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文档简介
2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.已知a>0,那么2+3a+4A.23 B.C.2+23 D.2.函数的图象与函数的图象关于直线对称,则函数的单调递减区间为A. B.C. D.3.集合的真子集的个数是()A. B.C. D.4.已知弧长为的弧所对的圆心角为,则该弧所在的扇形面积为()A. B.C. D.5.已知三棱锥S﹣ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA⊥平面ABC,AB⊥BC且AB=BC=1,SA=,则球O的表面积是()A. B.C. D.6.已知集合,,则()A. B.C. D.7.已知圆与圆相离,则的取值范围()A. B.C. D.8.下列说法中正确的是()A.存在只有4个面的棱柱 B.棱柱的侧面都是四边形C.正三棱锥的所有棱长都相等 D.所有几何体的表面都能展开成平面图形9.已知,则化为()A. B.C.m D.110.函数的图象如图所示,则在区间上的零点之和为()A. B.C. D.11.已知函数且,则实数的取值范围为()A. B.C. D.12.已知函数可表示为()xy2345则下列结论正确的是()A. B.的值域是C.的值域是 D.在区间上单调递增二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.已知,则_______.14.已知函数,则满足的实数的取值范围是__15.要在半径cm的圆形金属板上截取一块扇形板,使弧AB的长为m,那么圆心角_________.(用弧度表示)16.函数定义域是____________三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.已知函数.(1)求函数的最小正周期;(2)求函数的最大值.18.已经函数(Ⅰ)函数的图象可由函数的图象经过怎样变化得出?(Ⅱ)求函数的最小值,并求使用取得最小值的的集合19.已知直线(1)求直线的斜率;(2)若直线m与平行,且过点,求m的方程.20.某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储存温度x(单位:)满足函数关系(为自然对数的底数,k、b为常数).若该食品在0的保鲜时间设计192小时,在22的保鲜时间是48小时,则该食品在33的保鲜时间是______小时.21.某中学调查了某班全部45名学生参加社会实践活动和社会公益活动的情况,数据如表单位:人:参加社会公益活动未参加社会公益活动参加社会实践活动304未参加社会实践活动83从该班随机选1名学生,求该学生未参加社会公益活动也未参加社会实践活动的概率;在参加社会公益活动,但未参加社会实践活动的8名同学中,有5名男同学,,,,,三名女同学,,,现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人参加岗位体验活动,求被选中且未被选中的概率22.在①“xA是xB的充分不必要条件;②;③这三个条件中任选一个,补充到本题第(2)问的横线处,求解下列问题:已知集合,.(1)当a=2时,求;(2)若选,求实数a的取值范围.
参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、D【解析】利用基本不等式求解.【详解】因为a>0,所以2+3a+4当且仅当3a=4a,即故选:D2、D【解析】先由函数是函数的反函数,所以,再求得,再求函数的定义域,再结合复合函数的单调性求解即可.【详解】解:由题意函数的图象与函数的图象关于直线对称知,函数是函数的反函数,所以,即,要使函数有意义,则,即,解得,设,则函数在上单调递增,在上单调递减.因为函数在定义域上为增函数,所以由复合函数的单调性性质可知,则此函数的单调递减区间是,故选D【点睛】本题考查了函数的反函数的求法及复合函数的单调性,重点考查了函数的定义域,属中档题.3、B【解析】确定集合的元素个数,利用集合真子集个数公式可求得结果.【详解】集合的元素个数为,故集合的真子集个数为.故选:B.4、B【解析】先求得扇形的半径,由此求得扇形面积.【详解】依题意,扇形的半径为,所以扇形面积为.故选:B5、A【解析】如图,三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,∵SA⊥平面ABC,SA=,AB⊥BC且AB=BC=1,∴AC=∴SA⊥AC,SB⊥BC,SC=∴球O的半径R==1∴球O的表面积S=4πR2=4π故选A点睛:本题考查球的表面积的求法,合理地作出图形,确定球心,求出球半径是解题的关键6、B【解析】解对数不等式求得集合,由此判断出正确选项.【详解】,所以,所以没有包含关系,所以ACD选项错误,B选项正确.故选:B7、D【解析】∵圆的圆心为,半径为,圆的标准方程为,则又两圆相离,则:,本题选择D选项.点睛:判断两圆的位置关系常用几何法,即用两圆圆心距与两圆半径和与差之间的关系,一般不采用代数法8、B【解析】对于A、B:由棱柱的定义直接判断;对于C:由正三棱锥的侧棱长和底面边长不一定相等,即可判断;对于D:由球的表面不能展开成平面图形即可判断【详解】对于A:棱柱最少有5个面,则A错误;对于B:棱柱的所有侧面都是平行四边形,则B正确;对于C:正三棱锥的侧棱长和底面边长不一定相等,则C错误;对于D:球的表面不能展开成平面图形,则D错误故选:B9、C【解析】把根式化为分数指数幂进行运算【详解】,.故选:C10、D【解析】先求出周期,确定,再由点确定,得函数解析式,然后可求出上的所有零点【详解】由题意,∴,又且,∴,∴由得,,,在内有:,它们的和为故选:D11、B【解析】易知函数为奇函数,且在R上为增函数,则可化为,则即可解得a的范围.【详解】函数,定义域为,满足,∴,令,∴,∴为奇函数,,∵函数,在均为增函数,∴在为增函数,∴在为增函数,∵为奇函数,∴在为增函数,∴,解得.故选:B.12、B【解析】根据给定的对应值表,逐一分析各选项即可判断作答.【详解】由给定的对应值表知:,则,A不正确;函数的值域是,B正确,C不正确;当时,,即在区间上不单调,D不正确.故选:B二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、【解析】将条件平方可得答案.【详解】因为,所以,所以故答案为:14、【解析】分别对,分别大于1,等于1,小于1的讨论,即可.【详解】对,分别大于1,等于1,小于1讨论,当,解得当,不存在,当时,,解得,故x的范围为【点睛】本道题考查了分段函数问题,分类讨论,即可,难度中等15、【解析】由弧长公式变形可得:,代入计算即可.【详解】解:由题意可知:(弧度).故答案为:.16、【解析】根据偶次方根式下被开方数非负,有因此函数定义域,注意结果要写出解集性质.考点:函数定义域三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1)(2)4【解析】(1)根据余弦函数的周期公式,求得答案;(2)根据余弦函数的性质,可求得函数f(x)的最大值.【小问1详解】由题意可得:函数的最小正周期为:;【小问2详解】因为,故,即的最大值为4.18、(Ⅰ)答案见解析;(Ⅱ)最小值,对应的x的集合为.【解析】(Ⅰ)由二倍角公式降幂后,用诱导公式化正弦函数,再由图象平移得结论;(Ⅱ)利用两角和的余弦公式化函数为一个角的余弦型函数,利用余弦函数的性质得最值【详解】解:(Ⅰ),所以要得到的图象只需要把的图象向左平移个单位长度,再将所得的图象向上平移个单位长度即可.(Ⅱ).当2x+=2k+时,h(x)取得最小值.取得最小值时,对应的x的集合为.19、(1);(2).【解析】(1)将直线变形为斜截式即可得斜率;(2)由平行可得斜率,再由点斜式可得结果.【详解】(1)由,可得,所以斜率为;(2)由直线m与平行,且过点,可得m的方程为,整理得:.20、24【解析】由题意得:,所以时,.考点:函数及其应用.21、(1);(2).【解析】从该班随机选1名学生,利用古典概型能求出该学生未参加社会公益活动也未参加社会实践活动的概率基本事件总数,被选中且未被选中包含的基本事件个数,由此能求出被选中且未被选中的概率【详解】解:从该班随机选1名学生,该学生既未参加社会公益活动也未参加社会实践活动的概率在参加社会公益活动,但未参加社会实践活动的8名同学中,有5名男同学,,,,,三名女同学,,,现从这5名男同学和3名女同学中各随机选1人参加岗位体验活动,基本事件总数,被选中且未被选中包含的基本事件个数,被选中且未被选中的概率【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型等基础知识,属于基础题22、(1);(2)答案见解析.【解析】(1)当时,求出集合再根据并集定义求;(
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