初中化学鲁教九年级上册第四单元 我们周围的空气 苏周 氧气的性质PPT

复习导入1.空气是由什么组成的？2.氧气的主要用途有哪些？氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体组成供给呼吸和支持燃烧性质用途决定活动天地氧气的物理性质颜色气味状态密度溶解性沸点熔点比空气大不易溶于水-218℃-183℃无味无色气态氧气的密度=1.429g/L空气的密度=1.293g/L氧气(无色)→液态氧(淡蓝色)→固态氧(淡蓝色)标准状况下：新课学习2.充满氧气的集气瓶为什么应瓶口向上放在桌面上？1.为什么可以用排水法收集氧气？氧气不易溶于水正放在桌上，因为氧气的密度比空气大实验探究氧气的化学性质氧气与木炭反应新课学习用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶中。待燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡。木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧红光白光放出热量，生成无色气体碳+氧气二氧化碳点燃玻璃片不要取下自上而下慢慢伸入新课学习氧气与铁丝反应新课学习现象剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁点燃铁丝要打磨自上而下慢慢伸入，切勿碰到瓶壁玻璃片不要被取下将细铁丝绕成螺旋状，用坩埚钳夹持，在酒精灯上加热。待铁丝红热后迅速插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水或铺一层细沙）。新课学习操作注意事项①火柴的作用②将铁丝绕成螺旋状④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙引燃铁丝增大铁丝的受热面积防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止熔化物溅落炸裂集气瓶底③火柴快燃尽时才进入到集气瓶中新课学习氧气与蜡烛反应新课学习在空气中点燃一根蜡烛（主要成分是由碳、氢元素组成的石蜡），然后用燃烧匙将其转移至盛有氧气的集气瓶中。石蜡在空气中燃烧石蜡在氧气中燃烧石蜡+氧气二氧化碳+水点燃发黄光，冒黑烟发出明亮的白光新课学习碳+氧气二氧化碳点燃铁+氧气四氧化三铁点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃这三个反应的生成物特点是什么？氧化物由两种元素组成的化合物，如果其中一种元素是氧CO2CO2FeO2Fe3O4O2CO2H2O氧化反应物质与氧发生的化学反应新课学习碳、石蜡等可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，而像铁这种在空气中不易燃烧的物质也能够在氧气中剧烈燃烧。这说明物质跟氧气发生化学反应时，单位体积的空间里氧分子的数目越多，反应就越剧烈。物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？氧气的化学性质比较活泼氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。交流共享2.如果空气的组成不是现在的样子，而是氧气占78%，氮气占21%，世界会是什么样的？1.氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质发生反应。但通常情况下，这些物质却都能与氧气“和平共处”，这是为什么呢？氧气在常温下化学性质比较稳定，而在点燃或加热等高温条件下性质才变得非常活泼。关键是看在什么条件下。很多东西会比较容易燃烧；因为氧浓了,很危险易发生爆炸；各种东西更容易被氧化；保质期变短……新课学习三：自然界中的氧循环新课学习氧是地壳中含量最高的元素，也是组成生命体的重要元素。氧元素在自然界中的循环，广泛存在于物质的天然转化、人工转化以及生命活动过程中对于维持健康的生命活动与和谐的生态环境都具有极其重要的意义。活动天地2.氧气是性质活泼的气体，自然界中很多物质在常温下就能与氧气发生化学反应，为什么大气中氧气的含量没有越来越低呢？1.自然界中氧气产生与消耗的途径主要有哪些？植物光合作用；动植物呼吸；燃料的燃烧植物的光合作用产生氧气新课学习在自然界中，通过氧气以及各种含氧化合物的天然或人工转化，形成持续、稳定的氧循环，从而维持了相对恒定的大气含氧量，构建了陆地、海洋和大气等环境的物质和能量平衡，为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障。缓慢氧化金属的锈蚀新课学习进行很慢，不易察觉拓展学习氧化反应剧烈氧化（如燃烧、火药爆炸等）缓慢氧化（如食物腐败、塑料制品的老化）剧烈氧化与缓慢氧化的比较共同点：都属于氧化反应，需要消耗氧气；都放热不同点：①剧烈氧化反应剧烈；速度快；放热多；常伴随发光现象②缓慢氧化反应不易察觉；速度较慢；放热少有同学认为：我们每个人都在参与自然界中的氧循环。你同意这种观点吗？我们是如何消耗氧气的？又对氧气的生成做了什么贡献？假如氧循环被破坏，空气中的氧气含量明显升高或降低，可能会怎样影响我们的生活甚至生存？交流共享这种说法对，我们在呼吸的过程中消耗了氧气，呼出的二氧化碳又成为光合作用放氧的原料，氧气含量升高或降低会使我们的生理发生改变，可能会威胁我们的生存。课堂练习1.下列有关氧气物理性质的叙述，正确的是（）A.氧气是无色气体，有刺激性气味B.氧气在水中溶解的很少，属于不易溶于水的气体C.液态氧是无色气体D.氧气具有可燃性，可以做燃料2.下列有关氧气性质的说法中错误的是（）A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体B.它能跟所有物质发生化学反应C.在氧化反应中一般都有热量放出D.物质跟氧气的反应都能发光放热BDB课堂练习3.要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其他气体应选择最佳的物质是（）Ａ．铁丝Ｂ．红磷Ｃ．木炭Ｄ．石蜡4.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种无色气体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾BB课堂小结1.氧气的化学性质比较活泼，能与许多单质和化合物发生氧化反应。2.氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。我们都学了什么？作业布置P93挑战自我你想了解更多有关催化剂的有趣实验吗？请上网查阅一些介绍催化剂或使用催化剂课外小实验的资料。若能亲自做一做，定会受益匪浅