(物理)物理运动和力解题技巧(超强)及练习题(含答案)

（物理）物理运动和力解题技巧（超强）及练习题（含答案）一、运动和力1.如图所示，下列设计是为了减小摩擦的是A.雪天汽车轮上装防滑链，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故 A不符合题意;B.旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故 B符合题意；C.钢钳内侧刻有纹线，是通过使接触面膜更加粗糙来增大摩擦，故 C不符合题意；D.饮料瓶盖刻有花纹，是通过使接触面更加粗糙来增大摩擦，故 D不符合题意。2.如图所示，物体甲放置在水平的地面上，物体乙放置在甲的上表面用水平向右的力F拉物体乙时，甲、乙两物体始终保持静止，则下列分析正确的是 （）A.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C.甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D.把甲、乙两个物体看成一个物体 ，则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B.乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C.因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故 C错误。D.把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在

竖直方向受到重力和支持力的作用。故 D错误。3.用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示.木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变【答案】D【解析】【详解】A.平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上，不同的是平衡力作用在一个物体上，而相互作用力作用在彼此两个物体上.木块对桌面压力作用在桌面上，而重力是地球对木块，不在一个物体上所以不是平衡力，也不是彼此之间的力所以不是相互作用力.A错误.B.绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力， B错误.C.木块在桌面做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等.C错误.D.滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关，木开移动过程中，对桌面压力不变，而接触面粗糙程度也不变，因此摩擦力也不变. D正确.4.小阳利用小车、多个相同祛码等器材探究二力平衡的条件，如图所示.下列说法中正确的是甲 乙A.图甲中可将小车换成等大的木块B.图甲中通过观察小车的运动状态来判断二力是否平衡C.图甲中的左盘内再放一个祛码，小车将向左匀速运动D.图乙中，桌面倾斜不影响该实验探究【答案】B【解析】【详解】A错误;A.小车与木块相比，与桌面的摩擦力会更小，可以减小摩擦对实验的影响，故A错误;B.静止的物体或匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，所以，实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡，故B正确；C错误;D错C.C错误;D错5.在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块（每个面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示。以下相关说法中不正确的是（）A.木块共受到两对平衡力作用B.木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力D.用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关【答案】B【解析】【详解】A.用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，重力与支持力是一对平衡力，木块受到两对平衡力作用，故A正确；B.木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故B错误；C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；D.控制木块的压力不变，接触面粗糙程度不变，使木块平放、侧放、竖放，改变接触面积大小，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系，故D正确；【点睛】6.班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是（ ）A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B.书柜下装有滚轮便于移动位置C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹【答案】B【解析】【详解】A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，增大压力将增大摩擦力， A错误；B.书柜下装有滚轮便于移动位置，是变滑动为滚动，减小摩擦， B正确；CD.均为增大接触面的粗糙程度将增大摩擦，CD错误；故选B.

7.如图所示，静止在水平面上的小球 B被小球A水平撞击，撞击瞬间A球反弹，同时B球开始运动，然后慢慢停下来， B球停下来的原因是（ ）A.B球失去惯性B球受到的推力慢慢减小B球在水平方向上受到阻力A.B球失去惯性B球受到的推力慢慢减小B球在水平方向上受到阻力A.任何物体任何情况都具有惯性， A错误；B球在运动过程中，不受推力， B错误；B球在运动过程中，不受推力，C错误；D.力是改变物体运动的原因， B球慢慢停下来，是因为受到阻力的作用， D正确。8.小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A.他对地面的压力和他所受的重力二力平衡.他对地面的压力和地面对他的支持力，二力平衡C.他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【答案】D【解析】【详解】A.他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故 A错误；B.他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故B错误；C.他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力，故 C错误；D.他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力，故D正确。.运动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（ ）A.跳远运动员助跑一段距离才起跳B.举重运动员把杠铃举在空中不动C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行D.箭被弓射出后仍向前运动【答案】B

【解析】【详解】A.跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度，在起跳后，运动员由于惯性要保持原来的运动状态，腾空时间更长，运动的越远.不符合题意.B.举重运动员把杠铃举在空中不动，即此时处于平衡状态，利用的是平衡力的知识，故符号题意；C.投掷铁饼时，铁饼离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意，故D错误.D.射出去的箭处于运动状态，由于惯性，箭离弦后继续向前运动，因此是利用惯性，故不符合题意；10.如图所示的各种做法中，属于用滚动代替滑动来减小摩擦的是（A.冰壶运动员用刷子刷冰面给门轴上的合页加润滑油自行车上的滚动轴承C.G体操运动员手上涂有防滑粉D.A.冰壶运动员用刷子刷冰面给门轴上的合页加润滑油自行车上的滚动轴承C.G体操运动员手上涂有防滑粉D.A.冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A不符合题意；B.给门轴上的合页加润滑油，是使接触面脱离来减小摩擦力。故 B不符合题意C.自行车上的滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。故 C符合题意；D.体操运动员手上涂有防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不符合题意。.下列说法错误的是（ ）A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩D.质量越大的物体惯性越大【答案】C【解析】【详解】ABD.惯性是物体的基本属性，惯性大小只与质量有关，质量越大的物体惯性越大，质量越大惯性越大，与速度大小没有关系，故 C说法错误，符合题意；C.体育项目中标枪投掷、跳远时助跑、跑步不能立即停止，均是惯性现象， ABD说法正确，不符合题意。．一个物体受到两个力的作用，若 F1=4牛， F2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小A.可能是2牛 B.可能是3牛C.一定是2牛 D.一定是10牛【答案】A【解析】【分析】根据“这两个的合力大小”可知，本题考查同一条直线上力的合成，根据当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差进行求解。【详解】一物体在水平方向上受到两个大小分别为4牛和6牛的力，若两力方向相同时合力为：F=F1+F2=4N+6N=10N若两力方向相反时：F=F1-F2=6N-4N=2NA．可能是 2牛，正确；B．可能是 3牛，错误；C.一定是2牛，错误；D．一定是 10牛，错误。13．下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是A.绝大多数人用右手写字 B.向日葵具有“向日”的特性C.脱离树枝的苹果总是落向地面 D.“助跑”有利于提高跳远的成绩【答案】D【解析】【详解】A.绝大多数人用右手写字这是生活中的习惯，不是惯性，故A项不符合题意；B.向日葵具有向日”的特性，是植物的生长特性，不是惯性，故 B项不符合题意；C项不符合题C.C项不符合题D.“助跑”有利于提高跳远的成绩，这是利用了人身体的惯性，故DD.“助跑”有利于提高跳远的成绩，这是利用了人身体的惯性，故D项符合题意。14.如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但没有推动，则下列说法正确的是A.箱子受的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力B.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力C.箱子没有被推动，箱子受到的水平推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力D.箱子没有推动，是因为箱子受到的水平推力小于地面对箱子的摩擦力【答案】C【解析】【详解】A.箱子受到的重力和地面的支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故 A错误；B.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故错误；CD.箱子没有推动，说明箱子处于静止状态，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力与静摩擦力是一对平衡力；故摩擦力等于推力的大小，故 C正确，D错误。15.把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降过程中所受合力分别为F上升、F下降，则（）A.F上升力、于F下降 B.F上升等于F下降C.两个合力的方向相同 D.两个合力的方向相反【答案】C【解析】【详解】上升过程中受力分析：重力方向竖直向下，阻力方向向下，故合力的大小：

F上升=G+f,合力方向竖直向下；下降过程中受力分析：重力方向竖直向下，阻力的方向与运动方向相反，即向上，故合力的大小：F下降=G-f,合力方向与重力方向相同，竖直向下；所以可得：F上升>F下降,两次合力方向都向下，故C正确符合题意。.超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力【答案】B【解析】【详解】A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。说法错误。B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是平衡力。说法正确。C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。D.购物车对小明的力作用在小明的胳膊上，地面对小明的摩擦力作用在脚上，两个力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。说法错误。.在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为 Fl、F2、F3,则F1、F2、F3大B.F1<FB.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D,F1C.F1=F2=F3D,F1>F2=F3【答案】A【解析】【分析】摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变.【详解】第一、二次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的摩擦力大，故 F2>Fi;第二、三次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的摩擦力大，故Fi>F2；故A正确选A.18.校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为fi；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2,则（）fi竖直向上，f2竖直向上，fl>f2fi竖直向上，f2竖直向上，fl=f2fi竖直向上，f2竖直向下，fi>f2fi竖直向上，f2竖直向下，fi=f2【答案】B【解析】【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时，其重力与静摩擦力平衡，由二力平衡条件可知： fl的方向竖直向上，且fi=G；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则 f2的方向竖直向上，且f2=G,所以fi=f2o故选Boi9.第24届冬季奥林匹克运动会将于 2022年由北京市和张家口市联合举办。冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，很有观赏性。如图所示，在某次比赛中，运动员将冰壶甲掷出去，冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动，经过一段时间，冰壶甲与赛道上的冰壶乙相撞。不计空气阻力。冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动的过程中（A.运动状态保持不变B.运动方向发生了改变C.运动快慢发生了改变

D.运动的方向和快慢均发生了改变【答案】C【解析】【详解】冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动的过程中，运动的速度大小在不停变小，即快慢发生了改变，运动状态是发生变化的，运动方向不变，故选 Co20.如图是某物体运动的 s-t图像，则图中能与之相对应的 v-t图像是【答案】B【解析】【分析】本题考查解读St图像和Vt图像的能力。【详解】A.该图像与速度轴平行，即时间不变化，而速度是不同的， A不符合题意;B.该图像为匀速直线运动，故B符合题意；C.该图像表示的是匀减速直线运动， C不符合题意；D.该图像表示的是匀加速直线运动， D不符合题意。21.图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是在合页轴上加润滑油在合页轴上加润滑油D.矿泉水瓶盖上的条纹【答案】D.矿泉水瓶盖上的条纹【答案】C【解析】【详解】A.鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，A不符合题意；B,浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大脚和脚垫之间的摩擦力，防止滑倒，B不符合题意；C.在合页轴上加润滑油，使相互接触的两表面彼此分开，减小摩擦力， C符合题意;D.矿泉水瓶盖上的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和瓶盖之间的摩擦力，防止打滑，D不符合题意；22.在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（ ）A，每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑B.实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止C.运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律【答案】C【解析】【详解】A.实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B.实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，越不容易静止，故B错误；C.实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；D.接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。故选Co.同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的惯性A.一直不变 B.一直变小C.先变小后不变 D.先不变后变大【答案】A【解析】【详解】惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大；惯性跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系；同学们骑自行车减速进入车棚的过程中，自行车的质量不变，所以其惯性大小一直不变，故A正确，BCD错误。.如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）A.重力、传送带的支持力B.重力、对传送带的压力C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力【答案】C【解析】【详解】物体竖直方向上受重力和传送带对它的支持力的作用，且两个力平衡；水平方向上向右做加速运动，所以受到传送带对它向右的摩擦力作用，选项 C符合题意；A不符合，如果只受重力和支持力，物体就会处于平衡状态，不会做加速运动； B、D中对传送带的压力是物体施加的力，不是物体受到的力，不合题意.25.在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）QZ_0A.工件受摩擦力，方向水平向右B.工件受摩擦力，方向水平向左C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力【答案】D【解析】【详解】AB.由于工件在水平方向是匀速运动的，所以在水平方向上不受力，故AB错；C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的，所以不是相互作用力，故 C错；D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力，二力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D对。故选D。.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是A.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力【答案】B【解析】汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，故 A不符合题意；汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，故B符合题意；汽车的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，故C不符合题意；汽车对路面的压力和路面对车白^支持力，不是同一受力物体，故 D不符合题意；故应选B..下列情况中，属于一对平衡力的是（）A.静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C.沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。【答案】C【解析】A、书对桌面的压力是桌子受到的，重力是书受到的力，这两个力不是作用在同一物体上，所以A错误.B、苹果受到的重力与苹果对地球的吸引力是一对相互作用力.不是一对平衡力，所以 B错误．C、跳伞运动员匀速下降，所以运动员与伞的总重力与空气阻力是一对平衡力.所以 C正确．D、汽车受到的牵引力在水平方向，重力方向竖直向下，所以牵引力与重力不是一对平衡力．所以D错误．故选C．【点睛】此题考查了二力平衡的条件以及相互作用力的知识；①平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；②相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向；“两个力是否作用在同一物体上 ”，是平衡力和相互作用力的最大区别。.甲、乙两同学进行拔河比赛，若甲对绳的拉力为F甲，乙对绳的拉力为F乙，F甲与F乙均沿绳子方向，比赛中绳子做匀速直线运动，最后甲取胜.绳重不计，则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是Af甲〉F乙,F=F甲+F乙B,F甲〈F乙,F=