高考生物专题复习-通过神经系统的调节课件

第1节通过神经系统的调节ppt课件第1节通过神经系统的调节ppt课件1复习纲要1、植物生命活动调节的方式？动物生命活动调节的方式？起主要作用的是？ppt课件复习纲要1、植物生命活动调节的方式？ppt课件2一、神经调节的结构基础和反射中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统神经系统脑神经脊神经（一）神经系统的组成ppt课件一、神经调节的结构基础和反射中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系3复习纲要2、神经调节的结构和功能单位是？3、神经元的结构分为？有何特点？是如何表示的？神经元的功能是什么？ppt课件复习纲要2、神经调节的结构和功能单位是？ppt课件4树突轴突末梢髓鞘细胞核细胞体轴突神经元ppt课件树突轴突末梢髓鞘细胞核细胞体轴突神经元ppt课件5神经纤维概念：轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘髓鞘神经：许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织形成的膜，构成一条神经ppt课件神经纤维概念：轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘髓鞘神经：63、表示:2、特点:细胞膜表面积大?无细胞周期?­○—<（有的有分泌功能，举例？）ppt课件3、表示:2、特点:细胞膜表面积大?无细胞周期?­○—<（有74、神经元的功能接受了一定的刺激后能够产生兴奋，并且把兴奋传导到其他神经元ppt课件4、神经元的功能接受了一定的刺激后能够产生兴奋，并且把兴奋传8复习纲要4、体液调节的基本方式是？5、神经调节的基本方式是？其结构基础是？ppt课件复习纲要4、体液调节的基本方式是？ppt课件9（三）神经调节的基本方式——反射1、反射的概念在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。思考：1.含羞草叶子的合拢？

2.草履虫对刺激发生的反应是反射吗？反射的类型

ppt课件（三）神经调节的基本方式——反射1、反射的概念在中枢神经系统102、反射的结构基础——反射弧思考：手偶尔被针刺了一下，是先感到疼痛还是先缩手？ppt课件2、反射的结构基础——反射弧思考：ppt课件11ppt课件ppt课件12感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（感觉神经末梢,感受一定的刺激，产生兴奋)（传出神经末梢和它所支配的肌肉和腺体，对刺激作出应答反应）（位于脑和脊髓，进行分析与综合）（把感受器产生的兴奋传向神经中枢）（把神经中枢的兴奋传向效应器）反射弧的组成：ppt课件感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（感觉神经末梢,感受一定13辨别传入神经------

上有神经节ppt课件辨别传入神经------ppt课件14在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动Cppt课件在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部15（1）反射活动需要经过完整的反射弧来完成。（2）反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。思考：只要反射弧完整，就能发生反射是否正确？ppt课件（1）反射活动需要经过完整的反射弧来完成。（2）反射弧中任何16刺激3处能引起E的收缩吗？如能，可以叫反射吗？一个反射的完成至少要几个神经元？在反射弧中兴奋以什么形式传递的？人突然遇寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒战，是反射吗？如是请说出其中的反射弧的组成。ppt课件刺激3处能引起E的收缩吗？如能，可以叫反射吗？一个反射的完成17二、兴奋在神经纤维上的传导相关结论:

兴奋是以

的形式沿着神经纤维传导的，这种信号叫

.ppt课件二、兴奋在神经纤维上的传导相关结论:ppt课件18一个神经细胞的神经纤维上的传导神经冲动的产生内负外正1、未受刺激时（静息电位）：思考:

静息电位就是零电位吗?它是如何形成的？ppt课件一个神经细胞的神经纤维上的传导神经冲动的产生19神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是多选ACppt课件神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导20刺激（动作电位）如何形成局部电流的方向?与兴奋传导的方向关系?2、受刺激的兴奋部位：内正外负ppt课件刺激（动作电位）局部电流的方向?与兴奋传导的方向关系?2、受21膜外的方向：未兴奋部位流向兴奋部位膜内的方向：兴奋部位流向未兴奋部位兴奋传导的方向：

兴奋部位流向未兴奋部位ppt课件膜外的方向：未兴奋部位流向兴奋部位膜内的方向：兴奋部位流向未223、特征双向传导性4、电流计偏转问题①在c处给以一个强刺激③将b电极置于d处膜外(ab=bd)，a电极位置不变，刺激c处②将b电极置于d处膜外(ab=bd)，a电极位置不变，刺激b处ppt课件3、特征双向传导性4、电流计偏转问题①在c处给以一个强刺23三、兴奋在神经元之间的传递———通过突触传递1、突触：一个神经元与另一个神经元相接触的部位2、突触小体的概念ppt课件三、兴奋在神经元之间的传递———通过突触传递1、突触：2、突243、类型:轴突--细胞体轴突--树突ppt课件3、类型:轴突--细胞体ppt课件254、突触的结构突触前膜突触间隙突触后膜突触前膜：突触小体膜突触后膜：胞体膜或树突膜ppt课件4、突触的结构突触前膜突触间隙突触后膜突触前膜：突触后膜：p265、兴奋在神经元之间的传递过程ppt课件5、兴奋在神经元之间的传递过程ppt课件276、神经递质:1.产生:2.分泌结构:4.特异性受体:5.主要种类:6.作用:7.去向:由高尔基体产生（线粒体供能）突触前膜突触后膜上糖蛋白乙酰胆碱等使突触后膜产生兴奋或抑制作用后及时被分解3.分泌方式:胞吐ppt课件6、神经递质:1.产生:2.分泌结构:4.特异性受体:5.主282、递质释放能否体现细胞膜的选择透过性？穿过了几层膜？3、突触间隙中的神经递质属于内环境吗？分析：1、递质作用于突触后膜受体，体现了细胞膜的什么功能？ppt课件2、递质释放能否体现细胞膜的选择透过性？3、突触间隙中的神经297、传递方向：8、传递中信号的转化：

单向的电信号化学信号

电信号原因：ppt课件7、传递方向：8、传递中信号的转化：单向的电信号化学信号309、兴奋在神经纤维上与在神经元之间传递的比较：1).传导方向:2).传导形式:3).传导所需时间:ppt课件9、兴奋在神经纤维上与在神经元之间传递的比较：1).传导方向311、

下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“电信号---化学信号——电信号”的转变D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

Dppt课件1、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是Dppt课件322、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对Bppt课件2、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是333、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处Cppt课件3、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激344、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突Ｃppt课件4、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲355右图为反射弧结构示意图，下列有关说法正确A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧多B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应ppt课件5右图为反射弧结构示意图，下列有关说法正确ppt课件366．图中所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是（）

A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转Ｃppt课件6．图中所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，377、

下列关于兴奋传导的叙述，正确的是

A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C．突触小体完成“化学信号——电信号”的转变

D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

Appt课件7、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是Appt课件388、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解，若该药物作用于递质，这种药物的即时效应是（）A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制Bppt课件8、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完39某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉Dppt课件某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）Dppt课件401图是突触摸式图，请据图回答（1）结构②是__

______，结构②的形成与细胞器___

_____有关。（2）物质③是____

____，能使另一个神经元兴奋或抑制。（3）若①内的氧分压为A，二氧化碳分压为B，①外的氧分压为A”，二氧化碳分压为B”，则它们的大小关系为：A________于A”,B_

于B”。突触小泡高尔基体递质

小大ppt课件1图是突触摸式图，请据图回答突触小泡高尔基体递质小大pp41（3）乙图中的结构在甲图中总共有

个。（4）图乙中二氧化碳浓度最高处在[]

中。（5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中⑨

中释放的

发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。（6）b点兴奋时膜内的电位变化是

。（7）如果将两电极置于e和d的神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电流计的指针是否偏转？

。3⑧线粒体突出小泡递质由负变为正偏转ppt课件3⑧线粒体突出小泡递质由负变为正偏转ppt课件42神经传导与疾病（1）帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症（2）忧郁症世界著名拳王阿里40多岁就患上了帕金森症，昔日雄风难在；美国前总统里根，自患上老年痴呆症后，已经很久没在公开场合露面了。

（3）中、老年记忆力衰退ppt课件神经传导与疾病（1）帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症（2）忧43ab123下列为突触结构模式图，说法正确的有：A．在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．细胞中的线粒体形成了结构1D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制Dppt课件ab123下列为突触结构模式图，说法正确的有：44四、人脑的高级功能脑的结构ppt课件四、人脑的高级功能脑的结构ppt课件45复习纲要：1、脑的组成？各部分包含哪些中枢？2、人脑特有的功能是？表现在哪些方面？各语言中枢受损后表现？ppt课件复习纲要：1、脑的组成？各部分包含哪些中枢？ppt课件46言语区S区：运动性失语症

（能读、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢

（能读、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢

（能读、能听、能说、不能写字）V区：视觉性语言中枢

（能读、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)ppt课件言语区S区：运动性失语症H区：听觉性语言中枢W区：书写语言中47一般而言，人的大脑有四个记忆高潮。

清晨起床后，大脑经过一夜休息，此刻学习一些难记忆而又必须记忆的东西较为适宜。这是第一个记忆高潮。上午8点至11点是第二个记忆高潮。此时体内肾上腺素分泌旺盛，精力充沛，大脑具有严谨而周密的思考能力。第三个记忆高潮是下午6点至8点，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学习过的东西，加深记忆，分门别类，归纳整理。

睡前一小时，是记忆的第四个高潮。利用这段时间对难以记忆的东西加以复习，不易遗忘。

ppt课件一般而言，人的大脑有四个记忆高潮。

清晨起床后，大脑经过一夜481、某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（）。A．大脑皮层B．脑干C．小脑D．脊髓胸段Dppt课件1、某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常，但下肢的感491、某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常，请问他的中枢神经系统中，一定保持正常功能的部位是（）。A．脑干和脊髓B．小脑和脊髓C．小脑和脑干D．只有脊髓Appt课件1、某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能502、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（）A.大脑皮层运动区B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域D.大脑皮层H区Dppt课件2、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表513、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（）A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③Dppt课件3、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑524.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是

A.语言中枢B.身体感觉中枢C.躯体运动中枢D.A、B、C项Dppt课件4.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是

535.在2005年春节联欢晚会上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈“千手观音”得到观众的一致称赞，这些聋哑演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义，依靠的神经中枢是()

①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④语言中枢A.①④B.①③C.②③D.③④Dppt课件5.在2005年春节联欢晚会上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈546.一般情况下,大脑受伤丧失意识,脊髓排尿中枢破坏的两种病人,其排尿情况依次是()

A.尿失禁、正常排尿B.尿失禁，不能排尿C.正常排尿、尿失禁D.不能排尿、尿失禁Bppt课件6.一般情况下,大脑受伤丧失意识,脊髓排尿中枢破坏的两种病人557．脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是A大小便活动不受脊髓控制B大脑不能控制脊髓的反射活动 C脊髓灰质失去反射功能D排尿、排便的信息不能传导到脊髓Bppt课件7．脊髓从胸段折断的病人，出现大小便失禁的原因是Bp56第1节通过神经系统的调节ppt课件第1节通过神经系统的调节ppt课件57复习纲要1、植物生命活动调节的方式？动物生命活动调节的方式？起主要作用的是？ppt课件复习纲要1、植物生命活动调节的方式？ppt课件58一、神经调节的结构基础和反射中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统神经系统脑神经脊神经（一）神经系统的组成ppt课件一、神经调节的结构基础和反射中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系59复习纲要2、神经调节的结构和功能单位是？3、神经元的结构分为？有何特点？是如何表示的？神经元的功能是什么？ppt课件复习纲要2、神经调节的结构和功能单位是？ppt课件60树突轴突末梢髓鞘细胞核细胞体轴突神经元ppt课件树突轴突末梢髓鞘细胞核细胞体轴突神经元ppt课件61神经纤维概念：轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘髓鞘神经：许多神经纤维集结成束，外面包裹着结缔组织形成的膜，构成一条神经ppt课件神经纤维概念：轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘髓鞘神经：623、表示:2、特点:细胞膜表面积大?无细胞周期?­○—<（有的有分泌功能，举例？）ppt课件3、表示:2、特点:细胞膜表面积大?无细胞周期?­○—<（有634、神经元的功能接受了一定的刺激后能够产生兴奋，并且把兴奋传导到其他神经元ppt课件4、神经元的功能接受了一定的刺激后能够产生兴奋，并且把兴奋传64复习纲要4、体液调节的基本方式是？5、神经调节的基本方式是？其结构基础是？ppt课件复习纲要4、体液调节的基本方式是？ppt课件65（三）神经调节的基本方式——反射1、反射的概念在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。思考：1.含羞草叶子的合拢？

2.草履虫对刺激发生的反应是反射吗？反射的类型

ppt课件（三）神经调节的基本方式——反射1、反射的概念在中枢神经系统662、反射的结构基础——反射弧思考：手偶尔被针刺了一下，是先感到疼痛还是先缩手？ppt课件2、反射的结构基础——反射弧思考：ppt课件67ppt课件ppt课件68感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（感觉神经末梢,感受一定的刺激，产生兴奋)（传出神经末梢和它所支配的肌肉和腺体，对刺激作出应答反应）（位于脑和脊髓，进行分析与综合）（把感受器产生的兴奋传向神经中枢）（把神经中枢的兴奋传向效应器）反射弧的组成：ppt课件感受器传入神经神经中枢传出神经效应器（感觉神经末梢,感受一定69辨别传入神经------

上有神经节ppt课件辨别传入神经------ppt课件70在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A.既有感觉又能运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应D.失去感觉但能运动Cppt课件在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部71（1）反射活动需要经过完整的反射弧来完成。（2）反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。思考：只要反射弧完整，就能发生反射是否正确？ppt课件（1）反射活动需要经过完整的反射弧来完成。（2）反射弧中任何72刺激3处能引起E的收缩吗？如能，可以叫反射吗？一个反射的完成至少要几个神经元？在反射弧中兴奋以什么形式传递的？人突然遇寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒战，是反射吗？如是请说出其中的反射弧的组成。ppt课件刺激3处能引起E的收缩吗？如能，可以叫反射吗？一个反射的完成73二、兴奋在神经纤维上的传导相关结论:

兴奋是以

的形式沿着神经纤维传导的，这种信号叫

.ppt课件二、兴奋在神经纤维上的传导相关结论:ppt课件74一个神经细胞的神经纤维上的传导神经冲动的产生内负外正1、未受刺激时（静息电位）：思考:

静息电位就是零电位吗?它是如何形成的？ppt课件一个神经细胞的神经纤维上的传导神经冲动的产生75神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是多选ACppt课件神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导76刺激（动作电位）如何形成局部电流的方向?与兴奋传导的方向关系?2、受刺激的兴奋部位：内正外负ppt课件刺激（动作电位）局部电流的方向?与兴奋传导的方向关系?2、受77膜外的方向：未兴奋部位流向兴奋部位膜内的方向：兴奋部位流向未兴奋部位兴奋传导的方向：

兴奋部位流向未兴奋部位ppt课件膜外的方向：未兴奋部位流向兴奋部位膜内的方向：兴奋部位流向未783、特征双向传导性4、电流计偏转问题①在c处给以一个强刺激③将b电极置于d处膜外(ab=bd)，a电极位置不变，刺激c处②将b电极置于d处膜外(ab=bd)，a电极位置不变，刺激b处ppt课件3、特征双向传导性4、电流计偏转问题①在c处给以一个强刺79三、兴奋在神经元之间的传递———通过突触传递1、突触：一个神经元与另一个神经元相接触的部位2、突触小体的概念ppt课件三、兴奋在神经元之间的传递———通过突触传递1、突触：2、突803、类型:轴突--细胞体轴突--树突ppt课件3、类型:轴突--细胞体ppt课件814、突触的结构突触前膜突触间隙突触后膜突触前膜：突触小体膜突触后膜：胞体膜或树突膜ppt课件4、突触的结构突触前膜突触间隙突触后膜突触前膜：突触后膜：p825、兴奋在神经元之间的传递过程ppt课件5、兴奋在神经元之间的传递过程ppt课件836、神经递质:1.产生:2.分泌结构:4.特异性受体:5.主要种类:6.作用:7.去向:由高尔基体产生（线粒体供能）突触前膜突触后膜上糖蛋白乙酰胆碱等使突触后膜产生兴奋或抑制作用后及时被分解3.分泌方式:胞吐ppt课件6、神经递质:1.产生:2.分泌结构:4.特异性受体:5.主842、递质释放能否体现细胞膜的选择透过性？穿过了几层膜？3、突触间隙中的神经递质属于内环境吗？分析：1、递质作用于突触后膜受体，体现了细胞膜的什么功能？ppt课件2、递质释放能否体现细胞膜的选择透过性？3、突触间隙中的神经857、传递方向：8、传递中信号的转化：

单向的电信号化学信号

电信号原因：ppt课件7、传递方向：8、传递中信号的转化：单向的电信号化学信号869、兴奋在神经纤维上与在神经元之间传递的比较：1).传导方向:2).传导形式:3).传导所需时间:ppt课件9、兴奋在神经纤维上与在神经元之间传递的比较：1).传导方向871、

下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“电信号---化学信号——电信号”的转变D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

Dppt课件1、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是Dppt课件882、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对Bppt课件2、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是893、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处Cppt课件3、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激904、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A.细胞体B.轴突C.突触间隙D.树突Ｃppt课件4、止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲915右图为反射弧结构示意图，下列有关说法正确A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧多B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应ppt课件5右图为反射弧结构示意图，下列有关说法正确ppt课件926．图中所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是（）

A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转Ｃppt课件6．图中所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，937、

下列关于兴奋传导的叙述，正确的是

A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

C．突触小体完成“化学信号——电信号”的转变

D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

Appt课件7、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是Appt课件948、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解，若该药物作用于递质，这种药物的即时效应是（）A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制Bppt课件8、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完95某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉Dppt课件某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）Dppt课件961图是突触摸式图，请据图回答（1）结构②是__

______，结构②的形成与细胞器___

_____有关。（2）物质③是____

____，能使另一个神经元兴奋或抑制。（3）若①内的氧分压为A，二氧化碳分压为B，①外的氧分压为A”，二氧化碳分压为B”，则它们的大小关系为：A________于A”,B_

于B”。突触小泡高尔基体递质

小大ppt课件1图是突触摸式图，请据图回答突触小泡高尔基体递质小大pp97（3）乙图中的结构在甲图中总共有

个。（4）图乙中二氧化碳浓度最高处在[]

中。（5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中⑨

中释放的

发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。（6）b点兴奋时膜内的电位变化是

。（7）如果将两电极置于e和d的神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电流计的指针是否偏转？

。3⑧线粒体突出小泡递质由负变为正偏转ppt课件3⑧线粒体突出小泡递质由负变为正偏转ppt课件98神经传导与疾病（1）帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症（2）忧郁症世界著名拳王阿里40多岁就患上了帕金森症，昔日雄风难在；美国前总统里根，自患上老年痴呆症后，已经很久没在公开场合露面了。

（3）中、老年记忆力衰退ppt课件神经传导与疾病（1）帕金森症、老年痴呆症、精神分裂症（2）忧99ab123下列为突触结构模式图，说法正确的有：A．在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．细胞中的线粒体形成了结构1D．1中内容物可以使b产生兴奋或抑制Dppt课件ab123下列为突触结构模式图，说法正确的有：100四、人脑的高级功能脑的结构ppt课件四、人脑的高级功能脑的结构ppt课件101复习纲要：1、脑的组成？各部分包含哪些中枢？2、人脑特有的功能是？表现在哪些方面？各语言中枢受损后表现？ppt课件复习纲要：1、脑的组成？各部分包含哪些中枢？ppt课件102言语区S区：运动性失语症

（能读、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢

（能读、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢

（能读、能听、能说、不能写字）V区：视觉性语言中枢

（能读、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)ppt课件言语区S区：运动性失语症H区：听觉性语