求变法，你如何看待他的这种行为?（2分）参考答案：33.比较是历史研究的重要方法，通过比较，可以认识客观事物的特性和本质。阅读材料，回答问题。话题一：古代中外政权机构比较：材料一：秦统一后，设丞相、太尉、御史大夫，分掌行政、军事和监察之权。西汉时期，官僚政治制度继续发展。当时宰相权力很大,不仅负责全国的行政事务，而且又可以管官员的任用以及赏罚，有时还参与军事行动的指挥策划。相府在当时是中央政府最庞大的机关。材料二：雅典国家形成之初，梭伦改革前，战神山议事会是国家权力结构的中枢。贵族借助这个机构操纵了立法、行政、司法大权。（1）据材料一和材料二，指出西汉时期和雅典梭伦改革之前，在国家权力的运行上分别面临什么问题？结合所学知识，指出为解决国家权力运行的问题，西汉和雅典分别形成了怎样的制度？话题二：英法两国代议制发展进程比较：材料三：英法两国代议制确立、发展的简要进程：英国①1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，英国君主立宪制逐步建立起来。②1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则。③1701年《王位继承法》进一步限制王权。④18世纪中叶责任内阁制形成，英王统而不治⑤1832年议会改革，以妥协方式扩大民主。⑥1867和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善。法国①1789年巴黎人民武装起义。法国大革命爆发，《人权宣言》颁布②1791年宪法，宣布法国为君主立宪制国家。③1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国。④1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制订拿破仑宪法。⑤1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法。⑥1848年二月革命，建立法兰西第二共和国。⑦1852年建立法兰西第二帝国⑧1871年建立法兰西第三共和国。⑨1875年法国议会以353对352的一票多数通过了宪法，确立了共和制。——摘自《欧洲近现代历史上宪政民主政制的生成、建构与演进》（2）概括材料三两国在代议制确立过程中各自呈现的特点。结合所学知识，概括《权利法案》和1875年宪法在资产阶级民主政治建设方面的贡献。参考答案：（1）①中国：相权过大