沪粤版教学计划5篇

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沪粤版教学计划篇1

一、指导思想：

把课程改革作为教学讨论的中心工作，以新课程理念指导学校音乐教学工作实践。明确学校艺术教育是全面实施素养教育的重要内容。立足“面对同学”的教育理念，以深化教育教学改革为核心，大力弘扬中华民族的优秀文化传统，提高音乐教育质量。

二、教材分析：

〔一〕新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路

本教材《义务教育音乐课程标准试验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以同学进展为本”并提出音乐教育要面对全体同学，也应当留意同学的性格进展。教材以审美为中心，以〔音乐〕文化为主线，以〔音乐〕学科为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终。

二班级上册共编成10个主题单元，《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《开心的劳动》、《小动物的歌》、《音乐会》、《生活多欢乐》、《漂亮的动物》、《新年好》及期末测验《游戏宫—欢乐的冬令营》。基本内容包括：倾听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，着重歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一班级采纳图谱为主，在制造与活动中，开展多种形式培育同学的创新精神和实践技能，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低班级教材以图为主，观赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。

〔二〕教材教学内容

本册教材内容有十课再加一个游戏宫，每课都有三个部分组成：倾听、表演、编创与活动。

〔三〕教学重点、难点

教学重点：以审美体验为核心，提高同学的审美技能，进展制造思维。

教学难点：审美情操的培育，实践技能的培育，培育同学的制造精神和合作精神的技能。

三、同学状况分析

二班级的小伙伴活泼好动，对一切新鲜事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，同学对于学校的规章制度，学校生守那么都有了大略的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌颂，舞蹈方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。小伙伴状况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌控的不够，但是仿照技能比较强，而且也能娴熟掌控。大约占整体同学的30%—35%左右。50%的小伙伴还可以，20%的小伙伴唱歌时，五音不全，仿照技能又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。

沪粤版教学计划篇2

一、执教老师：李老师

二、教学内容：教育科学出版社学校科学第二册

三、上学期教学质量简析：

本班上学期期末考试20人，人均得分83.1分〔总分值50分〕；及格15人，及格率为75%；40分以上4人，优秀率为20%；权重41.74分。名次位于全镇第二，成果比较好。

四、同学状况分析：

1、生源分析：本班一共20人，乡内同学19人，外乡1人；走读生12人，住校生8人。走读同学较多，但距离学校较远者教多，而且家庭主要成员大多外出打工，孩子在家学习处于无辅导、无监督状态，给学习带来肯定影响。

2、同学学习状态分析：这些同学喜爱学习自然科学知识，但分析﹑理解﹑领悟技能较差，教学中需要老师多耐烦﹑细讲解﹑巧引导。同学面对七科考试科目，学习任务重，思想压力大。

五、教学任务及要求：

1、教学任务：本册教材共28课，分为四个单元。课表每周安排三课时，全学期事实上课15周，可以顺当完成教学任务。

2、教材内容分析：依据内容，可以分为四大块：植物的生长改变，动物的生命周期，温度与水的改变和磁铁。这些知识大多是日常见到的或适合动手操作的，简单引起同学的学习爱好，有利于教学活动的开展。

3、教学要求：

〔1〕掌控基本概念﹑基本的科学知识。

〔2〕培育孩子认真观测技能﹑动手操作技能﹑想象技能﹑分析推理技能﹑归纳概括技能。

〔3〕使同学受到喜爱祖国﹑爱护环境教育，培育喜爱科学的爱好。

〔4〕培育同学仔细细致的科学立场、独立思索、合作学习的精神。

〔5〕关于试验教学的要求：在第一单元的学习中，要指导同学种植植物，观测记录植物生长改变过程，学习第二单元时要指导同学养蚕，做好观测记录，学习第三和第四单元时要开展演示试验或分组试验，不断培育学校生的动手操作、设计试验、记录数据、分析推想的技能。

六、教学方法：

1、欢乐教学：老师创设宽松、民住、开放的课堂，细心设计教法，充分发挥同学的能动性，尽量当堂完成、消化

2、加强学法指导，培育良好的学习习惯，指导同学形成科学的学习方法。

3、加强监督检查，每单元结束后要进行复习，查漏补缺。

4、抓好后进生转化工作。本期要转化的后进生有刘洋、毛少帅。

七、教学进度安排：

第一单元10课时1-3周

第二单元12课时4-6周

第三单元14课时7-10周

第四单元14课时11-15周

沪粤版教学计划篇3

基本思路：

本学期我们中学数学教研组坚持育人为本，因材施教，扬长教育，和谐进展的培育目标，优化教育教学科研管理，结合学校提出的工作思路组织引导数学学科老师仔细学习各种教育教学理论，在教育工作中将德育工作融入学校整体教育中，主动纳入新课改之中，做到与时俱进，努力制造和谐生动的办学局面，从而提高数学数学质量。

本学期主要工作：

一、加强学习，提高教学素养

老师都要仔细学习《数学课程标准》，领悟课改精神；仔细讨论新教材新教法。全组都要着重同学实践技能和创新意识培育。明确中学课程改革的方向；结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导老师改进教学方式，提高教学效益，做好中学数学课程改革。

二、抓好教学常规的学习与实施，深化教学改革。

组织老师学习数学学科教学常规，使我校数学老师的教学能根据教学常规进行。

1、重点抓好各班级新课改的集体备课，组织讨论课以及教学方法的讨论活动；

2、初二班级要讨论个别差异，防止两极分化,努力抓好初二班级的数学教学质量；

3、组织各班级老师讨论教材，开公开课，探讨提高课堂教学效益的方法。

三、利用数学爱好小组，开展教学活动

为了提高同学学习数学的爱好，培育同学的实践技能，培育同学的创新意识和创新技能，以班级为单位建立数学爱好小组，由专人负责。活动时间为每周抽一个第八节，活动做到有计划、有预备、有记录，利用数学爱好小组为各班级的数学竞赛作充分的预备。

总之我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。

九月份

做好学期初的预备工作

十月份：

1、开展集体备课。

2、组织初三老师仔细学习《考试说明》。初三教学状况调研。

3、仔细落实“谁聪慧”的活动达到8次

十一月份：

１、做好期中考试题，使复习有的放矢。

2.二班级的一位数学老师参与公开课。

3、一班级进行数学解题竞赛。

十一月份：

1、期中考试。

2、老师沟通教学阅历，争论下阶段教计划。

十二月份：

1、通过试验讨论，总结教材中的开放题，总结开放题的教学方法、

2、仔细对待中考，并做好各种台帐材料。

3，一位老师多媒体公开课。

一月份：

期末考试，做好工作，完成材料。

沪粤版教学计划篇4

一、同学知识技能习惯立场分析。

五班级的同学已学过两年多的英语，同学以有肯定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，同学的学习爱好难以保持，再加上从村校转入的一些同学跟本学没有学过英语，基础较差，两极分化较严峻。因此，本学期应着重转化后进生，因材施教，分层教学，保持同学的学习爱好。

二、教学目的任务。

1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2、初步养成良好的书写习惯。

3、能运用所学的日常交际用语进行简约的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。

4、能在图片、手势、情景等非语言提示的援助下，听懂简约的话语和录音材料。

5、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

6、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。

三、教学重点难点。

1．重点：

①句型、单词。

②运用所学的日常交际用语进行简约的日常沟通，并做到大胆开口，积极参加，发音清晰，语调正确。

2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

四、主要措施。

1．依据同学的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动同学的学习积极性。

2．在教学过程中，采纳情景教学法，让同学身临其境，积极主动地参加到课堂教学中去，调动同学的非智力因素，提高同学实际运用语言的技能。

3．活用教材，依据同学会的实际状况，将每单元各个板块重现组排降低难度。

五、教学进度表安排。

周次授课内容

1unit1lesson1

2lesson2

3morepractice

4unit2lesson1

5lesson2

6morepractice1

7unit3lesson1

8lesson2

9morepractice1

10unit4lesson1

11lesson2

12morepractice1

13unit5lesson1

14lesson2

15morepractice1

16unit6lesson1

17lesson2

18morepractice1

19unit7revision

20期末考试

沪粤版教学计划篇5

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一班级同学性格特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、基本状况

本班共有同学51人，其中男生23人，女生28人。同学喜爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、敬爱师长、喜爱劳动，能根据《学校生守那么》来规范自己的言行。大部分同学喜爱学习，有良好的学习习惯，上课用心听讲，发言积极，但也有个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。同时，由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少，所以班级的总体成果还有待进一步提高。

三、工作目标

1、继续抓好同学的常规养成教育，培育良好的行为习惯。

2、培育和选拔新的班干部，营造健康向上的良好班风，加强集体凝集力，争创文明班。

3、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

4、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。

5、加强写字教学的，让同学养成良好的书写习惯。

6、加强对同学的安全教育，让同学加强安全意识，懂得自我爱护。7、抓好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康的进展。8、着重进展同学的性格特长。

9、建立良好、同等的师生关系，提高同学的自我鼓舞自我教育、自我管理技能。10、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

四、工作措施

德育：

1、抓好班风建设，优化班级的育人环境，营造积极向上、发奋有为的学习氛围。2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极援助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的同学。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做